人教部编版四年级上册第六单元单元综合与测试精品同步测试题

这是一份人教部编版四年级上册第六单元单元综合与测试精品同步测试题，共8页。试卷主要包含了读拼音，写词语，写出下列句子运用的描写方法，按要求完成句子练习，根据课本内容填空，课内阅读，课外阅读，快乐习作等内容，欢迎下载使用。

基础百花园(41分)


一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)


A．踱(dù)步彻(chè)底名誉(yù)


B．欺(qī)骗所谓(wèi)拳(quán)头


C．撇(biě)嘴倒霉(méi)砸(zá)锅


D．笨拙(zhuó)堂(táng)弟手段(duàn)


二、读拼音，写词语。(8分)





三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)


【老】①年岁大(跟“少、幼”相对)；②很久以前就存在的；时间久的(跟“新”相对)；③原来的；④对某些方面富有经验；老练(跟“嫩”相对)；⑤经常。


1．小明的爸爸是修理汽车的老手。( )


2．这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。( )


3．这件大衣的样式已经很老了。( )


4．他虽然已经六十多岁了，但是一点儿都不显老。( )


四、写出下列句子运用的描写方法。(6分)


1．他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。( )


2．这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。( )


3．那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”( )


五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。(14分)


( )缘( )故 通( )达( ) ( )堂( )笑


( )头( )气 顾( )思( ) ( )整( )鼓


摇( )晃( ) ( )( )勃勃 不可( )( )


1．( )指懂得道理，说话做事合情合理。


2．找出下列词语的近义词。


没精打采——( ) 捧腹大笑——( )


3．世间许多事情是( )的，表现优异、工作卖力的表姐竟然( )地受到了领导的批评。


六、按要求完成句子练习。(6分)


1．缩句：其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。


________________________________________________________


2．修改病句：我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。


________________________________________________________


3．用关联词语将两句话合并为一句话：赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。 只有小陀螺的大多在自家院子里玩。


________________________________________________________________________________________________________________


主题训练营(12分)


七、根据课本内容填空。(12分)


1．________________，驷马难追。


2．________________，谬以千里。


3．很多人认为：牛怕人是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人，觉得______________。其实只要我们____________________，鹅是不敢欺负人的。


4．“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。”对这句话的理解正确的是( )


A．老师和同学们的笑声让“我”彻底丧失了演下去的勇气，所以“我”索性临场发挥随心所欲地演，因此一点儿也记不起来。


B．“我”由于非常紧张，生怕自己演不好，一直想着怎样按老师的指导去表演，而没有精力去关注自己的表演情况，所以最后一点儿也记不起来。


读写展示台(47分)


八、课内阅读。(9分)


就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。


……


金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”


我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”


金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”


我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。


看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？


直到现在，我还记着金奎叔的话。


1．给加点的字选择正确的读音，在下面画“√”。(5分)


划(huá huà)船 结(jiē jié)实


扇(shān shàn)扇(shān shàn)子 脚爪(zhuǎ zhǎ)


2．面对金奎叔，鹅又是怎样的表现呢？用“——”画出来。请你试着用一个成语概括一下此时鹅的样子。(2分)


________________________________________________________


3．读一读选文中画线的金奎叔的话，说一说你的理解。(2分)


________________________________________________________________________________________________________________


九、课外阅读。(13分)


换 伞


早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。


好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。


我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。


雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥， 你把伞拿错了， 这把才是你的 。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。


“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。


我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。


1．这篇短文主要讲的是______________________________________。本文是按照________________的顺序写的。先写________，再写________，最后写________。(5分)


2．短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的( )进行描写。(1分)


A．肖像 B．动作 C．语言 D．神态 E．心理


3．短文中作者重点对________________________这个人物进行了描写，表现了其________________________________________________________________________的品质。(2分)


4．文中破折号的作用是( )(2分)


A．表示声音的延长 B．表示补充说明 C．表示意思的转折


5．结合文章内容说说你对最后一段的理解。(3分)


________________________________________________________________________________________________________________


十、快乐习作。(25分)


题目：童年憾事 童年趣事 童年幸事


要求：选择一个题目，围绕加点词语选择材料；注意将事情的起因、经过和结果写清楚；书写工整，语句通顺，450字左右。


第六单元 达标检测A卷


一、B


二、顽强 摔跤 任凭 幸亏


训练 况且 失败 自豪


三、1.④ 2.⑤ 3.② 4.①


四、1.动作描写 2.神态描写 3.语言描写


五、无 无 情 理 哄 大 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料


1．通情达理 2.垂头丧气 哄堂大笑


3．不可预料 无缘无故


六、1.鹅跳进池塘里。


2．我殷切期待的目光可能引起了她的注意。


3．因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。


七、1.一言既出 2.差之毫厘


3．人比鹅小 克服胆怯的心理


4．B


八、1.huá√ jiē√ shān√ shàn√ zhǎ√


2．它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。


此时鹅的样子，用一个成语概括就是“落荒而逃”。


3．不管鹅怎样看待我们人类，我们都不能被它们的样子吓倒，要振作、勇敢，勇于与它们作斗争。


九、1.“我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧伞换回去了


事情发展 放伞 取伞 换伞


2．C


3．换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心，替他人着想


4．B


5．换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，一心替他人着想，“我”被她的美好品质感动，所以觉得心里甜甜的。


十、思路点拨：先要理解加点词语的意思，确定写作的中心，然后围绕中心选材。如：童年憾事，我们必须抓住“憾”来选材，所选的材料是作者亲身经历的，感觉很遗憾的一件事情。写的时候把事情的起因、经过和结果交代清楚，写出自己的真情实感。


例文略。