人教版九年级上册课题2 水的净化学案及答案

这是一份人教版九年级上册课题2 水的净化学案及答案，共6页。学案主要包含了新知预习等内容，欢迎下载使用。




一．学习目标


1．会总结出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。


2．总结两种基本操作的方法——蒸发和过滤。


二、新知预习（温馨提示：阅读教材P74～76后填空）


1．自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水是纯净物还是混合物？


2．净化水的方法有哪些？


3．除去水中不溶性杂质的方法是 。


除去水中可溶性杂质的方法是 。


4．活性炭在净水过程中起什么作用？


三．探究演练


净化水的常用方法。


1．静置沉淀法。


2．吸附沉淀法。如明矾，它溶于水后生成的胶状物吸附水中的悬浮物，加快悬浮物的沉淀速度。


3．过滤法：把不溶于液体的固体物质和液体分离的方法。


⑴过滤可以分离 与 的混合物。


⑵过滤操作需要哪些仪器？


⑶过滤的操作要点：


一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。


二低：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；


滤液的液面要低于滤纸的边缘。


三靠：烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；


玻璃棒下端要靠在三层滤纸的一边；


漏斗下端要紧靠烧杯内壁。


⑷玻璃棒的作用——引流。


【思考】如果通过过滤得到的滤液仍然浑浊，这可能是什么原因造成的？


4．蒸馏法：它既除去了 杂质，又除去了 杂质。


蒸馏水是净化程度较高的水，是纯净物。


四．拓展提升


1．自来水厂净化水的过程中使用了哪些净化水的方法？








自来水厂净水过程示意图


五．知识整理与反思


1．常见净化水的方法。


2．过滤的操作要点。


六．成果检测


1．人体内含量最多的物质是（ ）


A．氧气 B．水 C．蛋白质 D．脂肪


2．下列物质中属于纯净物的是（ ）


A．河水 B．海水 C．蒸馏水 D．矿泉水


3．水是人类生活中不可缺少的物质，日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中正确的是（ ）


A．它是纯天然饮品，不含任何化学物质


B．它含有人体所需的矿物质和多种微量元素


C．它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益


D．蒸馏水不属于纯净物


4．在我国南方地区所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化等处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用河水之前对河水的处理步骤：


河水→ A（明矾）→ B（沉淀）→ C（过滤）→ D（漂白粉）→ 净水。


⑴可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。


⑵能够消毒杀菌的步骤为 。


⑶步骤A中加入明矾的作用是 。


⑷该农户得到的净水是 （填“纯净物”或者“混合物”），原因是 。


5．小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，


静置一会儿，采用右图所示装置进行过滤，请问：


⑴图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ，


漏斗下端靠近烧杯内壁是为了 。


⑵过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因有 。





4-2 水的净化（第二课时）


一．知识链接


1．常见净化水的方法有 、 、 、 等。


2．水中的杂质有 杂质和 杂质。


二．学习目标


1．知道软水与硬水的鉴别方法。


2．知道硬水软化的方法。


3．了解蒸馏的装置与原理。


三．新知预习（温馨提示：阅读教材P76～77后填空)


1．软水与硬水的区别是什么？


2．鉴别软水与硬水的方法是什么？


3．硬水转化为软水的常见方法有哪些？


四．探究演练


1．硬水是含有较多 的水，软水是不含或含较少 的水。


2．硬水检验——加肥皂水。


【实验3-3】分别向两杯同样清澈透明的水中加入肥皂水并不断的搅拌，观察它们产生泡沫的情况。


现象：一个烧杯产生的泡沫多，一个烧杯产生的泡沫少且浮渣多。


结论：产生泡沫少的是 ，产生泡沫多的无疑就是 。


3．使用硬水会给人类带来哪些危害？


4．硬水的软化。


⑴生活中常用 的方法降低水的硬度。


⑵实验室常用 的方法得到蒸馏水以降低水的硬度。


5．蒸馏：实验4-4。


⑴给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。


⑵蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？


五．拓展提升


右图是自制的简易净水器。


⑴小卵石、石英沙、膨松棉的作用是 ，活性炭的作用是 。


⑵判断净化后的水是硬水还是软水可以用 进行检验。


⑶长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度可采取 的措施。


六．知识整理与反思


1．软水与硬水的区别和鉴别。


2．硬水软化的方法。


3．蒸馏的装置与原理。


七．成果检测


1．下列混合物可用过滤的方法来分离的是（ ）


A．水和二氧化锰 B．铁粉和铜粉 C．酒精和水 D．泥沙和食盐水


2．能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ ）


A．沉淀 B．蒸馏 C．吸附 D．过滤


3．下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是（ ）


A．加肥皂水搅拌 B．加入明矾搅拌 C．溶解食盐 D．观察颜色


4．下列净化水的操作过程中发生了化学变化过程的是（ ）


A．沉淀 B．消毒 C．过滤 D．蒸馏


5．下列净化的操作中净化程度最高的是（ ）


A．静置 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏


6．纯水是 色 味清澈透明的液体，它含有较多可溶性 化合物的水叫硬水，硬水很容易在水壶或盛水的器具上结成 。


7．要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰，有以下操作可供选择：①蒸发溶液；②过滤；③溶解；④水洗；⑤烘干，其中正确的操作顺序是（ ）


A．③②④① B．③②⑤④ C．③②④⑤ D．③②①④


8．我们的饮用水通常是由河水净化所得的，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌，则家庭饮用水的正确净化过程是（ ）


A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水


B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水


C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水


D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水


9．在溶解、过滤、蒸发等实验中多次用到玻璃棒，其中在过滤中玻璃棒的作用是（ ）


A．加速溶解 B．引流 C．防液飞溅 D．转移固体


10．下列叙述正确的是（ ）


A．无色透明、没有气味、没有味道的液体一定是纯水。


B．水是生命之源，但淡水占总水量不足1%，因此我们要节约用水。


C．水中含氢、氧两种元素，含氢、氧元素的物质一定是水。


D．人体中含量最多的物质是水，地球上淡水储水量最大。


11．下列各组混合物可用过滤法进行分离的是（ ）


A．酒精和水 B．食盐和泥沙 C．食盐水 D．铁粉和铜粉


12．天然水分别经过下列净化操作后一定能得到软水的是（ ）


A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏


13．要除去水中的下列杂质应该采用什么方法最合适。


⑴水中的泥沙： 。


⑵水中的食盐： 。


⑶水中的有色有味物质： 。