部编版三年级上册语文专项练习：词语专项

这是一份语文人教部编版综合与测试同步训练题，共9页。试卷主要包含了我会看拼音写词语，我会写出下面词语的反义词，我是词语美容师，我们一起参加叠词大聚会，我会按要求给下面词语分类，我会根据意思写出成语等内容，欢迎下载使用。

一、我会看拼音写词语。


zǎ chén cāi cè fēnɡ shōu jìng ài kuáng huān


（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）


kě xī chí dà ɡōu zhù hǎ wén jiā jǐn


（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）


fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn


（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）


chī bǎ chuán cānɡ cuì niǎ wán shuǎ hā qiàn


（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）


dià yú zhā wù chì bǎnɡ chá shī pǔ tōnɡ


（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）


我会写出下面缺少的量词。


一（ ）大雁 一（ ）邮票 一（ ）颜料 一（ ）叶子


一（ ）大树 一（ ）乐曲 一（ ）秋风 一（ ）阳台


一（ ）草地 一（ ）油灯 一（ ）蟋蟀 一（ ）手推车


一（ ）小狗 一（ ）黄牛 一（ ）旅行 一（ ）小鱼


一（ ）小路 一（ ）喷嚏 一（ ）雨靴 一（ ）早晨


一（ ）小学 一（ ）水草 一（ ）石板 一（ ）蚂蚁


一（ ）灰雀 一（ ）母鸡 一（ ）声音 一（ ）小孩


一（ ）树枝 一（ ）胡子 一（ ）扇子 一（ ）狐狸


一（ ）地毯 一（ ）圈套 一（ ）宝库 一（ ）红枣


一（ ）巴掌 一（ ）战士 一（ ）花园 一（ ）木尺


一（ ）钥匙 一（ ）弹片 一（ ）头发 一（ ）音乐会


我会写出下面词语的近义词。


访问——（ ） 辽阔——（ ） 明朗——（ ） 鲜艳——（ ）


感受——（ ） 威武——（ ） 安静——（ ） 凌乱——（ ）


摇曳——（ ） 诚实——（ ） 炎热——（ ） 憧憬——（ ）


出色——（ ） 规则——（ ） 热烈——（ ） 喜欢——（ ） 温暖——（ ） 悲伤——（ ） 呼喊——（ ） 艰难——（ ） 刚刚——（ ） 微弱——（ ） 责备——（ ） 猛烈——（ ） 恼火——（ ） 害怕——（ ） 敬爱——（ ） 聪明——（ ）


柔软——（ ） 经常——（ ） 讨厌——（ ） 加紧——（ ） 马上——（ ） 雪白——（ ） 美丽——（ ） 动听——（ ） 寻觅——（ ） 盛开——（ ） 玩耍——（ ） 感动——（ ） 观察——（ ） 继续——（ ） 骄傲——（ ） 热闹——（ ） 轻快——（ ） 力量——（ ） 雄伟——（ ） 清楚——（ ） 兴许——（ ） 气味——（ ） 普通——（ ） 匆忙——（ ） 高明——（ ） 钦佩——（ ） 视察——（ ） 明媚——（ ） 沉默——（ ） 犹豫——（ ） 软弱——（ ） 严肃——（ ） 批评——（ ） 幽深——（ ） 跌倒——（ ） 凉爽——（ ） 可惜——（ ） 兴趣——（ ） 回答——（ ） 孤单——（ ） 闻名——（ ） 本事——（ ） 兴奋——（ ） 危险——（ ） 困难——（ ） 怜惜——（ ） 旅程——（ ） 宝贵——（ ）


四、我会写出下面词语的反义词。


洁白——（ ） 遥远——（ ） 深沉——（ ） 继续——（ ）


模糊——（ ） 鲜艳——（ ） 动听——（ ） 镇定——（ ）


喧嚷——（ ） 柔软——（ ） 称赞——（ ） 隐蔽——（ ） 收拢——（ ） 明亮——（ ） 柔和——（ ） 新鲜——（ ） 温暖——（ ） 掩盖——（ ） 犹豫——（ ） 艰难——（ ） 兴奋——（ ） 悲伤——（ ） 弱小——（ ） 肯定——（ ） 聪明——（ ） 批评——（ ） 糊涂——（ ） 准时——（ ） 认真——（ ） 经常——（ ） 美丽——（ ） 微弱——（ ） 欢乐——（ ） 降落——（ ） 诚实——（ ） 连续——（ ） 轻快——（ ） 骄傲——（ ） 巩固——（ ） 勇敢——（ ） 香甜——（ ） 愿意——（ ） 仰望——（ ） 嫩绿——（ ） 茂密——（ ） 松软——（ ） 热闹——（ ） 严肃——（ ） 相信——（ ） 熟悉——（ ） 润湿——（ ） 迅速——（ ） 愉快——（ ） 温柔——（ ） 可爱——（ ） 果然——（ ） 讨厌——（ ） 明朗——（ ） 增添——（ ） 开心——（ ） 舒服——（ ） 落后——（ ） 危险——（ ） 宁静——（ ） 粗壮——（ ） 特殊——（ ） 调皮——（ ） 高兴——（ ） 坚持——（ ） 打开——（ ） 整齐——（ ） 浪费——（ ） 活泼——（ ） 长——（ ） 胜——（ ） 强——（ ） 快——（ ）


五、我是火眼金睛，找出能组成反义词的一对。


一本正经 糊糊涂涂 细嚼慢咽 争先恐后 鸦雀无声 横眉怒目


清清楚楚 慢条斯理 嬉皮笑脸 和颜悦色 狼吞虎咽 七嘴八舌




















六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。


1.残暴 贪婪 凶恶 狡猾 可爱 （ ）


2.叽叽 咕咕 悄悄 喵喵 喔喔 （ ）


3.小溪 小鸟 小鱼 小猫 小狗 （ ）


4.拍着 打开 寻找 伸向 必定 （ ）


5.葱绿 粉红 洁白 百合 梨黄 （ ）


6.蝴蝶 蜜蜂 蚂蚁 蜘蛛 蝌蚪 （ ）


七、我是词语美容师。


1.在括号里填上合适的动词。


例：（做）游戏


（ ）房子 （ ）头发 （ ）地毯 （ ）扇子


（ ）饺子 （ ）蔬菜 （ ）油灯 （ ）蟋蟀


（ ）舞蹈 （ ）圈套 （ ）喷嚏 （ ）故事


2.连一连。





走过 展开 拍着 收起 抽出 闻到











气味 荒野 翅膀 枝条 戒尺 大手





3.我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！


（ ）地听着 （ ）地歌唱 （ ）地摇晃 （ ）地响着


（ ）地猜测 （ ）地呼吸 （ ）地排列 （ ）地背诵


（ ）地走着 （ ）地数着 （ ）地生长 （ ）地包裹


（ ）地吃草 （ ）地刮过 （ ）地往树上爬 （ ）地跑来跑去


4.我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！


（ ） （ ） （ ） （ ）


的小学 的乐曲 的天空 的歌


（ ） （ ） （ ） （ ）





（ ） （ ） （ ） （ ）


的气味 的服装 的草地 的男孩


（ ） （ ） （ ） （ ）


（ ）的铜钟 （ ）的枝干 （ ）的粉墙 （ ）的东风


（ ）的灰雀 （ ）的胡须 （ ）的地毯 （ ）的地面


（ ）的树林 （ ）的海洋 （ ）的农夫 （ ）的宝库


（ ）的枝条 （ ）的苦味 （ ）的国旗 （ ）的老师


（ ）的白桦树 （ ）的小鸟 （ ）的道理 （ ）的冬天


5.我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！


讲得（ ） 看得（ ） 说得（ ） 听得（ ）


显得（ ） 羞得（ ） 热得（ ） 吓得（ ）


打扮得（ ） 变得（ ） 长得（ ） 累得（ ）


多得（ ） 急得（ ） 跑得（ ） 摔得（ ）


八、我们一起参加叠词大聚会。


1.ABB式的词语


黑洞洞


亮 急 慢 圆


湿 热 懒 油


2.AABB式词语


密密层层


认真 舒服 吱嘎 规矩


咿呀 严实 急忙 斑驳


AABC式词语


萧萧梧叶


连连 匆匆 闪闪 耿耿


哈哈 面面 恋恋 津津


4.ABAC式词语


一摇一晃


自 自 糊 糊 走 走


ABCC式词语


银光闪闪 习习 累累 滚滚


一个个


一 一 一______________


一 一 一


九、我会按要求给下面词语分类。





天高云淡 捧腹大笑 喜笑颜开 果实累累 哄堂大笑 秋风习习


秋高气爽 谈笑风生 丹桂飘香 眉开眼笑 相视大笑 哑然失笑


开怀大笑 五谷丰登 秋风萧瑟 枫林如火 一叶知秋 层林尽染





1.描写秋天的。











2.描写笑的。














十、我会根据意思写出成语。


1. 脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。（ ）


2. 形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。（ ）


3. 发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。（ ）


4. 形容很规矩，很庄重。（ ）


5. 形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。（ ）


6. 指各个方面或各个地方。（ ）


7. 形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。（ ）


8. 形容对所发生的意外事情非常吃惊。（ ）


9. 形容全屋子的人同时大笑。（ ）


10. 形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。（ ）


十一、我会根据语境写词语。


1.用“追”字组成合适的词语填在括号里。


（1）小朋友在草地上互相（ ），嬉戏。


（2）我们在奋力（ ）逃跑的敌人。


（3）黑猫警长正在（ ）逃犯一只耳。


（4）我们每个人都应该有（ ）。


2. 用“算”字组成合适的词语填在括号里。


（1）多多认真地（ ）着数学题。


（2）我跟爷爷学习打（ ）。


（3）妈妈是一个说话（ ）的人。


（4）周日，我和爸爸妈妈（ ）一起去动物园。


3. 用“理”字组成合适的词语填在括号里。


（1）小小做事总是很有（ ）。


（2）这本书中的很多（ ）都让我们受益终身。


（3）爸爸是一名（ ）老师。


（4）我们没有（ ）不珍惜时间。


（5）菲菲的（ ）是当一名画家。


十二、按照原文给下列句子填上合适的拟声词。


1.“（ ），（ ）！（ ），（ ）！”大青树上的钟声敲响了。


2. 手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会（ ）地响。


3. 老屋低头看看，墙壁（ ）地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面（ ）叫着钻了出来。


4.一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来“（ ）……（ ）……”的叫声，就举枪瞄准，“（ ）！（ ）！” 连开了两枪。


5. 天下着大雨，雨点打在船篷上，（ ）、（ ）地响。


6. 走在公园里，听听树上（ ）的鸟叫；坐在一棵树下，听听（ ）的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。


十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。


1.（ ）他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。


2. 它心想：我要（ ）答应，（ ）会被青头发现。


3.（ ）他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。


4.（ ）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（ ）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。


5.（ ）是一只夜莺，他们（ ）会给打下来。


6.有一次，我一大早起身去钓鱼，发现草地（ ）一片金黄，（ ）一片碧绿。


7. （ ）沥青的大路，（ ）是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。


十四、按照原文给下列句子填上合适的词语。


1.多么（ ）的草地！多么（ ）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起（ ），和我们一起（ ）。


2.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的（ ），熨帖地、（ ）地粘在水泥道上。他们排列得并不（ ），甚至有些（ ）。


3.你看，它把黄色给了（ ），黄黄的叶子像一把把（ ），扇哪扇哪，扇走了夏天的（ ）。它把红色给了（ ），红红的枫叶像一枚枚（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。


4.它的羽毛是（ ）的，翅膀带着一些（ ），比鹦鹉还（ ）。它还有一张（ ）的长嘴。


5.鱼成群结队地在珊瑚丛中（ ），好看极了。有的全身布满彩色的（ ）；有的头上长着一簇（ ）；有的周身像插着好些扇子，游动的时候（ ）；有的眼睛（ ）的，身上长满了刺，鼓起气来像（ ）一样圆。


6.小兴安岭一年四季（ ），是一座美丽的（ ），也是一座巨大的（ ）。


7. 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种（ ）各种（ ）的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去（ ）这些贝壳，贝壳只好（ ）地躺在那里。


8.大家的（ ）给了我极大的（ ），使我鼓起（ ）微笑着面对生活。


十五、趣味成语。


1.你知道下面成语的意思吗？连一连。


马大哈 乱弹琴 碰钉子 百宝箱 白日梦








幻想 马虎 胡闹 财富 拒绝


2.看图画，写成语。





（1） 无声 （2） 提 吊








（4）


忙 乱 干燥











（5）


语 香 （6） 开 笑








十六、发挥想象力，任选一组词语，写一个小故事，题目自己定。


1.蜜蜂 蟋蟀 小鱼 天鹅


2.列宁 司马光 白求恩 孙中山


3.太阳 月亮 星星 云朵


4.松树 火柴 钢琴 胡萝卜





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