初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化同步测试题

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化同步测试题，共2页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。




一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)


1.下列属于纯净物的是( )


A.纯蓝墨水 B.生理盐水 C.蒸馏水 D.葡萄糖水


2.“人离不开水，没有水就没有生命”。在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是( )


A.明矾 B.漂白粉 C.臭氧 D.硫酸铜


3.下列各项与自来水的净化过程无关的是( )


A.吸附 B.沉降 C.电解 D.消毒


4.在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾)；②消毒杀菌(用漂白粉)；③自然沉降；④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是( )


A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③②④


5.灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是( )





6.区别硬水和软水，选用的物质是( )


A.明矾 B.澄清石灰水 C.活性炭 D.肥皂水


7.2010年1月12日海地首都太子港发生里氏7.0级大地震，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是( )


A.蒸馏 B.吸附沉淀 C.过滤 D.静置沉淀


8.下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是( )





9.自来水厂净化水的过程可表示为：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是( )


A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒


10.下列说法正确的是( )


A.水是生命活动不可缺少的物质 B.过滤可以使硬水变软水


C.可用适量杀虫剂消毒自来水 D.长期饮用硬水可以补钙


二、填空题


11.生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。


⑴茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 ；


⑵自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素；


⑶井水含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是 。


⑷自来水厂常用二氧化氯来消毒杀菌，二氧化氯属于_________(选填“纯净物”或“混合物”)。


12.为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：


A.水样呈黄色，有异味；B.水样浑浊，有固体小颗粒。


现对水样进行如下处理：


⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 (填操作名称)，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。


⑵通入氯气杀菌消毒，得到自来水。为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入 进行检验。


⑶将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是 (填序号)。


A.粉笔灰 B.硫酸铜 C.蔗糖 D.食用油


13.3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题：


(1)若将长江水中的泥沙等不溶性杂质分离除去可以通过操作________达到目的。


(2)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是________，用此装置净化后得到的水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。


(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦，请举出一例说明硬水的危害_______________________；生活中可通过_________的方法使硬水软化。


(4)水的作用广泛，课本中许多化学实验中用到水。请举一例并说明其作用____________________。


答案


一、选择题


1.C 2.D 3.C 4.B 5.A 6.D 7.A 8.D 9.D 10.A


二、填空题


11.(1)过滤 (2)活性炭 (3)煮沸 (4)混合物


12.⑴过滤 吸附 物理 ⑵肥皂水 ⑶C


13.(1)过滤 (2)吸附 混合物 (3)用硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬等 煮沸 (4)铁丝燃烧的实验前集气瓶中加少量水防止铁丝燃烧时生成的高温熔化物炸裂集气瓶底(其它合理答案均可)