高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 植被示范课ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 植被示范课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了绿水青山就是金山银山，亚寒带针叶林，落叶阔叶林，落叶阔叶林的乔木特征，热带雨林，常绿阔叶林等内容，欢迎下载使用。

【课程标准】：通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。【学习目标】： 1.运用视频、图像等相关资料，主要分布区、生长特征等识别主要的森林类型。（地理实践力、区域认知） 2.运用图文资料，说明森林植被与自然环境的关系。（综合思维） 3.通过学习，体会珍惜爱护天然植被、因地制宜营造人工植被的重要性。（人地协调观）
材料一 塞罕坝，（117°E，42°N）附近，河北省最北部，华北典型森林—草原交错带，北临内蒙古浑善达克沙地。平均海拔1500米，林区夏季温暖湿润，高温期短，冬季干燥，寒冷期长，属寒温带季风气候，大陆性较强。 塞罕坝在辽、金时期，被称作"千里松林"，1681年，清康熙大帝在此设立木兰围场。目前，这里的森林植被以针叶林和落叶阔叶林为主，形成北方最大的国家级森林公园。
1、塞罕坝林场的植被以亚寒带针叶林和落叶阔叶林为主。这两种植被有什么特征？与当地环境特征有什么关系？
分布：亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区 气候特征：夏季短促、温和，冬季漫长、寒冷。 乔木特征：针状树叶，抗寒抗旱
夏季 秋季
分布：温带季风气候区和温带海洋性气候区气候特征：夏季炎热或温暖，生长季节4—6个月， 冬季寒冷并延续3—4个月， 降水适宜。
材料一 塞罕坝，（117°E，42°N）附近，河北省最北部，华北典型森林—草原交错带，北临内蒙古浑善达克沙地。平均海拔1500米，林区夏季温暖湿润，高温期短，冬季干燥，寒冷期长，属寒温带季风气候，大陆性较强。塞罕坝在辽、金时期，被称作"千里松林"，1681年，清康熙大帝在此设立木兰围场。目前，这里的森林植被以针叶林和落叶阔叶林为主，形成北方最大的国家级森林公园。
2.根据热带雨林和常绿阔叶林的分布地区和特征，你认为它们适合用于塞罕坝的环境恢复吗？为什么？
主要分布区：热带雨林气候区和热带季风气候区 气候特征：终年高温、降水丰沛植被特征：全年旺盛生长，森林呈深绿色，植物种类丰富、垂直结构复杂，有丰富的藤本植物、附生植物等。各月都有花开。常见茎花、板根等现象
主要分布区域：亚热带季风和亚热带湿润气候区气候特点：夏季炎热多雨，冬季温和且无明显干季植被特征：森林常绿，乔木多革质叶片，多数植物花期在春末夏初
与热带雨林相比，常绿阔叶林垂直结构较简单，藤本植物、附生植物较少，少板根和茎花现象。花期较短。
2.根据热带雨林和常绿阔叶林的分布地区和特征，分析它们适合用于这里的环境恢复吗？为什么？
不适合。热量和水分不足
结合生活体验，回答问题：①该地植被自上而下分几层？②图中森林生态系统中光照强度有什么规律？③各层植被高度和光照强度有怎样的对应关系？
请研读教材图5.2——森林植被的成层现象
光照 垂直结构
已经到了枝干光秃的季节，可路灯旁边的几片树叶却顽强的挂在枝头，他们利用路灯微弱的光线进行更多的光合作用，积累养料。 同学们，我们何尝不是这样，挑灯夜战，创造和利用一切可以利用的时间、条件，努力学习，完善自我，一定可以成为最后的胜利者！
亚热带湿润气候区的主要植被
温带海洋性气候区的植被
热带季风气候区的主要植被
热 带 雨 林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
亚寒带针叶林
归纳总结：（1）识别森林类型：①分布地区②气候类型及特征③植被生长特征（根茎叶花、垂直结构及多样性、生长季节等）（2）环境特征（如热量、水分、光照、土壤等）影响不同森林的分布和生长特征。
材料二 历史上，塞罕坝曾遭遇毁灭性打击。1863年清政府开围放垦，后又遭掠夺采伐和连年山火，原始森林荡然无存，塞罕坝地区退化为高原荒丘。 解放初期，这里呈现着"飞鸟无栖树，黄沙遮天日"的荒凉景象，连百里之外的北京也失去天然屏障，冬春季节饱受沙尘暴侵扰.1962年，国家在此设立塞罕坝机械林场，至2017年，塞罕坝人在此营造起万亩林海，被誉为“河的源头，云的故乡，花的世界、林的海洋、珍禽异兽的天堂”，大美的旅游资源，间伐的木材，为塞罕坝人带来了可观的经济效益，完美的诠释了“绿水青山就是金山银山”这一伟大理念。
根据材料，说明森林对环境产生了哪些有利影响影响。
归纳总结：森林与环境相互影响，相互制约。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。《大林寺桃花》
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。《秋风辞》
落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗》
诗 话 地 理
教材活动探究——分析红树林植物特征的环境适应性特征。 阅读教材，回答问题： 1、针对教材描述红树林植物的特点，分别说明其适应的环境条件。 2、说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。
案例研究：违背自然规律会怎样(2018海南卷)阅读图文资料,完成下列各题。20世纪70年代以来,我国对黄土高原的水土流失进行了大规模治理,重点实施了退耕还林(草)等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区,林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区(地表1米以下一般存在含水量极低的干土层),人工连片种植的树木普遍生长不良,树干弯曲,根基不稳,枝叶稀疏,总也长不大,被当地人称为“小老头树”。
1、根据材料说出当地出现“小老头树”的环境条件。
①降水量少(低于400毫米),地下水位低,树木生长所需水分不足;②地表1米以下存在干土层,影响树木根系发育和下扎;③风大,易动摇树木根系。
案例研究：违背自然规律会怎样(2018海南卷)阅读图文资料,完成下列各题。20世纪70年代以来,我国对黄土高原地区的水土流失进行了大规模治理,重点实施了退耕还林(草)等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区,林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区(地表1米以下一般存在含水量极低的干土层),人工连片种植的树木普遍生长不良,树干弯曲,根基不稳,枝叶稀疏,总也长不大,被当地人称为“小老头树”。
2、推测在降水量400毫米以下区域植树造林对环境造成的不良影响？
3、说明“小老头树”现象对于生态建设的启示。
尊重自然规律；因地制宜(宜林则林,宜草则草)。生态脆弱地区,减少人工干预。
课堂小结：（1）识别森林类型：①分布地区②气候类型及特征③植被生长特征（根茎叶花、垂直结构及多样性、生长季节等）（2）森林植被与自然环境相互影响，相互制约。
（3）体会到珍惜爱护天然植被、因地制宜营造人工植被的重要性
【目标达成巩固检测】： 一位探险者在其游记中这样写道：“……进入到森林之中，你仿佛来到一个梦幻王国。抬头看一看，只有满眼长着奇异板状根的参天大树，不可思议的老茎秆上的花果、巨叶植物，根本看不到湛蓝的天空；低头望一望，眼前到处是苔藓、藤萝等。密不透风的林中潮湿闷热，脚下到处湿滑。叮叮作响的小溪、飞泻的瀑布无处不在；参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草树木汇聚成一座座美丽又绿色的大迷宫，让人寸步难行……”
1.这位探险者所游历的是哪种森林？判断依据是什么？
热带雨林。树木高大茂密，有板状根、茎花、苔藓藤萝等，垂直结构复杂等。
2.探险者所游历的森林主要分布在什么气候区？我国存在这种植被类型吗？
热带雨林气候和热带季风气候。我国有热带雨林，云南南部、雷州半岛南部、海南岛、台湾南部。
3.针对该森林特点，分别说明其适应的环境条件。
高温多雨，生物多样性丰富；光照从上到下减少，垂直结构复杂等