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    2020-2021学年地理新教材湘教版必修第一册课时分层作业:1.3 地球的圈层结构 练习
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    高中湘教版 (2019)第三节 地球的圈层结构课堂检测

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    这是一份高中湘教版 (2019)第三节 地球的圈层结构课堂检测,共6页。

    课时分层作业(三)


    (建议用时:45分钟)





    浅层地能主要指地球浅层地表数百米内的土壤砂石和地下水所蕴藏的低温热能。据专家测量,我国近百米内的土壤每年可采集的低温能量达1.5万亿千瓦,是我国目前发电装机容量4亿千瓦的3 750倍,而百米内地下水每年可采集的低温能量也有2亿千瓦。 由于储量大,分布普遍,被喻为“绿色聚宝盆”。据此回答1~2题。


    1.浅层地能存在的内部圈层是( )


    A.地壳 B.地幔


    C.地核D.软流层


    2.浅层地能的主要来源最可能是( )


    A.太阳辐射B.地面辐射


    C.大气辐射D.地球内部


    1.A 2.A [第1题,浅层地能主要存在于地表数百米内,在陆地地壳平均深度范围内。第2题,浅层地能埋藏浅,主要来自地球外部太阳辐射能,少量来自地球内部。]


    读地球圈层结构示意图(部分),回答3~4题。





    3.人类赖以生存的地理环境的空间范围最接近于( )


    A.生物圈B.水圈


    C.①圈层D.②圈层


    4.有关图中地球圈层特点的叙述,正确的是( )


    A.水圈都分布在海平面以下


    B.生物圈孕育于其他圈层中


    C.①圈层温度随高度增加而递减


    D.②圈层中硅镁层在大洋洋底缺失


    3.A 4.B [第3题,人类赖以生存的地理环境位于地表附近,最接近生物圈。第4题,生物圈是一个跨圈层的圈层,其界线不像其他圈层那样分明。]


    读地球圈层结构示意图,完成5~6题。





    5.有关图中各圈层的叙述,正确的是( )


    A.A、B、C、D为地球外部圈层,C为生物圈


    B.地球内部圈层由E、F、G三部分组成


    C.A、B、C、D、E共同形成了人类赖以生存的地理环境


    D.地震波在F、G交界面上,传播速度减为0


    6.有关岩石圈的叙述,正确的是( )


    ①包括地壳和地幔 ②主要是由各种岩石组成的


    ③位于软流层以上 ④厚度不一,大陆部分厚,大洋部分薄,甚至缺失


    A.①②B.②③


    C.①④D.②④


    5.C 6.B [第5题,图示C表示水圈,而B表示生物圈,故A项错误;图示D表示地壳,属于地球内部圈层,故B项错误;地震波经过F、G之间的交界面,横波速度减小为0,但纵波速度不为0,故D项错误。第6题,岩石圈是指软流层以上,由岩石组成的部分,包括地壳和上地幔的顶部。]


    下图为地球内部圈层局部示意图。读图,回答7~8题。





    7.图中( )


    A.①为岩石圈


    B.软流层以上由岩石组成


    C.③为地壳


    D.古登堡面以上为地幔


    8.图中①②③所属关系可以表示为下图中的( )





    甲 乙 丙 丁


    A.甲 B.乙 C.丙 D.丁


    7.B 8.D [第7题,据图可知,①为地壳,③为软流层以上的岩石圈,由岩石组成;地幔位于古登堡面以上,莫霍面以下,故只有B项正确。第8题,据图可知,①和②没有交集,②和③有交集,③包括①,故丁图符合。]


    读下图,回答9~10题。





    9.甲圈层的主体是( )


    A.河流B.湖泊


    C.冰川D.海洋


    10.地球生态系统中的主体和最活跃的因素是( )


    A.大气B.水


    C.土壤D.生物


    9.D 10.D [第9题,甲圈层是水圈,水圈的主体是地球上的海洋,其面积约占全球面积的71%,其水量占地球水量的97%以上。第10题,在地球生态系统中,生物作为非生物环境以外的生产者、消费者和分解者,构成了生态系统的主体,是地球生态系统中最活跃的因素。]


    11.读地震波波速与地球内部构造图,完成问题。





    (1)图中地震波E是___________,F是___________。


    (2)图中分界面A是___________,B是___________。


    (3)图中圈层C是___________,D是__________,H是____________。


    (4)简述E波在地下2 900千米的地方突然消失的原因。


    [解析] 第(1)题,横波传播速度慢,只能在固态中传播。图中E波速度慢,在2 900 km处突然消失,可判断E波为横波。纵波传播速度快,可以在固、液、气三态中传播,故F波为纵波。第(2)题,横波和纵波在地下平均17 km处都明显加快,对应图中分界面A是莫霍面;地下2 900 km处横波消失,纵波减速,B是古登堡面。第(3)题,图中圈层C是地幔,在莫霍面和古登堡面之间; D 是外地核,H是内地核,在古登堡面以下。第(4)题,E波是横波,只通过固体物质传播;2 900千米的地方可能是由熔融态物质构成,横波不能传播,所以在地下2 900千米的地方突然消失。


    [答案] (1) 横波 纵波 (2) 莫霍面 古登堡面


    (3)地幔 外核 内核 (4)E波是横波,只通过固体物质传播;2 900千米的地方可能是由熔融态物质构成。





    (易错题)下图是某区域地壳厚度等值线图(单位:千米)。读图,回答12~13题。





    12.图示区域地壳的厚度分布特点是( )


    A.北部低,南部高B.中间高,四周低


    C.中部地区变化大D.东部地区最薄


    13.若绘制地壳厚度剖面图,其0千米为( )


    A.海平面B.岩石圈底部


    C.莫霍面D.软流层中部


    12.C 13.C [本题组易错是不会判读等值线图,不理解莫霍面与地壳的关系。第12题,图中地壳厚度等值线,北部高南部低,中部地区等值线密集,地壳厚度变化大。第13题,地壳是莫霍面到地表的固体外壳,莫霍面是地壳的起算点,因此0千米可表示莫霍面。]


    右图是地球圈层间的物质交换示意图,图中序号①②③④代表四大圈层。读图,回答14~15题。





    14.图中序号依次是( )


    A.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈


    B.岩石圈、大气圈、生物圈、水圈


    C.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈


    D.水圈、生物圈、岩石圈、大气圈


    15.“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映的圈层关系是( )


    A.①② B.②③ C.①③ D.③④


    14.C 15.B [第14题,地球的各个圈层之间相互联系。根据它们之间的相互关系,可知图中①②③④依次代表的是水圈、岩石圈、生物圈、大气圈。 第15题,“落红”属于生物圈,“春泥”属于岩石圈。]


    16.读北美地壳厚度等值线图(单位:千米),回答下列问题。





    (1)根据所学知识,世界大陆地壳的平均厚度为______________千米。大陆地壳厚度与大洋地壳厚度有何差异?


    (2)图中A处的地壳厚度为_____________,B处地壳的厚度为_________________。


    (3)北美大陆地壳厚度的分布规律是什么?


    [解析] 第(1)题,主要为基础知识,记住相关知识即可回答。第(2)、(3)题,根据相邻等值线之间闭合等值线区域的特征“大于大的,小于小的”,可以判断出A处的地壳厚度介于45~50千米,B处的地壳厚度介于30~35千米,进一步可推断出北美大陆地壳厚度的分布规律。


    [答案] (1)39~41 大陆地壳较厚,大洋地壳较薄。


    (2)45~50千米 30~35千米


    (3)西部、东部山地比较厚,中部较薄,大陆向大洋的过渡地区较薄。


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