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初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 8 It must belong to Carla.综合与测试精品第1课时学案
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这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 8 It must belong to Carla.综合与测试精品第1课时学案，共12页。
教师辅导讲义
组长审核：
参考答案1
I. 英汉互译。
1. belng t 2. 贵重的东西 3. 剩下的/其余的…… 4. 捡起；拾起 5. 跑掉
6. 很开心做某事 7. at the same time 8. nt nly…but als
9. 和某人交流 10. pint ut
II. 根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1. Whse 2. attend 3. labratry 4. sleepy 5. nise 6. express 7. energy 8. valuable
III. 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. leaders 2. medical 3. energetic 4. suitable 5. Expressins
参考答案2
I. 根据汉语提示，完成英语句子（每空一词）。
1. must belng t 2. pick up 3. run away; was caught 4. anything valuable 5. nt nly; but als
6. fr mre than five years 7. cmmunicate with my parents 8. My truble is that
9. used t be 10. is afraid f
II. 句型转换，每空一词。
1. can’t be 2. Whse; might 3. What culd; be 4. wh; belngs t 5. having fun
I I I. 用must, might, culd, can’t, may填空。
1. Can; can’t 2. must 3. can’t 4. might/may 5. must/may
学员姓名： 年 级：九年级 课时数：3课时
辅导科目：英 语 学科教师： 校区名称：
授课类型
T (Unit8词汇梳理 )
T （Unit8句式精讲）
T （能力提升）
授课日期
年 月 日
教学内容
课前导入
第8单元涉及到的知识点与情态动词有关，接下来我们一起来学一下吧！
Unit8 It must belng t Carla.
词汇精讲
1. must be
“must + 动词原形”表示对现在的情况进行推测或判断，用于肯定句中，语气十分肯定，意为“一定，肯定”。例如：
This must be yur rm. 这一定是你的房间。
He must be eighty nw. 他现在一定有八十岁了。
【拓展】
can’t be 意为“不可能是”，表示有把握的否定推测。例如：
He can’t be Mike, fr I saw him in the library just nw.
含有must be的句子变为否定句时，需把must be改为can’t be。例如：
It must be Linda’s cat. 它一定是Linda的外套。（肯定猜测）
It can’t be Linda’s cat. 它不可能是Linda的外套。（否定推测）
2. belng t
belng t意为“属于”，后接名词或代词，但后面不能接名词所有格。例如：
The huse belngs t Mr. Wang．这所房子是王先生的。
The MP5 belngs t me．这个MP5是我的。
【注意】belng t无被动语态和进行时。
3. happen
happen是不及物动词，它的用法有：
(1) 表示“某地/某时发生了什么事”，常用“sth.+happened+时间/地点”这一结构，此时主语应该是物。例如： The stry happened in 2008. 这个故事发生在2008年。
An accident happened in that street. 那条街上发生了一起事故。
(2) 表示“某人出了某事（常指不好的事）”要用“sth. + happened + t sb.”这一结构。
例如：A car accident happened t her this mrning. 今天上午她出了车祸。
What happened t yu? 你怎么啦？
(3) 表示“某人碰巧做某事”要用“sb. + happened + t d sth.”这一结构。
例如：I happened t meet a friend f mine in the street yesterday.
昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。
【拓展】happen和take place的辨析：
(1) happen指具体客观事物的发生，常有偶然性，未能预见性，即“偶然发生”。例如：
What happened t him? 他出了什么事？
(2) take place常用于历史事件或会议的发生，以及化学、物理变化，有事先预料或计划的意思，即“计划发生”。例如：
The party tk place yesterday evening. 昨晚举办了晚会。
注意：happen和take place均为不及物动词，无被动语态。
4. nise
nise意为“噪音”、“喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。例如：
Dn’t make any nise! 别吵闹!
The nise wakes me up.噪音吵醒了我!
【拓展】
sund可以指人或动物发出的声音，或物体碰撞的声音。这个词的使用范围很大。
可以说，大自然的任何“声音”都可以用sund。例如：
Light travels much faster than sund.光的传播速度比声音快得多。
(2) vice一般指人的声音，说话、唱歌、谈笑都可用vice。sund和nise不仅能指人的声音，还可以表示别的动物发出的声音，而vice除了有时可指鸟的声音外，很少表示其它动物的声音。例如：
The girl has a beautiful vice.那女孩嗓音很美。
They are talking in lw vices.他们正小声交谈。
When the teacher came int the classrm，ur mnitr spke in a lud vice，“Stand up!”
老师走进教室时，班长大声喊：“起立!”
5. pick up
pick up意为“捡起，拾起”，是动副结构。例如：
She picked up a stne and threw it at the dg. 她捡起一块石头朝那条狗扔去。
【拓展】pick up还有以下几种含义：
(1) 表示“中途搭载乘客”；“接人”等意思｡例如：
The train stpped several times t pick up passengers. 火车沿途停了好几次，让乘客上车｡
Wait here and I’ll pick yu up at tw ’clck. 在这儿等着，两点钟我来接你｡
(2) 表示“意外发现”；“学到”；“获得”等意思｡例如：
Lking thrugh the evening paper last night, I picked up a wnderful pem.
昨晚在浏览晚报时,我意外发现了一首好诗｡
(3) 表示“收拾”；“整理”等意思｡例如：
Please pick up all yur tys when yu’ve finished playing. 你玩过后请把玩具收拾好｡
(4) 表示“(从电台､收音机)收听”；“接收”；“记录”等意思｡例如：
I managed t pick up an American news bradcast.
It is necessary t use a lng wave radi t pick up the “Fllw Me” prgram.
6. run away
run away是固定搭配，表示“逃跑”。例如：
The thief tried t run away, but he failed. 那个小偷试图逃跑，但失败了。
【拓展】常见的away的短语有：
take away 拿走，带走 stay away 离开 mve away搬走
give away捐赠；赠给 put away收起来
7. fear
fear作不可数名词，意为“恐惧；惧怕；害怕；担忧”。例如：
There is n reasn fr her mther’s fear. 她妈妈的担心是没有道理的。
【拓展】
fear作动词，意为“担心；害怕”，其后可接名词、代词、动词不定式、动词-ing形式或that从句。例如：
The man fears his wife. 这个男人怕他老婆。
The girl feared t speak befre the public. 这个女孩害怕在公众面前讲话。
I fear that he will cme t schl late. 我担心他上学会迟到。
8. prbably
prbably是副词，表示“很可能；大概”，语气较强，含有可能性较大的意味，常位于行为动词之前，情态动词、助动词或be动词之后，有时也位于句首。例如：
He can prbably tell us the truth. 他很可能会告诉我们实情。
【拓展】
prbably; maybe/perhaps与pssibly的辨析：
prbably
相当于almst certainly，其可能性超过一半
maybe/perhaps
指“或许”，其可能性大致为一半，多用于口语
pssibly
指“也许；有可能”，其可能性低于一半，通常与情态动词can; may; must连用。
(2) 可能性从大到小依次为：prbably＞maybe / perhaps＞pssibly
例如：
He will prbably succeed. 他很可能会成功。
Maybe / Perhaps he will succeed. 他也许会成功。
He will pssibly succeed. 他有可能会成功。
词汇精练
I. 英汉互译。
1. 属于_________________________
2. anything valuable _________________________
3. the rest f _________________________
4. pick up _________________________
5. run away _________________________
6. have fun ding sth. _________________________
7. 同时；一起_________________________
8. 不但……而且_________________________
9. cmmunicate with sb. _________________________
10. 指出_________________________
II. 根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1. — _________ handbag is this?
— It’s my mther’s.
2. I didn’t feel well. S I didn’t a_________ the meeting.
3. They are ding chemistry experiments in the l_________.
4. I didn’t sleep well last night. S I felt very s_________.
5. Dn’t make any n_________. The baby is sleeping in the next rm.
6. Lisa didn’t knw hw t _________(表达) her feelings.
7. He is always active. It seems that he is full f _________(精力).
8. There is smething _________(贵重的) in the safe.
句式精讲
1. Why d yu think the man is running?
本句是由“疑问词 + d yu think + 其他”构成的特殊疑问句。在这种结构中，如果特殊疑问词在句中作主语，特殊疑问句语序不需要变化；如果特殊疑问词在句中不作主语，特殊疑问句用陈述语序。例如：
Wh d yu think is the tallest in yur class? 你认为谁是你们班最高的？
Where d yu think we shuld g fr a hliday? 你认为我们应该去哪里度假？
2. One wman in the area saw smething running away…
see sb. ding sth. 意为“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行。例如：
I saw him talking with a man n my way hme yesterday.
When I entered the rm, I saw her watching TV.
【拓展】
see sb. d sth.意为“看到某人做某事”，强调看到某人做过某事或经常做某事。例如：
I ften see him dance in the classrm.
3. Anther ppular idea is that Stnehenge might...
that Stnehenge might...在此作is的表语，是表语从句。引导表语从句的词除了that外，还有what; whether; as if; which; wh; whse; when; where; why; hw等。表语从句与宾语从句一样，要求用陈述语序。例如：
That is where I was brn. 那就是我出生的地方。
The prblem is whether he will cme. 问题是他是否回来。
This is what we need. 这就是我们所需要的。
4. They think the stnes can prevent illness and keep peple healthy.
prevent是动词，意为“阻止；阻挠”。
prevent…frm ding sth. 是固定搭配，意为“防止……做某事；阻止……做某事”。例如：
What can we d t prevent the disease spreading?
我们能做什么来防止这种疾病蔓延呢？
句式精练
I. 根据汉语提示，完成英语句子（每空一词）。
1. 这件上衣准是Tina的。 The cat __________ __________ __________ Tina.
2. 请帮我捡起地上的书。 Please help me __________ __________ the bk n the grund.
3. 那个小偷试图逃跑，但最终还是被警察抓住了。
The thief tried t __________ __________, but in the end he __________ __________ by the pliceman.
4. 你的包里有贵重的东西吗？ Is there __________ __________ in yur bag?
5. 《江南Style》这首歌不仅在韩国流行，而且在世界其他地方也很流行。
The sng Gangnam Style is ppular __________ __________ in Suth Krea __________ __________ in ther parts f the wrld.
6. 他在伦敦住了五年多。 He has lived in Lndn _______ _______ _______ _______ _______.
7. 我不知道怎样和我的父母沟通。
I dn’t knw hw t __________ __________ __________ __________.
8. 我的烦恼是我的妈妈不允许我晚上出去。
__________ __________ __________ __________ my mther desn’t allw me t g ut at night.
9. 我们的邻居过去是十分安静的。
Our neighbrs __________ __________ __________ very quiet.
10. 他害怕有太多的家庭作业。
He __________ __________ __________ having t much hmewrk.
I. 句型转换，每空一词。
1. The wman utside the schl gate must be ur head teacher. (改为否定句)
The wman utside the schl gate __________ __________ ur head teacher.
2. This might be Bill’s basketball. (对划线部分提问)
__________ basketball __________ this be?
3. The man culd be running fr exercise. (对划线部分提问)
__________ __________ the man __________ running fr?
4. D yu knw whse dictinary it is? (改为同义句)
D yu knw __________ the dictinary __________ __________?
5. There are sme children wh are having fun n the beach. (改为同义句)
There are sme children __________ __________ n the beach.
II. 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. In my mind, Nelsn Mandela was ne f the greatest _________(lead) in the wrld.
2. A _________(medicine) team went t the area very sn.
3. My grandfather is very ld, but he is still _________(energy).
4. These bks are nt _________(suit) fr me.
5. I can understand his meaning by reading the _________(express) n his face.
III. 用must, might, can’t, may, can填空。
1. — Smene is kncking at the dr. _________ it be Jane?
— It _________ be her. She’s gne t Shanghai.
2. Yu _________ be very tired after wrking fr three hurs withut a stp.
3. She _________ be at hme nw. The light in her rm is nt n.
4. Dn’t play with the knife. It’s very sharp and yu _________ hurt yurself.
5. I bught him sme sandwiches because I thught he _________ be hungry.
教师辅导讲义
组长审核：
参考答案1
I. 英汉互译。
1. belng t 2. 贵重的东西 3. 剩下的/其余的…… 4. 捡起；拾起 5. 跑掉
6. 很开心做某事 7. at the same time 8. nt nly…but als
9. 和某人交流 10. pint ut
II. 根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1. Whse 2. attend 3. labratry 4. sleepy 5. nise 6. express 7. energy 8. valuable
III. 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. leaders 2. medical 3. energetic 4. suitable 5. Expressins
参考答案2
I. 根据汉语提示，完成英语句子（每空一词）。
1. must belng t 2. pick up 3. run away; was caught 4. anything valuable 5. nt nly; but als
6. fr mre than five years 7. cmmunicate with my parents 8. My truble is that
9. used t be 10. is afraid f
II. 句型转换，每空一词。
1. can’t be 2. Whse; might 3. What culd; be 4. wh; belngs t 5. having fun
I I I. 用must, might, culd, can’t, may填空。
1. Can; can’t 2. must 3. can’t 4. might/may 5. must/may
学员姓名： 年 级：九年级 课时数：3课时
辅导科目：英 语 学科教师： 校区名称：
授课类型
T (Unit8词汇梳理 )
T （Unit8句式精讲）
T （能力提升）
授课日期
年 月 日
教学内容
课前导入
第8单元涉及到的知识点与情态动词有关，接下来我们一起来学一下吧！
Unit8 It must belng t Carla.
词汇精讲
1. must be
“must + 动词原形”表示对现在的情况进行推测或判断，用于肯定句中，语气十分肯定，意为“一定，肯定”。例如：
This must be yur rm. 这一定是你的房间。
He must be eighty nw. 他现在一定有八十岁了。
【拓展】
can’t be 意为“不可能是”，表示有把握的否定推测。例如：
He can’t be Mike, fr I saw him in the library just nw.
含有must be的句子变为否定句时，需把must be改为can’t be。例如：
It must be Linda’s cat. 它一定是Linda的外套。（肯定猜测）
It can’t be Linda’s cat. 它不可能是Linda的外套。（否定推测）
2. belng t
belng t意为“属于”，后接名词或代词，但后面不能接名词所有格。例如：
The huse belngs t Mr. Wang．这所房子是王先生的。
The MP5 belngs t me．这个MP5是我的。
【注意】belng t无被动语态和进行时。
3. happen
happen是不及物动词，它的用法有：
(1) 表示“某地/某时发生了什么事”，常用“sth.+happened+时间/地点”这一结构，此时主语应该是物。例如： The stry happened in 2008. 这个故事发生在2008年。
An accident happened in that street. 那条街上发生了一起事故。
(2) 表示“某人出了某事（常指不好的事）”要用“sth. + happened + t sb.”这一结构。
例如：A car accident happened t her this mrning. 今天上午她出了车祸。
What happened t yu? 你怎么啦？
(3) 表示“某人碰巧做某事”要用“sb. + happened + t d sth.”这一结构。
例如：I happened t meet a friend f mine in the street yesterday.
昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。
【拓展】happen和take place的辨析：
(1) happen指具体客观事物的发生，常有偶然性，未能预见性，即“偶然发生”。例如：
What happened t him? 他出了什么事？
(2) take place常用于历史事件或会议的发生，以及化学、物理变化，有事先预料或计划的意思，即“计划发生”。例如：
The party tk place yesterday evening. 昨晚举办了晚会。
注意：happen和take place均为不及物动词，无被动语态。
4. nise
nise意为“噪音”、“喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。例如：
Dn’t make any nise! 别吵闹!
The nise wakes me up.噪音吵醒了我!
【拓展】
sund可以指人或动物发出的声音，或物体碰撞的声音。这个词的使用范围很大。
可以说，大自然的任何“声音”都可以用sund。例如：
Light travels much faster than sund.光的传播速度比声音快得多。
(2) vice一般指人的声音，说话、唱歌、谈笑都可用vice。sund和nise不仅能指人的声音，还可以表示别的动物发出的声音，而vice除了有时可指鸟的声音外，很少表示其它动物的声音。例如：
The girl has a beautiful vice.那女孩嗓音很美。
They are talking in lw vices.他们正小声交谈。
When the teacher came int the classrm，ur mnitr spke in a lud vice，“Stand up!”
老师走进教室时，班长大声喊：“起立!”
5. pick up
pick up意为“捡起，拾起”，是动副结构。例如：
She picked up a stne and threw it at the dg. 她捡起一块石头朝那条狗扔去。
【拓展】pick up还有以下几种含义：
(1) 表示“中途搭载乘客”；“接人”等意思｡例如：
The train stpped several times t pick up passengers. 火车沿途停了好几次，让乘客上车｡
Wait here and I’ll pick yu up at tw ’clck. 在这儿等着，两点钟我来接你｡
(2) 表示“意外发现”；“学到”；“获得”等意思｡例如：
Lking thrugh the evening paper last night, I picked up a wnderful pem.
昨晚在浏览晚报时,我意外发现了一首好诗｡
(3) 表示“收拾”；“整理”等意思｡例如：
Please pick up all yur tys when yu’ve finished playing. 你玩过后请把玩具收拾好｡
(4) 表示“(从电台､收音机)收听”；“接收”；“记录”等意思｡例如：
I managed t pick up an American news bradcast.
It is necessary t use a lng wave radi t pick up the “Fllw Me” prgram.
6. run away
run away是固定搭配，表示“逃跑”。例如：
The thief tried t run away, but he failed. 那个小偷试图逃跑，但失败了。
【拓展】常见的away的短语有：
take away 拿走，带走 stay away 离开 mve away搬走
give away捐赠；赠给 put away收起来
7. fear
fear作不可数名词，意为“恐惧；惧怕；害怕；担忧”。例如：
There is n reasn fr her mther’s fear. 她妈妈的担心是没有道理的。
【拓展】
fear作动词，意为“担心；害怕”，其后可接名词、代词、动词不定式、动词-ing形式或that从句。例如：
The man fears his wife. 这个男人怕他老婆。
The girl feared t speak befre the public. 这个女孩害怕在公众面前讲话。
I fear that he will cme t schl late. 我担心他上学会迟到。
8. prbably
prbably是副词，表示“很可能；大概”，语气较强，含有可能性较大的意味，常位于行为动词之前，情态动词、助动词或be动词之后，有时也位于句首。例如：
He can prbably tell us the truth. 他很可能会告诉我们实情。
【拓展】
prbably; maybe/perhaps与pssibly的辨析：
prbably
相当于almst certainly，其可能性超过一半
maybe/perhaps
指“或许”，其可能性大致为一半，多用于口语
pssibly
指“也许；有可能”，其可能性低于一半，通常与情态动词can; may; must连用。
(2) 可能性从大到小依次为：prbably＞maybe / perhaps＞pssibly
例如：
He will prbably succeed. 他很可能会成功。
Maybe / Perhaps he will succeed. 他也许会成功。
He will pssibly succeed. 他有可能会成功。
词汇精练
I. 英汉互译。
1. 属于_________________________
2. anything valuable _________________________
3. the rest f _________________________
4. pick up _________________________
5. run away _________________________
6. have fun ding sth. _________________________
7. 同时；一起_________________________
8. 不但……而且_________________________
9. cmmunicate with sb. _________________________
10. 指出_________________________
II. 根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1. — _________ handbag is this?
— It’s my mther’s.
2. I didn’t feel well. S I didn’t a_________ the meeting.
3. They are ding chemistry experiments in the l_________.
4. I didn’t sleep well last night. S I felt very s_________.
5. Dn’t make any n_________. The baby is sleeping in the next rm.
6. Lisa didn’t knw hw t _________(表达) her feelings.
7. He is always active. It seems that he is full f _________(精力).
8. There is smething _________(贵重的) in the safe.
句式精讲
1. Why d yu think the man is running?
本句是由“疑问词 + d yu think + 其他”构成的特殊疑问句。在这种结构中，如果特殊疑问词在句中作主语，特殊疑问句语序不需要变化；如果特殊疑问词在句中不作主语，特殊疑问句用陈述语序。例如：
Wh d yu think is the tallest in yur class? 你认为谁是你们班最高的？
Where d yu think we shuld g fr a hliday? 你认为我们应该去哪里度假？
2. One wman in the area saw smething running away…
see sb. ding sth. 意为“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行。例如：
I saw him talking with a man n my way hme yesterday.
When I entered the rm, I saw her watching TV.
【拓展】
see sb. d sth.意为“看到某人做某事”，强调看到某人做过某事或经常做某事。例如：
I ften see him dance in the classrm.
3. Anther ppular idea is that Stnehenge might...
that Stnehenge might...在此作is的表语，是表语从句。引导表语从句的词除了that外，还有what; whether; as if; which; wh; whse; when; where; why; hw等。表语从句与宾语从句一样，要求用陈述语序。例如：
That is where I was brn. 那就是我出生的地方。
The prblem is whether he will cme. 问题是他是否回来。
This is what we need. 这就是我们所需要的。
4. They think the stnes can prevent illness and keep peple healthy.
prevent是动词，意为“阻止；阻挠”。
prevent…frm ding sth. 是固定搭配，意为“防止……做某事；阻止……做某事”。例如：
What can we d t prevent the disease spreading?
我们能做什么来防止这种疾病蔓延呢？
句式精练
I. 根据汉语提示，完成英语句子（每空一词）。
1. 这件上衣准是Tina的。 The cat __________ __________ __________ Tina.
2. 请帮我捡起地上的书。 Please help me __________ __________ the bk n the grund.
3. 那个小偷试图逃跑，但最终还是被警察抓住了。
The thief tried t __________ __________, but in the end he __________ __________ by the pliceman.
4. 你的包里有贵重的东西吗？ Is there __________ __________ in yur bag?
5. 《江南Style》这首歌不仅在韩国流行，而且在世界其他地方也很流行。
The sng Gangnam Style is ppular __________ __________ in Suth Krea __________ __________ in ther parts f the wrld.
6. 他在伦敦住了五年多。 He has lived in Lndn _______ _______ _______ _______ _______.
7. 我不知道怎样和我的父母沟通。
I dn’t knw hw t __________ __________ __________ __________.
8. 我的烦恼是我的妈妈不允许我晚上出去。
__________ __________ __________ __________ my mther desn’t allw me t g ut at night.
9. 我们的邻居过去是十分安静的。
Our neighbrs __________ __________ __________ very quiet.
10. 他害怕有太多的家庭作业。
He __________ __________ __________ having t much hmewrk.
I. 句型转换，每空一词。
1. The wman utside the schl gate must be ur head teacher. (改为否定句)
The wman utside the schl gate __________ __________ ur head teacher.
2. This might be Bill’s basketball. (对划线部分提问)
__________ basketball __________ this be?
3. The man culd be running fr exercise. (对划线部分提问)
__________ __________ the man __________ running fr?
4. D yu knw whse dictinary it is? (改为同义句)
D yu knw __________ the dictinary __________ __________?
5. There are sme children wh are having fun n the beach. (改为同义句)
There are sme children __________ __________ n the beach.
II. 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. In my mind, Nelsn Mandela was ne f the greatest _________(lead) in the wrld.
2. A _________(medicine) team went t the area very sn.
3. My grandfather is very ld, but he is still _________(energy).
4. These bks are nt _________(suit) fr me.
5. I can understand his meaning by reading the _________(express) n his face.
III. 用must, might, can’t, may, can填空。
1. — Smene is kncking at the dr. _________ it be Jane?
— It _________ be her. She’s gne t Shanghai.
2. Yu _________ be very tired after wrking fr three hurs withut a stp.
3. She _________ be at hme nw. The light in her rm is nt n.
4. Dn’t play with the knife. It’s very sharp and yu _________ hurt yurself.
5. I bught him sme sandwiches because I thught he _________ be hungry.
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