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    选修1《生物技术实践》课题1 植物芳香油的提取教学设计

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    这是一份选修1《生物技术实践》课题1 植物芳香油的提取教学设计,共4页。

    专题6  植物有效成分的提取

    课题6.1  植物芳香油的提取

    一、【课题目标】

    (一)知识与技能

    1、设计简易的实验装置来提取植物芳香油

    2、了解提取植物芳香油的基本原理

       (二)过程与方法

      初步学会用水蒸汽蒸馏法和压榨法提取植物芳香油

    (三)情感、态度与价值观

        形成严谨、科学、求实的态度和精神

    二、【课题重点】

    植物芳香油的提取技术;针对原料的不同特点,采取不同的提取方法

    三、【课题难点】

    植物芳香油的提取技术;针对原料的不同特点,采取不同的提取方法

    四、【教学方法】

        启发式教学

    五、【教学工具】

        多媒体课件

    六、【教学过程】

    (一)引入新课

    在生物组织中,不但含有蛋白质和DNA,而且含有很多人们需要的有效成分,如食用油、芳香油、植物色素、药物成分等。从这节课开始,我们学习植物有效成分的提取。

    (二)进行新课

    1.基础知识

    1.1天然香料的来源:植物、动物

    香料种类

    来源

    动物香料

    麝、灵猫、海狸、抹香鲸等

    植物香料

    玫瑰油、橘皮油、樟油等

    栏旁资料:不同植物的根、茎、叶、花、果实、种子都可以提取芳香油。

    1.2芳香油的性质:挥发性强,成分复杂,以萜类化合物及其衍生物为主。

    1.3芳香油的提取方法:蒸馏、压榨、萃取等。

    (1)水蒸气蒸馏法:

    原理:水蒸汽可将挥发性较强的芳香油携带出来形成油水混合物,冷却后水油分层。

    方法:水中蒸馏:原料放在沸水中加热蒸馏。

    水上蒸馏:原料隔放在沸水上加热蒸馏。

    水汽蒸馏:利用外来高温水蒸气加热蒸馏。

    不足:有些原料不适宜于水蒸气蒸馏,如柑橘、柠檬等易焦糊,有效成分容易水解。

    (2)萃取法:

    原理:芳香油易溶于有机溶剂,溶剂挥发后得到芳香油。如石油醚、酒精、乙醚等。

    方法:原料浸泡在溶剂中得到浸泡液有机溶剂挥发芳香油。

    不足:有机溶剂中的杂质影响芳香油的品质。

    2.实验设计

    2.1玫瑰精油的提取

    (1)实验流程:阅读教材。

    0.1g/mL氯化钠溶液:促使油水混合物(乳浊液)中油和水的分离。

    无水硫酸钠:吸收油层中的水分。

    (2)实验步骤:

    采集玫瑰花:采集盛花期(5月中上旬)的玫瑰花,清水清洗沥干。

    装入蒸馏原料:称取50g玫瑰花放入蒸馏瓶,添加200mL蒸馏水。

    安装蒸馏装置:按照从左向右、自下到上次序安装水蒸气蒸馏装置。

    加热蒸馏:控制蒸馏时间和速度(1~2滴/秒),获得乳白色乳浊液;拆卸装置。

    分离油层:向乳浊液加入NaCl溶液后,利用分液漏斗分离出下面的油层。

    除去水分:向油层中加入无水硫酸钠,24h后过滤,得到玫瑰油。

    *注意事项:蒸馏时间不能过短,温度不能过高。

    2.2橘皮精油的提取

    (1)橘皮精油的主要成分:柠檬烯,主要分布在橘皮中。

    (2)实验流程:阅读教材。

    石灰水:防止压榨时滑脱,提高出油率,降低压榨液黏稠度,过滤不堵塞筛眼。

    小苏打、硫酸钠:促进油和水的分离(用量分别为橘皮质量的0.25%和5%)。

    (3)实验步骤:

    橘皮的处理:将新鲜橘皮用清水清洗沥干。

    石灰水浸泡:用7~8%石灰水浸泡橘皮24h。

    清水漂洗:浸泡好的橘皮用流水彻底漂洗干净,沥干。

    粉碎和压榨:将橘皮粉碎,加入小苏打和硫酸钠后,用压榨机压榨得到压榨液。

    过滤压榨液:用布袋过滤,滤液再高速离心处理,分离出上层橘皮油。

    静置处理:将橘皮油在5~10冰箱中静置5~7d,分离出上层澄清橘皮油。

    再次过滤:将下层橘皮油用滤纸过滤,滤液与上层橘皮油合并,得到橘皮精油。

    分析:静置处理目的:除去果蜡和水分。

    (三)课堂总结、点评

     

     

     

     

     

     

    (四)实例探究

    例1、玫瑰精油提取最适方法是:                                   

    A、萃取法                   B、水蒸气蒸馏法

    C、水上蒸馏                 D、水中蒸馏法

    解析:玫瑰精油化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸汽一同蒸馏。故选B

    例2、在玫瑰精油提取中,收集锥形瓶中的乳白色的乳浊液,向锥形瓶中加入:(  

    A、氯化钠                        B、硫酸铜

    C、石灰水                        D、无水硫酸钠

    解析:加入氯化钠溶液是使乳化液分层。然后将其倒入分液漏斗。无水硫酸钠是使油层分离。故选A

    综合应用

    例3、玫瑰油称为液体黄金,其提取方法可用

    A只能用水蒸气蒸馏法       B 可用蒸馏法和压榨法

    C可用蒸馏法和萃取法       D 可用压榨法和萃取法

    解析:根据玫瑰花的干湿情况可采用不同的提取方法,鲜玫瑰花可采用水蒸气蒸馏法,干玫瑰花可以使用有机溶剂萃取法,一般不用压榨法。

    答案:C

    (五)巩固练习

    1、玫瑰精油提取的过程是:                                        

    A、鲜玫瑰花+水水蒸气蒸馏油水混合物分离油层除水

    B、鲜玫瑰花+水油水混合物水蒸气蒸馏分离油层除水

    C、鲜玫瑰花+水油水混合物除水分离油层      

    D、鲜玫瑰花+水油水混合物水蒸气蒸馏分离油层除水

    2、下面不能用于提取芳香化合物的是:                              

    A、  杏仁       B、真菌          C、玫瑰花         D、细菌

    3、使用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油,是因为:                        

    A、  其化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸汽一同蒸馏

    B、  其化学性质稳定,难溶于水,难溶于有机溶剂,能随水蒸汽一同蒸馏

    C、  其化学性质不稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,不能随水蒸汽一同蒸馏

    D、  其化学性质不稳定,难溶于水,难溶于有机溶剂,不能随水蒸汽一同蒸馏

    4、在提取玫瑰精油的过程中,分离油水混合物需加入:                

    A、氯化钠   B、硫酸铜     C、无水硫酸钠   D、氯化锌

    5、蒸馏装置完毕后,可以在蒸馏瓶中加几粒沸石,目的是:            

    A、加速沸腾                      B、防止液体过度沸腾

    C、减缓沸腾                      D、防止蒸馏瓶炸裂

    6、柑橘、柠檬芳香油的制备通常使用压榨法而不是水蒸馏法,是因为:(   

    A、  水中蒸馏会导致原料焦糊    B、柑橘、柠檬芳香油易溶于水

    B、  会使芳香油的有效成分水解  D、A和C

    7、对分液漏斗的使用不正确的是:                                   

    A、  首先把活塞擦干,为活塞均匀涂上一层润滑脂

    B、  塞好活塞后,把活塞旋转几圈,使润滑脂分布均匀

    C、  检查分液漏斗的顶塞与活塞处是否渗漏,确认是否漏水

    D、  取下分液漏斗,用左手手掌顶住漏斗顶塞并握住漏斗颈,右手握住漏斗活塞处,大拇指压紧活塞,将分液漏斗略倾斜,前后振荡

    8、植物芳香油的主要化学成分:                                     

    A、酚类化合物及衍生物        B、萜类化合物及衍生物

    C、醚类化合物                D、烃类化合物

    9、在橘皮精油提取过程中石灰水的作用:                          (  )

    A、使溶液呈碱性               B、为彻底清洗脏物

    C、防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率  D、漂去橘皮颜色

    10、玫瑰精油可以使用有机溶剂萃取,但方法有不足之处是下面哪项:(  )

    A、过程复杂且出油率不高  

    B、提取的玫瑰精油纯度不高

    C、有些萃取剂不能萃取玫瑰精油

    D、萃取一般用于制膏状物,所以不能用萃取剂萃取玫瑰精油

    答案:1.A  2.D 3.A  4.A  5.B  6.D   7.D   8.B   9.C 10.A

    七、【课余作业】

    1.在橘皮精油的提取中,为什么橘皮要在石灰水中浸泡时间10h以上?

    2.根据玫瑰精油的化学性质,常用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油,请总结水蒸气蒸馏的适用范围?

    八、【教学体会】

    教师在介绍植物芳香油的来源时,易结合教材提供的旁栏资料进行讲解,让学生对植物芳香油的广泛来源有一个初步的了解。教师还可以采取学生查阅资料和介绍相关的小故事等方式,使学生大致了解植物芳香油的发展历史。在介绍方式时,教师可以列举日常生活中的一些具体实例,帮助学生熟悉提取植物芳香油的三种基本方法,并理解其原理。

    九、【资料袋】

    植物芳香油的用途

    植物芳香油是植物有效成份的提取液,其特点是有特殊的植物香味和分子结构。芳香油种类繁多,如玫瑰花油、玉兰树油、八角油、桂油、薄荷油等。目前已开发利用的植物芳香油有近百种。

    芳香油是贵重的工业原料。食品工业,造酒工业、香水工业、制药工业都离不开芳香油。我国是芳香油出口大国,每年出口的桂油、八角油、樟油、玫瑰花油、薄荷油等,创汇超过数亿美元。植物芳香油散发出的芬芳气味,使人身心爽快,有助于消除疲劳,恢复精力;植物芳香油还可以不同程度地提高人体神经系统、内分泌系统的功能,帮助人体提高免疫力,具有保健、美容、治疗的作用。在今日崇尚回归自然、预防污染的风气下,人们对来自植物本体的芳香油越来越青睐。

     

     

     

     

     

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