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北师大版八年级上册第17章 生物圈中的动物综合与测试测试题
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这是一份北师大版八年级上册第17章 生物圈中的动物综合与测试测试题，共5页。试卷主要包含了17生物圈中的动物同步测试，我国特有的珍稀水生哺乳动物是等内容，欢迎下载使用。
一、填空
1.通过建立食物网的活动，我们认识到动物是_______和_________重要的部分，动物不仅_______,而且能够_______和_______环境。
2.在一定的________内，各种生物之间有着复杂的_______与_______的关系，这样就形成了食物链
3.保护动物多样性需要在________、_________、_______三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。
4.动物的多样性的保护措施包括_________、__________、_________
二、选择
1.在下列生物中属于分解者的是（ ）
A.兔子 B.蘑菇 C.蝗虫 D.蚯蚓
2.食物链开始的生物一般是（ ）
A.直接以植物为食的动物 B.能进行光合作用的植物
C.间接以植物为食的动物 D.把有机物分解成简单的物质的细菌和真菌
3.下列各项属于食物链的是（ ）
A.鸟 蛇 鼠 植物 B.阳光 草 兔 狐
C.植物 鼠 蛇 鹰 D.田鼠 蛇 鹰
4.下列属于生产者的是（ ）
A.蘑菇 B.真菌 C.紫菜 D.工人
5.下列植物的果实和种子依靠动物传播的是（ ）
A.蒲公英 B.榆树 C.苍耳 D.虞美人
6.生活在长江中下游的珍稀哺乳动物是（ ）
A.扬子鳄 B.白鳍豚 C.大熊猫 D.大鲵
7.下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ）
A.风声鹤唳，草木皆兵 B.螳螂捕蝉，黄雀在后
C.不入虎穴，焉得虎子 D.千里之堤，渍于蚁穴
8.主要分布在吕梁山脉和河北西北部山地的动物是（ ）
A.褐马鸡 B.大熊猫 C.扬子鳄 D.扭角羚
9.我国特有的珍稀水生哺乳动物是（ ）
A.鲸 B.海象 C.海狮 D.白鳍豚
10.为保护大熊猫，我国建立的自然保护区是（ ）
A.卧龙、王郎自然保护区 B.洋县保护区
C.青海湖鸟岛自然保护区 D.神龙架自然保护区
11.我国已经灭绝的野生动物有（ ）
A.大熊猫、人参 B.野马、白鳍豚
C.野骆驼、野羊 D.新疆虎、野马
12.就地保护的主要措施是（ ）
A.易地保护 B.建立自然保护区
C.将濒危物种迁出原地 D.将动物领回家
13.生物圈中已知动物约有（ ）多万种
A.150 B.160 C.170 D.180
14.动物在生物圈中是（ ）
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.合成有机物者
15.以下内容不能表示生物多样性的是（ ）
A.生物种类的多样性 B.生物基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.环境的多样性
16.马、牛、羊等动物从食性上看属于（ ）
A.植食动物 B.肉食动物 C.杂食动物 D.食腐动物
17.国家一级保护动物中具有嗜盐特性的是（ ）
A.大熊猫 B.褐马鸡 C.扭角羚 D.白鳍豚
18.动物多样性的基础是（ ）
A细胞多样性 B生态系统多样性 C遗传多样性 D动物数量多样性
19.造成野生动物灭绝的主要原因是（ ）
A.同种生物的斗争 B.天敌过多
C外来物种的入侵 D.生存环境的破坏与改变
20.下列动物不能帮助植物传粉的是（ ）
A.菜粉蝶 B.蜜蜂 C.蜂鸟 D.麻雀
三、判断
1.由于动物能帮植物传粉，传播种子，因此，动物的数量越多对植物越有利。（ ）
2.草食性动物以植物作为食物，在一个生态系统中，如果草食性动物的数量越少，该生态系统就越稳定。（ ）
3.野生动物一旦灭绝，就无法再生出来。（ ）
4.某种动物数量过多时，也会对植物造成危害。（ ）
5.物种灭绝是一个自然过程，因此人类不需要为物种的延续做任何事情。( )
四、连线
将下列动物与其作用连接起来
蜣螂 森林医生
啄木鸟 传播花粉
青蛙 可用来制药
蜜蜂 庄稼保护者
猫头鹰 大地清道夫
蜈蚣 捕鼠能手
五、识图填空
兔 鹰
草 狐
鼠 蛇
1.此图中的生产者是____________,消费者中草食性动物是_________________,肉食性动物是___________________.
2.此图中食物链有_______条，它们相互连接构成了________________.
3.此图中最长的食物链为_____________________________________
4.由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量____________,导致植物退化。
六、谈一谈动物在生物圈中有什么作用？
参考答案
一、
1.食物网，食物链，适应，影响，改变 2.自然区域，捕食，被食
3.物种，遗传物质，生态环境 4.就地保护，易地保护，法制教育和管理
二、
BBCCC BDADA DBABD ACCDD
三、
× × √ √ ×
四、
蜣螂 森林医生
啄木鸟 传播花粉
青蛙 可用来制药
蜜蜂 庄稼保护者
猫头鹰 大地清道夫
蜈蚣 捕鼠能手
五、
1.草，兔，鼠蛇鹰 2.5，食物网 3.草 鼠 蛇 鹰 4.增加，
六、
动物在生物圈中的作用：
1.动物在维持平衡中起重要作用 2.动物促进生态系统的物质循环
3.动物帮助植物传粉，传播种子
一、填空
1.通过建立食物网的活动，我们认识到动物是_______和_________重要的部分，动物不仅_______,而且能够_______和_______环境。
2.在一定的________内，各种生物之间有着复杂的_______与_______的关系，这样就形成了食物链
3.保护动物多样性需要在________、_________、_______三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。
4.动物的多样性的保护措施包括_________、__________、_________
二、选择
1.在下列生物中属于分解者的是（ ）
A.兔子 B.蘑菇 C.蝗虫 D.蚯蚓
2.食物链开始的生物一般是（ ）
A.直接以植物为食的动物 B.能进行光合作用的植物
C.间接以植物为食的动物 D.把有机物分解成简单的物质的细菌和真菌
3.下列各项属于食物链的是（ ）
A.鸟 蛇 鼠 植物 B.阳光 草 兔 狐
C.植物 鼠 蛇 鹰 D.田鼠 蛇 鹰
4.下列属于生产者的是（ ）
A.蘑菇 B.真菌 C.紫菜 D.工人
5.下列植物的果实和种子依靠动物传播的是（ ）
A.蒲公英 B.榆树 C.苍耳 D.虞美人
6.生活在长江中下游的珍稀哺乳动物是（ ）
A.扬子鳄 B.白鳍豚 C.大熊猫 D.大鲵
7.下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ）
A.风声鹤唳，草木皆兵 B.螳螂捕蝉，黄雀在后
C.不入虎穴，焉得虎子 D.千里之堤，渍于蚁穴
8.主要分布在吕梁山脉和河北西北部山地的动物是（ ）
A.褐马鸡 B.大熊猫 C.扬子鳄 D.扭角羚
9.我国特有的珍稀水生哺乳动物是（ ）
A.鲸 B.海象 C.海狮 D.白鳍豚
10.为保护大熊猫，我国建立的自然保护区是（ ）
A.卧龙、王郎自然保护区 B.洋县保护区
C.青海湖鸟岛自然保护区 D.神龙架自然保护区
11.我国已经灭绝的野生动物有（ ）
A.大熊猫、人参 B.野马、白鳍豚
C.野骆驼、野羊 D.新疆虎、野马
12.就地保护的主要措施是（ ）
A.易地保护 B.建立自然保护区
C.将濒危物种迁出原地 D.将动物领回家
13.生物圈中已知动物约有（ ）多万种
A.150 B.160 C.170 D.180
14.动物在生物圈中是（ ）
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.合成有机物者
15.以下内容不能表示生物多样性的是（ ）
A.生物种类的多样性 B.生物基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.环境的多样性
16.马、牛、羊等动物从食性上看属于（ ）
A.植食动物 B.肉食动物 C.杂食动物 D.食腐动物
17.国家一级保护动物中具有嗜盐特性的是（ ）
A.大熊猫 B.褐马鸡 C.扭角羚 D.白鳍豚
18.动物多样性的基础是（ ）
A细胞多样性 B生态系统多样性 C遗传多样性 D动物数量多样性
19.造成野生动物灭绝的主要原因是（ ）
A.同种生物的斗争 B.天敌过多
C外来物种的入侵 D.生存环境的破坏与改变
20.下列动物不能帮助植物传粉的是（ ）
A.菜粉蝶 B.蜜蜂 C.蜂鸟 D.麻雀
三、判断
1.由于动物能帮植物传粉，传播种子，因此，动物的数量越多对植物越有利。（ ）
2.草食性动物以植物作为食物，在一个生态系统中，如果草食性动物的数量越少，该生态系统就越稳定。（ ）
3.野生动物一旦灭绝，就无法再生出来。（ ）
4.某种动物数量过多时，也会对植物造成危害。（ ）
5.物种灭绝是一个自然过程，因此人类不需要为物种的延续做任何事情。( )
四、连线
将下列动物与其作用连接起来
蜣螂 森林医生
啄木鸟 传播花粉
青蛙 可用来制药
蜜蜂 庄稼保护者
猫头鹰 大地清道夫
蜈蚣 捕鼠能手
五、识图填空
兔 鹰
草 狐
鼠 蛇
1.此图中的生产者是____________,消费者中草食性动物是_________________,肉食性动物是___________________.
2.此图中食物链有_______条，它们相互连接构成了________________.
3.此图中最长的食物链为_____________________________________
4.由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量____________,导致植物退化。
六、谈一谈动物在生物圈中有什么作用？
参考答案
一、
1.食物网，食物链，适应，影响，改变 2.自然区域，捕食，被食
3.物种，遗传物质，生态环境 4.就地保护，易地保护，法制教育和管理
二、
BBCCC BDADA DBABD ACCDD
三、
× × √ √ ×
四、
蜣螂 森林医生
啄木鸟 传播花粉
青蛙 可用来制药
蜜蜂 庄稼保护者
猫头鹰 大地清道夫
蜈蚣 捕鼠能手
五、
1.草，兔，鼠蛇鹰 2.5，食物网 3.草 鼠 蛇 鹰 4.增加，
六、
动物在生物圈中的作用：
1.动物在维持平衡中起重要作用 2.动物促进生态系统的物质循环
3.动物帮助植物传粉，传播种子
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