北师大版八年级上册一 光的传播获奖教学设计

这是一份北师大版八年级上册一 光的传播获奖教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学流程，课堂小结，课堂练习，板书设计等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】


知识与技能:


1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。


2、理解光沿直线传播及其应用。


3、了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m／s。


过程与方法


1、观察光在空气和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。


2、阅读“科学世界，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大。


情感、态度、价值观


1、通过观察、实验及探究的学习活动培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。


2、通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后继学习打基础。


3、通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。


【教学重点】光源、光的直线传播、光速。


【教学难点】用光的直线传播解释现象。


【教学流程】


一、创设情境，引入新课


1、将教室窗帘拉上并关灯，使教室伸手不见五指，提问学生：能看清什么？为什么？


2、拉开窗帘，朝窗外望去，提问学生：你看到了什么？为什么？





3、利用多媒体播放一段美丽的城市夜景视频，提问学生：是什么将城市的夜晚装点的如此美丽多彩？


从今天开始，我将和大家一起探索光的奥秘！


二、进行新课


1、光源


师：我们生活中除太阳、灯光外还有哪些发光的物体呢？（学生思考并回答）


教师板书学生所举实例（板书时有意按一定的分类书写）并利用多媒体展示预设的发光体的图片（如：烟花、水母、萤火虫等学生不易想到的）。


光源：能自行发光的物体叫光源。


师：发挥你的智慧，你能将它们进行分类吗？（学生根据板书光源实例分析并回答）


学生至少能说出天然光源和人造光源。教师补充依据不同的标准进行分类。如：生物光源和非生物光源，冷光源和热光源等。


请学生思考：下列是光源的有哪些（ ）


月亮、流星、火把、反光镜、荧光棒、电池


2、光是如何传播的


师演示：用激光手电发出的光照在墙上。


从光源发出的光会沿着怎样的路径传播出去呢？（提示想一想：生活中你在什么情况下看到过光的传播路径？）


学生进行大胆的猜想并回答。光是沿直线传播的。


师：鼓励学生用桌子上这些简单的器材大胆的去设计实验，验证自己的猜想是否正确。


实验器材有：可乐瓶、烧杯、玻璃砖、檀香、激光手电、蜂蜜、茶水、火柴。


师：巡视指导的过程中发现典型实验小组并进行课堂展示。


小组展示实验成果：光在同一均匀介质中是沿直线传播。（板书）


师；为了表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光的传播径迹和方向。这样的直线叫光线。（板画）


解释：这样的光线是不存在的，只是为了更好的描述光的传播特点而虚假的一种模型。


3、光沿直线传播的现象


师：在生活中还有哪些例子能说明光是沿直线传播的呢？


（1）影子的成因


演示：将一篮球置于投影仪前使影子呈现在幕布上。启发学生用所学知识解释影子的成因。


（2）日食、月食的成因 演示：用三球仪演示日、月食的形成


学生观察演示实验并分别说出日、月食的成因。


日食的成因：当月球运行到太阳和月球中间时，太阳光被不透明的地球挡住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。


月食的成因：当地球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的月亮挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。


4、光沿直线传播的应用


（1）小实验：如何将三个矿泉水瓶排成一条直线？（学生思考并交流）


学生会想到种树，射击时瞄准、排队、极光准直等。


（2）通过多媒体出示当堂练习题


①木工师傅常用一只眼睛查看板面是否平直，这是应用了光的______________的规律。


②解释下列成语：立竿见影；一叶障目不见泰山；管中窥豹，可见一斑；井底之蛙，所见甚小。


5、光的传播速度


师：天空闪电打雷时，闪电和雷声是同时还是有先后？你最先看到闪电还是听到雷声？为什么？


请阅读课本及科学世界完成下列问题。


教师通过多媒体出示问题：


（1）光在真空的速度是____________.光到达地球大约需要_____秒钟。光从水中射向玻璃中时速度变大还是变小了？


（2）解释：打雷时，先看到闪电后听的雷声的原因？小明听到头顶正上方传来飞机的轰鸣声，抬头望去，却发现飞机在自己前方很远的地方了，这又是为什么呢？


【课堂小结】


学生小组内交流、展示本节所学新知识


【课堂练习】


1、某学校进行百米赛跑时，由于发令枪失灵，所以临时改用吹哨和挥旗的方式发令：发令员将旗子举起，示意有关人员注意，然后在吹哨的同时将旗子向下挥动，此时运动员起跑．那么终点计时员开始计时的时刻应为（B）


A．听到哨声 B．看到旗子向下挥动时


C．看到运动员起跑时 D．听哨声或看旗子挥动时都可以


2、下列物体中是光源的是（B.）


A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、阳光下发亮的金属 E、镜子


3、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用来解释（ ） 答案：光沿直线传播


4、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（D.）


A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长


5、皮影戏是我国的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线，屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象，并且与道具“小兔”动作完全一致，可谓形影不离。这其中涉及到的光学知识有（ ）


答案：光在同种均匀介质中沿直线传播。


【板书设计】


光的传播


（一）光源：能发光的物体


太阳、电灯、萤火虫、蜡烛、水母、手电筒、灯笼鱼


（二）光沿直线传播


（1）条件：同种、均匀的介质


（2）表示方法：


（3）现象：影子、日月食、小孔成像、皮影戏


（4）应用：激光准直、瞄准、排队、种树


（三）光速


在真空或空气中的速度是：c＝3×108m／s