化学九年级上册课题2 水的净化教案配套ppt课件

这是一份化学九年级上册课题2 水的净化教案配套ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了第1课时，学习目标，一贴二低三靠，P77，小结与回顾等内容，欢迎下载使用。
第 四 单 元 自 然 界 的 水
课题2 水的净化
1.了解自来水厂净化水的过程。2.了解净化水的一些基本方法，如沉淀、过滤、吸附。(难点） 3.掌握过滤的操作。(重点)
除去可溶性杂质，色素、异味
自学指导1—自来水厂的净化过程
认真阅读P74图4-14-15，讨论自来水厂净化水的过程，并解释明矾的作用。
请思考：1.自来水厂处理水一共分为哪几步进行？2.哪几步是物理变化？哪几步是化学变化？
①取水 ②沉淀 ③过滤 ④吸附 ⑤消毒 ⑥配水
①取水 ②沉淀 ③过滤 ④吸附 ⑥配水 是物理变化⑤消毒 是化学变化
让部分不溶的杂质沉到水底。
不能去除悬浮在水中的固体物质。
知识点：净化水的常用方法
想一想：如何除去水中的沉淀？
明矾溶于水后生成的 对杂质有 作用，使杂质 下来达到净水的目的。
实验4-1：取水（取2杯天然水）；向其中1烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象。
过滤可以分离不溶性 与 的混合物
作用：除去难溶于水的杂质
吸附一些不溶性的杂质和可溶性的杂质，还可吸附有色物质和除去异味
思考：吸附性是物理性质还是化学性质？
过滤（活动与探究）p75
思考：过滤操作需要哪些仪器？
实验：按照实验4-2完成过滤操作，注意操作要点：
滤纸要紧 漏斗的内壁。
滤纸的边缘要 漏斗口；
滤液的液面要 滤纸的边缘。
玻璃棒下端要 在三层滤纸的一边；
烧杯口要紧 玻璃棒；
漏斗的下端要紧 烧杯内壁。
玻璃棒的作用是什么？
思考讨论：1.若过滤后得到的液体仍然是浑浊的，则可能的原因是（写三点）？应如何处理？2.生活中可以用什么物品代替滤纸和漏斗？3.过滤后的水是纯水吗？
(1)滤纸破损；(2)滤液液面高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。
思考：过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢？
你准备好了吗？我们要测试了！
　本节课你学到了什么？
1.右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答：(1)写出标号仪器的名称：a　　　　　　，b　　　　　　，c　　　　　　。(2)该图中存在的三处明显错误是：①　　 　 　。② 。③ 。
漏斗下端没有靠在烧杯内壁上
（2）经过上述处理过的水是纯净水吗？
不是 还有可溶性杂质
3.小华学习了水的净化后，在家自己对河水进行了如下处理：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水。其中可以除去较大颗粒物、悬浮物杂质的步骤是 ，能够消毒杀菌的是 ， A中明矾的作用是 ，小华得到的净水是纯净水吗？其原因是 .
溶于水后形成的胶状物吸附杂质，使之沉降
还有一些可溶于水的物质没除去
4.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( ) A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉
学习辅导p40-P42 T1,T4,T8,T13实验报告册P48-P49