初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源课文配套ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源课文配套ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了课题一爱护水资源，人类拥有的水资源，世界水资源概况，我国各地区人均水量，缺水原因，赤潮与水华，爱护水资源，节水标志，我们的将来，本节课小结等内容，欢迎下载使用。

地球上71%的表面积都被海洋覆盖。
肯尼亚儿童在干涸的池塘中取水
海洋水湖泊水河流水地下水生物水
1.39×1018m3
全球海水、陆地海水储量比
水资源储量丰富，但是可直接利用的淡水资源短缺。
水在地球上以海洋、湖泊、河流等形式存在。 地下水、大气水、生物水也是水存在的主要形式。 各种形态的水总储量约为13亿8600万立方千米,地球表面约71%被水覆盖着。
中国缺水    我国虽有水量2.8万亿立方米（居世界第六位 ），但人均淡水资源量仅2048立方米，相当于世界人均水量的1/4（居世界第八十八位 ），被列为世界上最贫水的13个国家之一。
我国的水资源分布不均匀，南多北少，东多西少。降水的季节变化大，主要集中在夏秋季的几个月中。
世界人均水量和一些国家的人均水量
1.淡水资源比较少（能直接饮用的仅占水资源的0.769％）
2.淡水资源分布不均匀（20多个国家缺水）
3.随着人口的急剧增长，用水量增多
4.科学技术的发展，社会经济的飞速发展，水资源被污染了!
五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌到了现在实在无奈
1、工业生产中的废渣、废水、废气的任意排放。
2、生活污水的任意排放。
3、农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中， 都会使水受到污染。
含N 和 P 的物质在分解的过程中,大量消耗水中溶解的氧,并且放出养分,使澡类大量繁殖,一方面是大多数的水生物、植物因为缺氧不能生存,致死的动物尸体在水底腐烂沉积,使水质不断恶化, 并且危害人类身体健康.另一方面水中的藻类和其他浮游生物的大量繁殖,产生毒素和臭味,造成水体污染.由于藻类不相同,使水面呈现蓝色、红色、棕色等,这种现象在湖泊出现叫水华,在海湾出现叫赤潮。
2、植物营养物质污染：
由此可知：污水的危害将祸国殃民．．．
　　　　　　　　　 １、降低产品质量　　　　　　２、损害动植物健康　　　　　　３、破坏生态平衡　　　　　　４、损害人类健康
3、植树造林、退耕还林还草、退耕还湖
主要是：节约用水和防治水体污染
4、新加坡征收节水税？
5、大小漫灌浇土地好？
3、提高水价可以节约用水？
6、工业用水重复利用17次？
幸运课堂——是真是假：
2、水贵如油是真的吗？
第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。
在第九届"世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，我国确定了“国家节水标志”，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。　　标志以水滴、人手和地球变形而成。　　绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。　　白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。
请别让我们的眼泪成为最后一滴水！！！
1、地球上的水资源是丰富的，但可供利用的淡水资源有限。 2、淡水量占总水量不足1％。 3、工业三废（废渣、废液、废气）和生活污水的任意排放，农业上农药化肥谁与水流入河中，都会使水受到污染。
1．节水的具体措施有：(1)提高工业用水的重复利用率。(2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。(3)改变一些不良的用水生活习惯，如洗衣、刷牙时的不问断放水改为间断放水。(4)使用新技术、改革工艺，如生产节水型用具和家电。2．造成水体污染的原因可能有：(1)工厂排出的废水。(2)农业上化肥、农药的不合理施用。(3)生活污水的任意排放。(4)石油泄漏造成的海水污染。
解决措施——跨流域调水 修建水库
说明：在你认为适当的答案上画圈，将你所得的分数相加就可以知道你是否是热爱环保的惜水人士！请诚实回答！
1.当你刷牙的时候是否关闭水龙头？ A.总是 B.有时候 C.从不2. 你是否以短时间的冲澡代替长时间的淋浴？ A.总是 B.有时候 C.从不3.你是否注意到漏水的水龙头？ A.总是 B.有时候 C.从不4.你是否将厕所当作垃圾箱来使用？ A.总是 B.有时候 C.从不
5.你家里是否有节水装置？ A. 有3个以上 B.有1或2个 C.没有6.你知道世界水日吗？ A.知道 B.好像知道 C.不知道 7.你是否用大量的水冲洗家中的地面？ A.总是 B.有时候 C.从不8.你知道乌鲁木齐市的水价吗？ A.知道 B.好像知道 C.不知道 9.你常双面打印吗？ A.总是 B.有时候 C.从不10.你是否和其他人探讨过水资源的问题？ A.总是 B.有时候 C.从不
分数： 1、2、3、5、6、8、9、10题A——5分B——2分C——0分4、7题A——0分B——2分C——5分
0-9分 令人震惊的习惯！不要再认为你仍旧生活在水资源取之不竭的世界里了！不要再这样自私下去了！多为那些没有你幸运的人想想吧！想想你的下一代！ 10-24分 嗯，你正在努力为节约水资源做些什么，但是做得还不够好。在日常行为中注意采纳解决水的建议，过一段时间后请再做一下这个测试。 25-39分 不错！你是一个惜水的人！但是似乎还可以做得更好！试试作更多的尝试节约我们的水资源，过一段时间后请再做一遍这个测试。 40-50 分 恭喜你！你是一个节约用水的模范！继续保持！并将每一个节约用水的窍门告诉给更多的人！
1、重金属污染（汞、镉、铅和铬等造成的水污染。）2、植物营养物质的污染（N、P等使水体富营养化）3、其他水体污染（如：油轮泄露）
　　水俣病：１９５３－１９５６年日本熊本县水俣市，因为氮肥厂排放了含有汞废渣和废水，造成水俣湾水体受到汞污染，并在鱼贝类体内富集人长期食用这种鱼贝引起中毒．引起麻痹，运动失调，痉挛中枢神经病症，严重眼睛失明，精神错乱．在当时发病人数２８３人，其中６０人死亡。
金属镉与痛痛病 　1931年起，日本富山县神通川流域出现了一种怪病，使许多妇女自杀。由于得了骨痛病，又叫痛痛病。发病后，全身各部位都神经痛、骨痛尤烈，进而骨骼软化萎缩，以致呼吸、咳嗽都带来难忍之苦，因而自杀．
　　事后据研究发现，此病是由于锌，铅的冶炼厂排放了含镉的废水污染了河流，农民用污染的水灌溉农田，人们长期食用含镉水灌溉的稻米所以中毒．
新技术、新工艺减少污染物的产生