搜索
    上传资料 赚现金
    人教版八年级下册生物第七单元第三章达标测试卷01
    人教版八年级下册生物第七单元第三章达标测试卷02
    人教版八年级下册生物第七单元第三章达标测试卷03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第三章 生命起源和生物进化综合与测试优秀随堂练习题

    展开
    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第三章 生命起源和生物进化综合与测试优秀随堂练习题,共13页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    时间:60分钟 满分:100分


    一、选择题(每题2分,共50分)


    1.物种间细胞色素c的氨基酸组成的差异,常作为比较生物亲缘关系的依据。一般来说,差异越小,亲缘关系越近,请根据下表判断,与人类亲缘关系最近的是( )


    A.黑猩猩


    B.果蝇


    C.向日葵


    D.酵母菌


    2.企鹅背面的黑色与深色海水一致,这种体色属于( )


    A.拟态


    B.保护色


    C.警戒色


    D.变态


    3.下列关于生物进化总趋势的叙述全部正确的组合是( )


    ①从单细胞到多细胞


    ②从体型小到体型大


    ③从简单到复杂


    ④从低等到高等


    ⑤从陆生到水生


    A.①③④


    B.①③⑤


    C.②③⑤


    D.①②③


    4.下列属于达尔文进化论学说的是( )


    A.细胞学说


    B.双名法


    C.巴氏消毒法


    D.自然选择学说


    5.关于原始大气的说法,不正确的是( )


    A.原始大气中主要有氢气、甲烷和水蒸气等


    B.温度比现在的温度高


    C.原始大气中含有氧气


    D.由火山喷发形成


    6.鱼和鲸鱼是两种不同的动物,但却有着相似的外部形态,下列解释正确的是( )


    A.自然界的偶然巧合


    B.相同的环境自然选择的结果


    C.有共同的祖先


    D.进化方向相同


    7.化石记录显示:形成越早的地层中,化石生物的特点是( )


    A.结构越简单,种类越多


    B.结构越复杂,种类越多


    C.结构越复杂,种类越少


    D.结构越简单,种类越少


    8.从生物进化的历程看,下列植物中最低等的是( )





    9.科学家在某地挖掘到一处未受破坏的沉积岩,在上层发现了物种甲的化石,中层发现了物种乙的化石,下层发现了物种丙的化石。下列说法不正确的是( )


    A.从进化的角度来看,生物进化的顺序是丙→乙→甲


    B.更高等、更复杂的物种是甲


    C.出现较早的物种是甲


    D.物种乙比物种丙结构复杂


    10.下表是对某自然生态系统不同时期各种毛色的一种兔数量的调查结果,不同毛色兔数量变化的原因是( )


    A.自然选择的结果


    B.人工选择的结果


    C.为了适应环境发生了变异


    D.由于白色污染的大量排放


    11.下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是( )


    A.原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的


    B.化石为研究生物进化提供了最直接的证据


    C.脊椎动物的进化顺序:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类


    D.长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的


    12.下列对进化顺序的描述中,正确的是( )


    A.类人猿→人类


    B.鸟类→哺乳类


    C.鱼类→节肢动物


    D.森林古猿→类人猿


    13.郑氏始孔子鸟的化石可以证明,下列选项中有较近的亲缘关系的两类生物是( )


    A.两栖类和鸟类


    B.两栖类和爬行类


    C.爬行类和鸟类


    D.哺乳类和鸟类


    14.下列不属于生命起源条件的是( )


    A.原始地球中有水蒸气、氨、甲烷等原始大气


    B.原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件


    C.原始海洋是生命诞生的摇篮


    D.原始地球有丰富的氧气,供给原始生命进行呼吸


    15.科学家推测,生命起源的化学进化过程顺序是( )


    ①诞生原始生命


    ②形成有机小分子物质


    ③构成独立的体系


    ④形成有机大分子物质


    A.②③④①


    B.①②③④


    C.③④②①


    D.②④③①


    16.如图是某农田长期使用一种农药时甲虫群体密度的变化曲线,下列叙述中,不符合达尔文进化观点的是( )





    (第16题)


    A.A、C时期的甲虫对该农药有同样强的抗药性


    B.从开始使用农药起,甲虫群体抗药性逐渐增强


    C.B点可以证明甲虫群体中本来就有抗药性的个体


    D.甲虫抗药性种群形成的原因是长期使用单一农药


    17.1859年,达尔文的《物种起源》一书出版。在此书中,达尔文提出了自然选择学说,阐明了自己关于生物进化的观点。下列不符合达尔文观点的是( )


    A.生物普遍具有过度繁殖能力


    B.生物与生物间存在着生存斗争


    C.自然选择决定生物进化的方向


    D.生物的变异都能得到积累和加强


    18.关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是( )


    A.米勒的实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的


    B.地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实


    C.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖


    D.生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据


    19.学习了生物进化的原因后,某同学进行了如下梳理归纳,正确的是( )


    A.自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存


    B.北极熊生活在冰天雪地里,它们的身体就产生了白色变异


    C.竹节虫的形态很像竹枝,是竹林使它发生了定向变异


    D.长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果


    20.有的科学家根据一些证据,提出恐龙是逐渐消亡的,绝灭的原因是不能适应当时的环境变化。以下哪项不是支持该学说的证据( )


    A.恐龙的化石常常是集中出现的,这表明它们可能是同时大批死亡的


    B.在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件后,恐龙还生存了几十万年


    C.有人发现,在某一批有70个恐龙蛋的化石中,只有1个有胚胎,这表明恐龙蛋的受精率低


    D.恐龙数量减少的同一时期,气候变得干燥而寒冷,植物种类和数量减少


    21.以下哪一生物现象,不是自然选择的结果( )


    A.转基因超级鼠的出现


    B.蝙蝠能飞


    C.蛔虫有角质层


    D.青蛙有保护色


    22.如图表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是( )





    (第22题)


    A.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果


    B.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物


    C.生物通过定向的变异适应变化的环境


    D.在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现存哺乳动物


    23.下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是( )


    A.生命起源于原始陆地


    B.化石是研究进化的重要证据


    C.人类的祖先是森林古猿


    D.生物多样性是自然选择的结果


    24.如图所示的进化树简要表示了几种生物之间的亲缘关系,从图中我们可以推测出( )





    (第24题)


    A.a、b、c、d四种生物的共同祖先是f


    B.在地层中出现最早的生物是e


    C.较a和b而言,a和e间的亲缘关系更近


    D.a一定比c高等


    25.关于马的进化,下列研究方向合理的是( )


    A.比较不同时期马的数量


    B.比较现代不同品种马的特点


    C.比较不同地质年代马的腿骨化石


    D.研究赛马的毛色遗传规律


    二、非选择题(共50分)


    26.(16分)如图是美国科学家米勒在1953年模拟原始地球条件的实验装置示意图。





    (第26题)


    请你分析并据图回答下列相关问题:


    (1)先从I处充入的气体有氢气、氨和甲烷等,这是为了模拟________________,与现在空气相比,缺少了________。


    (2)再把J中的水煮沸,使________驱动混合气体沿玻璃管进入E。实验后,F处汇集的液体含有原来不存在的______________等有机小分子物质。


    (3)F处液体里的有机小分子物质形成的场所是________________。


    (4)电极放电相当于原始地球上的________,为实验提供了能量。


    (5)此模拟实验的成功能证明生命起源的________确有可能发生;而1965年,我国科学工作者首次合成了结晶牛胰岛素(胰岛素是一种蛋白质),进而证明了生命起源的________确有可能发生。(填下列字母)


    A.有机小分子→有机大分子


    B.有机大分子→原始生命


    C.无机小分子→有机小分子


    D.原始生命→原始单细胞生物


    27.(9分)如图所示的是生物进化的大致历程(进化树),请据图回答下列问题:





    (第27题)


    (1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在________中,而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在________上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从_________________________________________________________________。


    (2)较早出现的藻类植物结构简单,没有____________的分化,苔藓植物的茎中没有________,而较晚出现的裸子植物和被子植物结构复杂,被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从__________________。


    (3)________是研究生物进化非常重要的证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从_________________________________________________________________。


    (4)生物之所以能不断地进化,是___________________________________________________________的结果。


    28.(14分)青霉素是一种抗生素,几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强,请回答下列问题。


    (1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在________。患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这种现象是____________________,极少数抗药性强的细菌存活下来并繁殖后代,这种现象称为________________。


    (2)青霉素的使用对细菌起了________作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的____________ 实现的。由于青霉素的反复使用,就会使抗药性这个性状逐代________而加强。从这个过程可以看出,虽然____________是不定向的,但______________是定向的,使生物向________的方向进化。


    (3)自然选择是把自然界中早已存在的________变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成生物新品种。


    (4)上述过程表明,自然选择的基础是________和________,自然选择的动力是______________,自然选择的结果是______________。


    29.(6分)下表为英国曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型数量调查情况,请分析回答相关问题:


    (1)桦尺蛾有深浅不同的颜色,说明生物界中普遍存在着________现象。


    (2)1850年,曼彻斯特山清水秀,栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色多为浅灰色,它们不易被鸟类发现而生存下来,它们的这种体色称为________。


    (3)1950年,曼彻斯特被工业污染,煤灰把树干染成了黑色,这时候,________的桦尺蛾由于能适应环境而生存了下来,________的桦尺蛾数量逐渐减少。


    (4)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是________________。


    (5)桦尺蛾类型的变迁实际上是一个进化的过程。这个事例说明生物的进化与____________是密切相关的。


    30.(5分)同学们在“模拟保护色的形成过程”的活动中,得到了下表的数据,请你根据此表回答问题(每代个体繁殖2个后代):


    (1)根据所记录的数据,实验所用的布料应该是________色。


    (2)同学们“捕捉”的大部分不是与背景颜色相似的“猎物”,这说明________。


    A.同学们不喜欢背景颜色


    B.同学们不愿意猎取背景颜色的“猎物”


    C.同学们不能猎取到背景颜色的“猎物”


    D.背景颜色与“猎物”一致,成了保护色


    (3)通过上面的模拟探究,保护色的形成过程说明在自然界中生物普遍存在________和________的现象。生物体原来都存在着各种颜色的变异,只有与________颜色相近的变异个体才容易存活,这样的个体一代代由于遗传因素积累着这样的变异,使其得以生存和繁衍。


    答案


    一、1.A 2.B 3.A 4.D


    5.C 点拨:原始大气的成分与现在大气的成分有明显不同,现在大气的成分中有氧气,而原始大气的成分中没有氧气。


    6.B 点拨:鲸鱼虽然是哺乳动物,但其体形却与鱼相似,这是与它们的生活环境相适应的结果。


    7.D 8.D 9.C 10.A


    11.C 点拨:脊椎动物的进化历程:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。


    12.D 13.C 14.D 15.D


    16.A 点拨:随着农药的使用,甲虫的抗药性逐渐增强, C时期的甲虫对该农药抗药性比A时期强。


    17.D 点拨:生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,变异分有利变异和不利变异,只有具有有利变异的个体在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代。


    18.B 19.D


    20.A 点拨:恐龙的化石常常是集中出现的,这表明它们可能是同时大批死亡的,可以得出的推测是恐龙是同时消失的。


    21.A 22.A 23.A 24.A 25.C


    二、26.(1)原始大气;氧气


    (2)水蒸气;氨基酸


    (3)原始大气


    (4)闪电


    (5)C;A


    27.(1)水;陆地;水生到陆生


    (2)根、茎、叶;导管;简单到复杂


    (3)化石;低等到高等


    (4)遗传、变异和自然选择


    28.(1)差异;不适者被淘汰;适者生存


    (2)选择;生存斗争;积累;变异;自然选择;有利


    (3)有利


    (4)遗传;变异;生存斗争;适者生存


    29.(1)变异


    (2)保护色


    (3)深黑色;浅灰色


    (4)自然选择


    (5)环境的改变


    点拨:(1)桦尺蛾有深浅不同的颜色,体现了子代个体之间性状上的差异性,所以说明生物界中普遍存在着变异现象。


    (2)1850年,曼彻斯特山清水秀,桦尺蛾所处的环境颜色是浅色的,因此浅灰色桦尺蛾的体色是与环境颜色一致的,是一种不易被敌害发现的保护色。


    (3)1950年,曼彻斯特被工业污染,煤灰把树干染成了黑色,这时候,浅灰色桦尺蛾的体色就与环境颜色形成了强烈反差,成了易被敌害发现的体色,而深黑色桦尺蛾的体色这时反而成了保护色,因此深黑色的桦尺蛾由于能适应环境而生存了下来。


    (4)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。


    (5)生物只有适应环境才能生存,环境在不断变化,生物也在不断发生变化以适应环境。桦尺蛾类型的变迁实际上是一个进化的过程,因此生物的进化与环境的改变是密切相关的。


    30.(1)红


    (2)D


    (3)遗传;变异;环境


    点拨:(1)生物适应环境,动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色。该探究实验中,纸片颜色与背景颜色一致时,不易被“捕食者”发现,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色大部分就与环境颜色一致了。从表格中可以看出剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色,因此实验所用的布料应该是红色。红色布是背景,相当于生物的生活环境。


    (2)在第一代与第二代之间小纸片的颜色、种类很接近,但数量上与“生活环境”越相近的小纸片数量就越多。每经过一代,小纸片的颜色种类就可能减少一种或几种。到了第五代,小纸片“幸存者”的颜色种类大大减少,只保留了与背景颜色相同的。因此小纸片的颜色与“生活环境”对比反差越大的,就越容易被发现选出,对比反差越小的,越容易保存下来,故选项D正确。


    (3)本实验中,红色的纸片与背景布颜色一致,在模拟的“捕捉”过程中,与背景颜色不一致的黄色、绿色、白色等纸片容易被发现被选取,是不适者被淘汰;而与背景颜色一致的红色的纸片不易被“捕食者”发现而留下来,是适者生存。这样,经过几代选择后,剩余个体的体色只有与环境颜色一致的才容易存活,即剩下的小纸片的颜色是红色,该实验说明了生物之间存在着遗传和变异现象,同时还说明了,动物保护色的形成是环境对生物进行长期自然选择的结果。


    物种
    黑猩猩
    果蝇
    向日葵
    酵母菌
    与人类的差异氨基酸数目
    0
    27
    38
    44
    毛色
    白色
    浅灰
    深灰
    黑色
    1940年
    382只
    1 095只
    1 828只
    1 051只
    2010年
    0只
    562只
    1 636只
    2 180只
    1850年(森林时期)
    1950年(工业城市)
    浅灰色桦尺蛾
    深黑色桦尺蛾
    浅灰色桦尺蛾
    深黑色桦尺蛾
    99%
    1%
    1%
    99%
    记录
    第一代
    第二代
    第三代
    第四代
    第五代
    纸片


    颜色
    开始


    数目
    幸存


    者数
    开始


    数目
    幸存


    者数
    开始


    数目
    幸存


    者数
    开始


    数目
    幸存


    者数
    开始


    数目
    幸存


    者数

    17
    7
    21
    12
    36
    17
    51
    22
    66
    25

    17
    4
    12
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    绿
    17
    4
    12
    6
    18
    3
    9
    1
    3
    0

    17
    3
    9
    3
    9
    2
    6
    1
    3
    0

    16
    4
    12
    1
    3
    0
    0
    0
    0
    0

    16
    3
    9
    3
    9
    3
    9
    1
    3
    0
    相关试卷

    初中人教版 (新课标)第三章 生命起源和生物进化综合与测试练习题: 这是一份初中人教版 (新课标)第三章 生命起源和生物进化综合与测试练习题,共13页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年第三章 了解自己 增进健康综合与测试同步训练题: 这是一份2020-2021学年第三章 了解自己 增进健康综合与测试同步训练题,共13页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    生物八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展综合与测试习题: 这是一份生物八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展综合与测试习题,共13页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教版八年级下册生物第七单元第三章达标测试卷
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map