初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B教案设计

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B教案设计，共1页。




课型：


Listening and speaking


主要内容：


Key vcabulary：zer - nine , phne number


Key structures：What’s yur phne number?


方法： [来源:Z。xx。k.Cm]


Interactive apprach


目标：


T learn the numbers 0—9


T learn t ask thers’ phne numbers by saying what’s yur phne number ?


教学步骤：


Step1 ：Listen and speak (Sectin B：1a, 1b, 1c )


操作：


·(1a)如果学生基础较好,可以先播放 the number sng, 教师说：Tday we are ging t learn an English sng, d yu like it? 学生跟着学唱。再放录音材料，让学生们读会。


·再用数字卡片打乱顺序训读 number 0—9，直到学生能较快反映为止。


·最后还可以做个游戏：让10人为一小组站着数数字，逢3的倍数就跳过，误说者坐下，坚持到最后者胜。[来源:学_科_网Z_X_X_K]


·(1a )若学生基础较差，可先听 the number sng， 再听录音，再跟读。


·(1b)学生听对话，写下电话号码，然后听读对话。


·1c) 教师呈现对话:


T: Hell, Linda!


S: Hi, David!


T: What’s yur telephne number?


S: It’s …..


•叫几对学生诵读对话；然后以两人小组进行对话练习；让两三对学生在班上演示。


Step 2 Listen and write(2a, 2b,2c)


说明：2a, 2b 既是对前面学习数字和名字的复习，也为2c写的练习作前期准备。


操作：[来源:]


•请几个学生在黑板上写下他们家里的电话号码，让大家一起诵读。


·让学生读会 2a 方框中的人名和数字。


·(2b)第一遍，让学生们不看书听录音机，第二遍，学生们作出选择并把 电话号码补充完整。


•(2c) 以四人为小组，进行相互采访，然后每组选代表在班上make a reprt : My phne number is…, her phne number is…, his phne number is…


[来源:学&科&网]