人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物优质第2课时2课时学案
展开氯气的实验室制法
1.实验原理:反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)__eq \(=====,\s\up7(△))MnCl2+2H2O+Cl2↑。
2.仪器装置
(1)装置特点:固+液eq \(――→,\s\up7(△))气。
(2)主要仪器:铁架台(带铁圈)、酒精灯、石棉网、分液漏斗(A)、圆底烧瓶(B)、集气瓶、烧杯等。装置如图所示。
3.净化装置:C装置的作用是除去Cl2中的HCl;D装置的作用是干燥Cl2。
4.收集方法
(1)向上排空气法(Cl2密度大于空气)。
(2)排饱和食盐水法(Cl2在饱和NaCl溶液中的溶解度很小)。
5.验满方法
(1)将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明已集满。
(2)将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛 Cl2的瓶口,观察到试纸立即发生先变红后褪色的变化,则证明已集满。
6.尾气处理
Cl2有毒,易污染空气,常用NaOH溶液吸收多余的Cl2,反应的离子方程式为Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O。
7.注意事项
(1)必须用浓盐酸,MnO2与稀盐酸不反应, 无论MnO2是否足量,盐酸均不能完全反应。
(2)为了减少制得的Cl2中HCl的含量,加热温度不宜过高,减少HCl的挥发。
(3)实验结束后,先使反应停止并排出装置中残留的Cl2,再拆卸装置,避免污染空气。
(4)尾气吸收时,不能用澄清石灰水吸收Cl2,因为澄清石灰水中Ca(OH)2浓度小,吸收不完全。
实验室制取气体装置的设计
1.气体制备、除杂、收集、尾气处理等装置的选择
(1)依据反应物的状态和反应条件→气体的发生装置。
(2)依据气体及其所含杂质的性质→除杂装置。
(3)依据气体的密度、气体在水中的溶解性,以及是否与水反应→收集装置。
(4)依据气体的性质→尾气处理装置。
2.制取气体装置的一般连接顺序
发生装置→除杂装置(如需要)→收集装置→尾气处理装置(如需要)。
1.下列关于实验室用MnO2制取Cl2的叙述不正确的是( )
A.MnO2与浓盐酸共热
B.缓慢加热反应
C.用向下排空气法收集Cl2
D.多余的Cl2常用较浓的碱液吸收
解析:选C。由于浓HCl易挥发,故必须缓慢加热以减少HCl的挥发;Cl2的密度比空气的密度大,故应用向上排空气法收集Cl2;Cl2极易与碱反应:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,故应用较浓的碱液吸收多余的Cl2。
2.下列实验装置能达到实验目的或实验效果的是( )
解析:选D。A.氯气密度大于空气,应采用向上排空气法收集,则导气管采用“长进短出”,故A错误;B.HCl极易溶于水,氯气也能溶于水,应该用饱和食盐水洗气法除去
氯气中的HCl,故B错误;C.氯气没有漂白性,次氯酸有漂白性,该实验不能证明氯气有漂白性,故C错误;D.氯气能和碱性物质反应,可以用NaOH溶液吸收氯气,故D正确。
3.如图所示仪器可用于实验室制备少量无水FeCl3,仪器连接顺序正确的是( )
A.a—b—c—d—e—f—g—h
B.a—e—d—c—b—h—i—g
C.a—d—e—c—b—h—i—g
D.a—c—b—d—e—h—i—f
解析:选B。按制气→除HCl→除H2O→制备FeCl3→吸收Cl2顺序连接。
氯离子的检验
1.实验探究:在三支试管中分别加入2~3 mL稀盐酸、NaCl溶液、Na2CO3溶液,然后各滴入几滴AgNO3溶液,观察现象,再分别加入少量稀硝酸,观察现象,填写下表:
2.实验结论:检验Cl-常用AgNO3溶液,一般先在待检液中滴入适量稀硝酸酸化,排除COeq \\al(2-,3)的干扰,然后滴入
AgNO3溶液,如产生白色沉淀,则可判断该溶液中含有Cl-。
1.自来水厂常用氯气对生活用水进行杀菌、消毒。市场上有些不法商贩为牟取暴利,用这样的自来水冒充纯净水(离子的浓度非常低)出售,给人们的生活造成了一定的不良影响。在下列化学试剂中,可以用于鉴别这种自来水和纯净水的是( )
A.酚酞试液B.氯化钡溶液
C.氢氧化钠溶液D.硝酸银溶液
答案:D
2.检验Cl-时所用试剂HNO3的作用是( )
A.防止COeq \\al(2-,3)等的干扰B.防止Cl-的干扰
C.生成Ag2CO3沉淀D.防止NOeq \\al(-,3)的干扰
答案:A
合格考训练
1.已知KMnO4在常温下与浓盐酸反应生成Cl2,如图是用KMnO4与浓盐酸反应制取Cl2的简易装置,下列叙述不正确的是( )
A.在试管①中盛有饱和食盐水,用试管②收集Cl2
B.用试管①收集Cl2,试管②可防止NaOH溶液倒吸到试管①中
C.③用于吸收多余的Cl2,防止污染环境
D.用该装置收集到的Cl2中会混有HCl气体和水蒸气
解析:选A。根据导管的进出长短可知试管①用于收集Cl2,试管②用于防止NaOH溶液倒吸入①中,NaOH溶液吸收多余的Cl2,防止污染环境,①中收集到的Cl2不纯,混有HCl气体和水蒸气。
2.在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。下列收集Cl2的装置正确的是( )
解析:选C。集气瓶中使用单孔橡胶塞塞紧,只能进气,不能排气,则瓶内压强增大到一定程度,可能将橡胶塞弹出,不安全,A项错误;因为Cl2的密度比空气大,Cl2应短管进,B项错误;该装置既能收集Cl2,又能进行尾气处理,C项正确;由于Cl2和NaOH反应,所以不能收集到Cl2,D项错误。
3.在未知液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,有无色无味的气体生成,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,由此判断水溶液中含有( )
A.Cl-、SOeq \\al(2-,4)B.Cl-、NOeq \\al(-,3)
C.Cl-、COeq \\al(2-,3)D.Cl-、OH-
解析:选C。根据题给现象,生成的白色沉淀部分溶于稀硝酸,且产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则原溶液中存在COeq \\al(2-,3)和Cl-。
4.将潮湿的Cl2通过甲装置后,再通过放有红色布条的乙装置,红色布条不褪色,则甲装置所盛的试剂可能是( )
①浓硫酸 ②NaOH溶液 ③KI溶液 ④饱和食盐水
A.①B.②③
C.②③④ D.①②③
解析:选D。潮湿的氯气具有漂白性,而干燥的氯气无漂白性,因此由题意知,潮湿的氯气在经过甲中的溶液后或发生了反应或被干燥,浓硫酸可干燥氯气,而NaOH溶液及KI溶液均可与氯气反应,①②③正确。
5.如图所示,将仪器A中的浓盐酸滴加到盛有MnO2的烧瓶中,加热后产生的气体依次通过装置B和C,然后再通过加热的石英玻璃管D(放置有铁粉)。请回答下列问题:
(1)仪器A的名称是____________,烧瓶中反应的化学方程式是__________________。
(2)装置B中盛放的液体是__________,气体通过装置B的目的是__________________________。装置C中盛放的液体是____________,气体通过装置C的目的是____________________。
(3)D中反应的化学方程式是________________________________________________。
(4)烧杯E中盛放的液体是________,反应的离子方程式是_________________________。
(5)资料表明D中产物有以下性质:①受热易升华,冷却后易凝华;②遇H2O(g)剧烈反应。为收集D中产物,在D与E之间,除增加收集装置外,还需要增加________装置。
解析:(1)由题图可知,仪器A的名称为分液漏斗;烧瓶中发生反应的化学方程式为4HCl(浓)+MnO2eq \(=====,\s\up7(△))MnCl2+Cl2↑+2H2O。(2)装置B中的试剂是饱和食盐水,作用是吸收氯气中混有的杂质HCl;装置C中盛放的液体是浓硫酸,作用是吸收水蒸气,干燥氯气。(3)D中反应的化学方程式是2Fe+3Cl2eq \(=====,\s\up7(△))2FeCl3。(4)烧杯E中盛放的液体是NaOH溶液;氯气与NaOH溶液反应的离子方程式是2OH-+Cl2===Cl-+ClO-+H2O。(5)由题给资料,为收集D中产物,在D与E之间,除增加收集装置外,还需要增加一个干燥装置。
答案:(1)分液漏斗 4HCl(浓)+MnO2eq \(=====,\s\up7(△))MnCl2+Cl2↑+2H2O
(2)饱和NaCl溶液 吸收氯气中混有的杂质HCl 浓硫酸 吸收水蒸气,干燥氯气
(3)2Fe+3Cl2eq \(=====,\s\up7(△))2FeCl3 (4)NaOH溶液 2OH-+Cl2===Cl-+ClO-+H2O (5)干燥
等级性测试
1.下列关于实验室制取Cl2的说法正确的是( )
A.将混有HCl的Cl2通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶除去杂质
B.实验室制取Cl2,浓盐酸起到酸性和氧化剂的作用
C.实验室用如图装置除去Cl2中的少量HCl
D.实验室制备Cl2,可用排饱和食盐水法收集
解析:选D。Cl2通入饱和NaHCO3溶液反应生成CO2,引入新的杂质,并且消耗Cl2,A项不正确;实验室制取Cl2,浓盐酸起到酸性和还原剂的作用,B项不正确;用饱和食盐水除去Cl2中的HCl气体时,导气管应长进短出,C项不正确;实验室可用排饱和食盐水法收集Cl2是因为Cl2难溶于饱和食盐水,D项正确。
2.某化学小组用如图所示装置制取氯气,下列说法不正确的是( )
A.该装置图中至少存在两处明显错误
B.该实验中收集氯气的方法不正确
C.为了防止氯气污染空气,必须进行尾气处理
D.在集气瓶的导管口处放一片湿润的淀粉碘化钾试纸可以证明是否有氯气逸出
答案:B
3.下列检验Cl-的方法正确的是( )
A.在某溶液中滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀说明该溶液中有Cl-
B.在某溶液中先滴加盐酸,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明溶液中有Cl-
C.在某溶液中先滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再滴加盐酸,沉淀不消失,说明溶液中有Cl-
D.在某溶液中滴加用HNO3酸化的AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明溶液中有Cl-
解析:选D。可能有COeq \\al(2-,3)、POeq \\al(3-,4)等的干扰,A错误;加入盐酸,引入Cl-,B、C错误;硝酸酸化排除干扰,加硝酸银溶液得到不溶于稀硝酸的白色沉淀即为AgCl,由此说明原溶液中有Cl-,D正确。
4.实验室制取Cl2时,下列操作不正确的是( )
A.用装置Ⅰ制取少量Cl2
B.用装置Ⅱ除去Cl2中的少量HCl
C.用装置Ⅲ制取Cl2
D.用装置Ⅳ干燥Cl2
解析:选D。A.实验室制取Cl2用浓盐酸和MnO2反应,而不用稀盐酸;B.除去Cl2中的HCl气体用饱和食盐水,NaHCO3溶液与Cl2反应并放出CO2气体,且气体应“长进短出”;C.MnO2与浓盐酸需在加热条件下反应。
5.已知KMnO4与浓盐酸在常温下反应能产生Cl2。若用如图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气及完成其与金属的反应。每个虚线框表示一个单元装置,其中有错误的是( )
A.①和②处B.②处
C.②和③处D.②③④处
解析:选D。生成的氯气中含有HCl和水蒸气,应通入盛有饱和食盐水的洗气瓶除去HCl,NaOH溶液能与Cl2反应,不能用于除去HCl,故②错误;用浓硫酸干燥氯气,导管应“长进短出”,故③错误;氯气与金属反应时,气体应通入试管底部,并用双孔橡皮塞,否则会使试管内压强过大导致橡皮塞被顶开,不安全,且应有尾气处理装置,故④错误。
6.下列离子检验的方法正确的是( )
A.某溶液eq \(――→,\s\up7(硝酸银溶液))产生白色沉淀,说明原溶液中有Cl-
B.某溶液eq \(――→,\s\up7(氯化钡溶液))产生白色沉淀,说明原溶液中有SOeq \\al(2-,4)
C.某溶液eq \(――→,\s\up7(氢氧化钠溶液))产生蓝色沉淀,说明原溶液中有Cu2+
D.某溶液eq \(――→,\s\up7(稀硫酸))生成无色无味气体,说明原溶液中有COeq \\al(2-,3)
解析:选C。各离子对应的正确检验方法分别是
Cl-eq \(――→,\s\up7(AgNO3溶液))白色沉淀eq \(――→,\s\up7(稀HNO3))白色沉淀不溶解;
SOeq \\al(2-,4)eq \(――→,\s\up7(稀盐酸))无明显现象eq \(――→,\s\up7(BaCl2溶液))白色沉淀;
Cu2+eq \(――→,\s\up7(NaOH溶液))蓝色沉淀;
COeq \\al(2-,3)eq \(――→,\s\up7(CaCl2溶液))白色沉淀eq \(――→,\s\up7(盐酸))白色沉淀溶解且产生无色无味气体eq \(――→,\s\up7(通入澄清石灰水))变浑浊。
题中A项COeq \\al(2-,3)会产生干扰,B项Ag+、COeq \\al(2-,3)等会产生干扰,D项HCOeq \\al(-,3)会产生干扰。
7.在制氯气时有如下操作,正确的操作顺序是( )
①连接好装置,检查气密性 ②缓缓加热,加快反应,使气体均匀逸出 ③在圆底烧瓶中加入二氧化锰粉末
④从盛有浓盐酸的分液漏斗中将浓盐酸缓缓滴入烧瓶中
⑤将多余的Cl2用NaOH溶液吸收 ⑥用向上排空气法收集氯气
A.①②③④⑤⑥B.③④②①⑥⑤
C.①④③②⑥⑤D.①③④②⑥⑤
解析:选D。确定实验室制取气体的操作顺序要注意:(1)连接好装置后,要先检查气密性,后装药品;(2)装药品的顺序是先加固体药品,后加液体药品;(3)对于有毒的气体,一定要有尾气处理装置。
8.有一包白色固体,它可能是KCl、K2CO3、KNO3中的一种或几种,进行下列实验:
①溶于水,得无色溶液;
②在所得溶液中滴入AgNO3溶液,生成白色沉淀;
③再滴加稀硝酸,沉淀量减少但不完全消失,同时有气泡生成。
根据上述现象判断:
(1)白色固体一定含有的成分是______,可能含有的成分是______。
(2)请写出上述实验中有关反应的离子方程式:______________________________
________________________________________________________________________。
解析:由②产生白色沉淀知,可能含有K2CO3和KCl中的一种或两种;由③沉淀量减少且有气泡生成知,一定含有K2CO3;根据沉淀不完全消失可知,一定含有KCl。
答案:(1)KCl和K2CO3 KNO3
(2)Ag++Cl-===AgCl↓、2Ag++COeq \\al(2-,3)===Ag2CO3↓、Ag2CO3+2H+===2Ag++H2O+CO2↑
9.“84消毒液”与硫酸溶液反应可以制取氯气,反应的化学方程式为NaClO+NaCl+H2SO4eq \(=====,\s\up7(△))Na2SO4+Cl2↑+H2O。为探究氯气的性质,某同学设计了如下所示的实验装置。
请回答:
(1)在该实验中,制取氯气的装置是________(填字母)。
(2)装置B、C中依次放入的是干燥的红色布条和湿润的红色布条,实验过程中该同学发现装置B中的布条也褪色,其原因可能是__________________________________,
请提出合理的改进方法:____________________________________________。
(3)写出氯气与NaOH溶液反应的离子方程式:__________________________
________________________________________________________________________。
为验证尾气吸收后的溶液中存在Cl-,正确的操作是__________________________
________________________________________________________________________。
(4)Cl2通入饱和NaHCO3溶液产生无色气体,已知酸性HCl>H2CO3>HClO,该实验证明Cl2与H2O反应的产物中含有____________。
解析:(1)根据“液+液eq \(――→,\s\up7(△))气”原理可知,应选择c装置制取Cl2。
(2)B中布条褪色证明Cl2中混有H2O(g),生成了HClO,所以应增加除去H2O(g)的装置。
(3)Cl2与NaOH溶液反应的离子方程式为Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O;检验Cl-,应先用稀HNO3酸化吸收液,再加入AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,证明其中含有Cl-。
(4)因酸性HCl>H2CO3>HClO,HCl与NaHCO3反应HCl+NaHCO3===NaCl+H2O+CO2↑,而HClO不与NaHCO3反应,故题述实验证明Cl2与H2O反应的产物中含有HCl。
答案:(1)c (2)Cl2中混有少量H2O(g) 在A~B之间增加装有浓H2SO4的洗气瓶
(3)Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O 取少量烧杯内吸收Cl2后的溶液,加入足量的稀HNO3酸化,再加入AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,证明其中含有Cl-
(4)HCl
10.某校化学实验小组为了验证在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明Cl2的某些性质,设计了如图所示的实验装置(部分支撑用的铁架台省略)。已知:氯气易溶于四氯化碳,而氯化氢不溶。
回答下列问题:
(1)装置B中盛放的试剂名称为______________,作用是____________,现象是____________。
(2)装置D和E中出现的不同现象说明的问题是____________________________
________________________________________________________________________。
(3)装置F的作用是__________________________________________________。
(4)写出装置G中发生反应的离子方程式:________________________________
________________________________________________________________________。
解析:本实验要检验生成的Cl2中混有水蒸气和HCl气体,要先用无水硫酸铜检验水的存在,用CCl4除去Cl2后,再用AgNO3溶液验证HCl的存在。
答案:(1)无水硫酸铜 检验水蒸气 白色固体变蓝色(其他合理答案也可)
(2)氯气无漂白性,次氯酸有漂白性 (3)吸收氯气
(4)Ag++Cl-===AgCl↓
课程标准
核心素养
1.能根据反应原理选取实验装置制备氯气。
2.通过实验室制取氯气的探究活动,树立安全意识和环保意识。
3.了解氯离子的检验方法。
1.科学探究与创新意识:选择常见的实验仪器、装置和试剂,完成氯气的制备、氯离子的检验等实验。
2.科学态度与社会责任:通过对氯气的性质探究等一系列科学探究活动,增强安全意识和培养严谨求实的科学精神。
A
B
C
D
收集氯气
除去氯气中少量的氯化氢
证明氯气具有漂白性
吸收制备氯气时的尾气
实验现象
滴入几滴AgNO3溶液
加入少量稀硝酸
稀盐酸
有白色沉淀生成
沉淀不溶解
NaCl溶液
有白色沉淀生成
沉淀不溶解
Na2CO3溶液
有白色沉淀生成
沉淀溶解,有气泡产生
课堂小结
高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第二节 氯及其化合物第2课时学案: 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第二节 氯及其化合物第2课时学案,共9页。学案主要包含了氯气的实验室制法,氯离子的检验等内容,欢迎下载使用。
高中化学人教版 (2019)必修 第一册实验活动2 铁及其化合物的性质第2课时导学案: 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册实验活动2 铁及其化合物的性质第2课时导学案,共10页。学案主要包含了氯气的实验室制法,氯离子的检验等内容,欢迎下载使用。
高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物优质导学案: 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物优质导学案,文件包含222氯气的实验室制法及氯离子的检验自助学案-新教材人教版2019高中化学必修第一册自助学案+配套练习docx、222氯气的实验室制法及氯离子的检验配套练习-新教材人教版2019高中化学必修第一册自助学案+配套练习docx等2份学案配套教学资源,其中学案共17页, 欢迎下载使用。