人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气单元测试达标测试

这是一份人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气单元测试达标测试，共7页。试卷主要包含了空气中氧气含量的测定，氧气的性质，氧气的制取，综合应用等内容，欢迎下载使用。

基础知识汇总


一、空气中氧气含量的测定


1、法国科学家 通过燃烧法测定空气中氧气的含量。


2、红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验现象及结论；





3、红磷燃烧化学方程式；


4、水进入集气瓶小于空气体积五分之一的原因：


如果水进入瓶内体积大于空气体积1/5，原因可能是：


由此实验可知氮气化学性质____________、物理性质_________________


5、空气的成分按 计算，氮气占 氧气占 二氧化碳占 稀有气体占


6、纯净物：


混合物：


7、由于氮气 所以能作 ，氮气还能用于____________________


稀有气体是 的总称，化学性质 ，主要用途有 ，能用于填充探空气球的是________________。


二、氧气的性质


1、氧气常温下为无色无味的气体，密度 空气， 溶于水。


2、硫常温下为 色固体，在空气中燃烧 ，在氧气中燃烧


；燃烧时，燃烧匙中的硫是 （固态、气态、液态）；硫燃烧时集气瓶中少量水的作用是：


3、炭在空气中燃烧 ，在氧气中燃烧


；化学方程式：


4、铁丝在空气中燃烧 ，在氧气中燃烧 ；燃烧时集气瓶底放少量水或者细沙的作用是：


5、通过不同物质在空气和氧气中燃烧现象的不同可以得到的结论为：


；体现出氧气具有 ；


三、氧气的制取


1、工业上用 的方法制氧气，在低温加压的情况下，使空气转变为液态，


根据液氧和液氮的_______不同， 首先从液态空气中蒸发出来；这种方法制取的氧气属于_ (填“纯净物”或“混合物”)。


实验室制氧气的化学方程式：











3、发生装置的选择依据： ；高锰酸钾发生装置为 型过氧化氢发生装置为 型，氧气常见的收集方法为 ___和 。


4、催化剂一个改变是_____________________________，两个不变是_____________、__________________


5、高锰酸钾制氧气主要步骤：


（1）查：检查装置的气密性


（2）装：将药品装入试管中；管口需要放 ，作用是


（3）定：将试管固定在铁架台上；管口应 倾斜，为了防止


（4）点：点燃酒精灯进行加热


（5）收：收集气体；刚刚产生气泡时不能收集原因是： ；需等气泡 开始收集


（6）离：撤离导管


（7）熄：熄灭酒精灯；实验结束时为何先撤离导管在熄灭酒精灯 ；





一、选择题


1、实验室制取氧气的主要步骤有:①固定装置②装人药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集气体；正确的操作顺序是（ ）


A.①②③④⑤ B.②③①④⑤ C.④②①③⑤ D.④①②⑤③


2、下列关于“物质一在氧气中燃烧的主要现象—所属反应类型”的描述中正确的是( )


A.硫一发出微弱的淡蓝色火焰一氧化反应


B.铁一剧烈燃烧、火星四射一分解反应


C.蜡烛一发出白光瓶壁有水雾-一化合反应


D.木炭一发出白光一化合反应


3、下列各组物质中，前者为氧化物,后者为混合物的是( )


A.食盐、石油 B.二氧化碳、洁净的空气


C.海水、盐水 D.五氧化二磷、水银


4、右图所示的装置常用来测定空气中氧气的含量。下列认识正确( )


A.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝


B.该实验可以说明氮气难溶于水


C.红磷燃烧停止后，可立即打开弹簧夹


D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于集气瓶内空气体积的五分之一


5、做实验定要注意先后顺序， 如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，先后顺序正确的是（ ）


A.检查装置的气密性时，先用手握紧试管的外壁，再把导管伸入水中


B.加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热


C.先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性


D.实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面


6、下图依次是实验室制取。收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是（ ）

















7、下列关于实验现象的描述正确的是（ ）


A.磷在氧气中燃烧，产生大量白雾


B.木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体


C.硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体


D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁


二、填空题


1、书写下列反应的化学方程式，并标注反应的基本类型


（1）铁丝在氧气中燃烧 （ ）


（2）过氧化氢分解制氧气 （ ）


（3）加热高锰酸钾制氧气 （ ）


（4）红磷燃烧 （ ）


（5）氯酸钾分解制氧气 （ ）


2、根据下列现象说明空气中含有哪些成分(填化学式)


(1)爆米花放在空气中变软，说明空气中含有


(2)澄清石灰水长期放置在空气中，水面出现一层白色固体，说明空气中含有 。


(3)老鼠在装有空气的容器内可以存活一段时间。说明空气中含有 。


3、空气、水是人类赖以生存的自然资源。


(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等是一种__ _ (填物质类别)。人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_


（2）许多化学实验都离不开水，右图是同学们探究氧气性质的实验装置图，你认为图1中水的作用是


图2中水的作用是


4、请解释在实验中出现下列情况的原因:


(1)盛有氯酸钾的试管在加热过程中炸裂(写一条即可)


(2)用高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变成了紫红色


5、工业上用 的方法制氧气，在低温加压的情况下，使空气转变为液态，


根据液氧和液氮的沸点不同， 首先从液态空气中蒸发出来；这种方法制取的氧气属于_ (填“纯净物”或“混合物”)。


三、简答题


1、为了测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学用下图所示的装置分别进行了探究实验。


(1)甲同学:点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞，待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 ；若红磷量不足，所测的氧气体积分数 (填“偏大”、 “偏小”或“不变”)。


(2)乙同学:用木炭代替红磷，完成上述实验，发现集气瓶中并没有吸入水，其原因是


(3)由该实验还可以推出氮气的性质是 (任写一种)。


2、装满氧气的集气瓶,如右图所示，用带火星木条分别以甲、乙


两种方式迅速插人,观察到木条复燃且在甲中燃烧比乙中更旺，该实


验说明了氧气具有的性质是:


(1)


(2)


3、将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封(如右图),发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。请回答下列问题:


(1)小白鼠仍可存活一段时间的原因是:


(2)瓶壁变模糊的原因是:


(3)烧杯中导管内液面高度的变化是:


4、现有三瓶无色无味气体，分别是空气、氧气、二氧化碳。请设计实验区分它们。








5、某同学用右图装置做测定空气中氧气的体积分数的实验，实验后发现测得的氧气体积分数小于五分之一，请你帮他分析造成这种后果的可能原因(写两点):


（1）


（2）


四、综合应用


1、下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

















(1)指出图中标有数字的仪器名称:


① ②


(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 (填字母)发生装置，选择该装置的依据是 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 (填字母)装置。


(3)若将F装置内装满水，再连接量简，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 端进入 F中。


(4)实验室若用A装置制取甲烷，推测其反应物是


A、氧化铝固体和水 B、乙酸钠固体和碱石灰固体


C、一氧化碳和氢气 D、双氧水和二氧化锰


2、下图为实验室制取氧气的装置，根据所学知识回答下列问题。























(1)写出图中标号仪器的名称: a__ _ b


(2)若用B装置制取氧气，发生装置的选择依据是 _


若用D装置收集氧气，验满的方法是


(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置从B、C中选择，最佳的是


理由是 _


(4)若用E装置收集氧气，当看到导管口_ 时，开始收集。


(5)B装置检查气密性的方法


(6)已知甲烷(CH4) 气体难溶于水，密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体，应选用的


装置是 _(填序号)。


(7)若用A发生装置制取氧气，充分反应后过滤，所得液体为_ (填“纯净物” 或“混合物”)。


3、根据下列装置图回答问题。




















(1)写出图中标有①的仪器名称:


(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，B装置与C装置相比最大的优点是：





(3)小红需制氧气来做铁丝燃烧实验，最好选用 来收集，氧气能用该方法收集的原因是


(4)小雨需要用高锰酸钾制取较干燥的氧气，应选择的装置为 ，验满方法是 。