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人教部编版七年级上册（道德与法治）第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧网上交友新时空教案
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这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧网上交友新时空教案，共4页。教案主要包含了导入新课，自主先学，合作探究，自主展示，点拨提升， 网上交友，要有自我保护意识，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
教学设计
课题
第五课 第二框 网上交友新时空
课型
新授课
个人备课
教学
目标
1、培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意；强化规则意识。
2、能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。
3、了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。
教学重点
网络交往的特点
教学难点
慎重结交网友
基础点
网络交友利与弊
考点
网上交友注意事项
教法
情境导入法；情感激励法；案例分析法
学法
合作探究；小组讨论
教学准备
认真学习新课标，精心设计教学活动，查阅资料，准备案例、插图，制作课件。
教学过程
一、导入新课
创设情境：
案例一：男子利用网上交友软件，专门结交单身女性，骗取女孩信任后进行诈骗。近日，西安市公安局雁塔分局大雁塔派出所成功破获系列诈骗案，涉案金额四万余元。
案例二：16岁晓蓉私自会见网友，结果被性侵并杀害。
师：大家面对网络交友该如何去做呢？
二、自主先学
阅读课本，思考并找到以下问题：
1、网上交友利与弊？
2、如何进行网上交友？（网上交友的注意事项）
三、合作探究，自主展示
活动一：“你的感受”
阅读课本P54材料，思考以下问题：
问：你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？
生：略
教师总结:
互联网成为我们交往的平台
我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。在这里我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期待与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离……当我们回到现实中，这一切又给我们留下什么?给我们的成长又带来什么？
活动二：小组讨论：互联网交往的利与弊？
生：小组讨论
教师总结：
1）互联网交往的好处
互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
网上交往具有虚拟。平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈
2）互联网交往的弊端
互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有的时候却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可以发送一个咧嘴的符号，去无法和对方一起会心微笑；我们期待长久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。
活动三：阅读课本P56材料，思考以下问题：
1 、你会把自己的照片放到网上吗？
2、“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。
生：略
师：如何在网络上交友？
生：1、 理性看待网上交友
2、 网上交友，要有自我保护意识
3 、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎
4 、不能沉湎于虚拟的网络世界
四、点拨提升
1、网上交友利与弊？
好处：信息便捷性，虚拟性便于拓展人际圈
弊端：阻碍人们真正的心灵交流
2、如何进行网上交友？（网上交友的注意事项）
（1）、 理性看待网上交友
(2)、 网上交友，要有自我保护意识
(3) 、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎
(4 )、不能沉湎于虚拟的网络世界
五、随堂练习
1 、家住扬州的刘先生刚刚登陆QQ，桌面上就弹出一个系统提示：您的QQ账号在本次抽奖活动中获得一等奖，扣除个人所得税剩余9600元。请您把银行账号和个人身份证、联系电话告知我们，以便尽快汇入。刘先生虽然有些心动，但是还是先咨询了当地公安机关，被告知是诈骗行为。我们从刘先生的做法中学到，网上交往应（ ）
（1）提高自我保护的意识，不轻易泄露个人资料
（2）提高自己的警觉意识，不轻易相信中奖信息
（3）遵守现实生活的规则
（4）坚决不能相信网络上的信息
A（1）（2） B（3）（4）
C（1）（2）（3） D（1）（2）（3）（4）
2 、欣赏漫画《我的家在虚拟社区》，你认为漫画中这位同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有（ ）
（1）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
（2）可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力
（3）可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友
（4）互联网是虚拟的世界，能满足我们真实情感需要
A（1）（2）（3） B（1）（3）（4）
C（1）（2）（4） D（2）（3）（4）
课堂小结
不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
板书设计
网上交友：1、互联网成为我们交往的平台
2 、互联网交往的利与弊
网上交友新时空
谨慎结交网友： 1、理性看待网上交友
2、网上交友，要有自我保护意识
3、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎
4、不能沉湎于虚拟的网络世界
教学设计
课题
第五课 第二框 网上交友新时空
课型
新授课
个人备课
教学
目标
1、培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意；强化规则意识。
2、能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。
3、了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。
教学重点
网络交往的特点
教学难点
慎重结交网友
基础点
网络交友利与弊
考点
网上交友注意事项
教法
情境导入法；情感激励法；案例分析法
学法
合作探究；小组讨论
教学准备
认真学习新课标，精心设计教学活动，查阅资料，准备案例、插图，制作课件。
教学过程
一、导入新课
创设情境：
案例一：男子利用网上交友软件，专门结交单身女性，骗取女孩信任后进行诈骗。近日，西安市公安局雁塔分局大雁塔派出所成功破获系列诈骗案，涉案金额四万余元。
案例二：16岁晓蓉私自会见网友，结果被性侵并杀害。
师：大家面对网络交友该如何去做呢？
二、自主先学
阅读课本，思考并找到以下问题：
1、网上交友利与弊？
2、如何进行网上交友？（网上交友的注意事项）
三、合作探究，自主展示
活动一：“你的感受”
阅读课本P54材料，思考以下问题：
问：你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？
生：略
教师总结:
互联网成为我们交往的平台
我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。在这里我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期待与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离……当我们回到现实中，这一切又给我们留下什么?给我们的成长又带来什么？
活动二：小组讨论：互联网交往的利与弊？
生：小组讨论
教师总结：
1）互联网交往的好处
互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
网上交往具有虚拟。平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈
2）互联网交往的弊端
互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有的时候却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可以发送一个咧嘴的符号，去无法和对方一起会心微笑；我们期待长久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。
活动三：阅读课本P56材料，思考以下问题：
1 、你会把自己的照片放到网上吗？
2、“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。
生：略
师：如何在网络上交友？
生：1、 理性看待网上交友
2、 网上交友，要有自我保护意识
3 、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎
4 、不能沉湎于虚拟的网络世界
四、点拨提升
1、网上交友利与弊？
好处：信息便捷性，虚拟性便于拓展人际圈
弊端：阻碍人们真正的心灵交流
2、如何进行网上交友？（网上交友的注意事项）
（1）、 理性看待网上交友
(2)、 网上交友，要有自我保护意识
(3) 、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎
(4 )、不能沉湎于虚拟的网络世界
五、随堂练习
1 、家住扬州的刘先生刚刚登陆QQ，桌面上就弹出一个系统提示：您的QQ账号在本次抽奖活动中获得一等奖，扣除个人所得税剩余9600元。请您把银行账号和个人身份证、联系电话告知我们，以便尽快汇入。刘先生虽然有些心动，但是还是先咨询了当地公安机关，被告知是诈骗行为。我们从刘先生的做法中学到，网上交往应（ ）
（1）提高自我保护的意识，不轻易泄露个人资料
（2）提高自己的警觉意识，不轻易相信中奖信息
（3）遵守现实生活的规则
（4）坚决不能相信网络上的信息
A（1）（2） B（3）（4）
C（1）（2）（3） D（1）（2）（3）（4）
2 、欣赏漫画《我的家在虚拟社区》，你认为漫画中这位同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有（ ）
（1）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
（2）可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力
（3）可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友
（4）互联网是虚拟的世界，能满足我们真实情感需要
A（1）（2）（3） B（1）（3）（4）
C（1）（2）（4） D（2）（3）（4）
课堂小结
不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
板书设计
网上交友：1、互联网成为我们交往的平台
2 、互联网交往的利与弊
网上交友新时空
谨慎结交网友： 1、理性看待网上交友
2、网上交友，要有自我保护意识
3、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎
4、不能沉湎于虚拟的网络世界
相关教案
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人教部编版七年级上册网上交友新时空教学设计： 这是一份人教部编版七年级上册网上交友新时空教学设计，共7页。教案主要包含了教学内容分析，学情分析，教学思想，教学目标，教学重点和难点，课程资源，教学方法与工具，教学过程等内容，欢迎下载使用。
