小学数学人教版一年级下册两位数减一位数、整十数教案设计

这是一份小学数学人教版一年级下册两位数减一位数、整十数教案设计，共2页。






运用连加解决问题


教材第77页内容及练习十八部分习题。





1.掌握用连加法解决问题的方法。


2.经历探索问题、解决问题的过程。


3.感受数学在生活中的应用。





1.掌握用连加法解决问题。


2.知道用列表法解决问题。


3.鼓励学生用多种方法解决问题。





课件或挂图、星星图片等。











口算。


8+6= 12+4= 3+3= 4+8=


5+5+5+5= 10+6= 12-7= 13-8=





教学例4。


出示例4画面。


让学生说一说从画面中看到了什么。


(有3个小朋友在折小星星,每人折了6个)


课件显示:他们一共折了多少个小星星?


老师提问:怎么解决这个问题呢?我们知道了哪些条件?


生1:我们知道有3人折小星星,每人折了6个。解决这个问题用连加法,把3人折的小星星合起来,就是他们一共折的,列式为6+6+6。


板书:


生2:我知道每人折了6个小星星,有3人在折,所以2人折的小星星为6+6=12(个),3人折的为12+6=18(个),所以我可以列表解答。


学生上台演示:


老师给予鼓励。





1. 教材第77页“做一做”。


2. 练习十八的第1题。





小明每天做5道奥数题,他3天一共做了多少道?





课堂作业新设计


1. 8+8+8=24(个)


2. 20+20+20=60(袋)


思维训练


5+5+5=15(道)


人数
1
2
3
星星数
6
12
18