小学数学人教版四年级下册2 观察物体（二）教课课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级下册2 观察物体（二）教课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了观察物体，做一做等内容，欢迎下载使用。

1．知识目标：通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。2．能力目标：积累数学活动经验，养成数学思考的习惯，发展空间观念。3．情感目标：在活动中培养学生学习数学的热情，养成良好的合作、交流的习惯。
学习重点：从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。
教学难点：培养学生的观察能力与解决问题的能力。
三年级语文中《画杨桃》告诉我们：从不同的角度看，杨桃的样子也不一样。
从上面、前面、左面不同的方向，观察同一小正方体组成的几何体，看看它们的形状会是怎样的。
这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？
小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小猫看到的是图（ ）；小鸟看到的是图（ ）。
下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。
下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。
从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？
从上面看这3个物体，形状相同吗？
这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？
2、把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。
3、摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。
（1）这3个物体，从哪面看到的形状相同？
（2）从哪面看到的形状不同？
5、看一看，说一说。
（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？
6、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。
7、左图是由（ ）个正方体搭成的。
同学们，通过今天的研究你有什么收获吗？
通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。