化学人教版第五单元 化学方程式课题 2 如何正确书写化学方程式课文内容ppt课件

这是一份化学人教版第五单元 化学方程式课题 2 如何正确书写化学方程式课文内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，P2O5，小试牛刀，化学方程式的涵义等内容，欢迎下载使用。

质量守恒定律中五个一定不变，两个一定变以及两个可能变
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
①原子的种类②原子的数目③原子的质量
④元素的种类⑤物质总质量
一、掌握书写化学方程式须遵守的原则二、学会运用各种方法配平化学方程式三、掌握化学方程式意义、读法
C + O2 CO2
请大家写出碳在氧气中燃烧的符号表达式：
1、书写化学方程式要遵守 两个原则:
等号两边各原子种类与数目必须相等
P + O2=== P2O5
1,化学方程式的配平方法
1、观察法: 全靠观察确定化学计量数，以配平 化学方程式，它适用于简单的化学 方程式的配平。
S + O 2 S O 2
P + O2 —— P2O5
a.找元素b.计算最小公倍数
你能配平下列化学方程式吗? KClO3 KCl + O2 Fe + O2 Fe3O4
3、奇配偶法：
C2H2 + O2 C O2 + H2O
H2S + O2 —— SO2 + H2O
例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式
左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式
写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连
注明反应条件，生成物的状态
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
1.生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑”号
反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号
2.溶液中反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“↓”号
溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号
2, 生成物状态标注规律
观察下列化学方程式，标出
3.2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2 + O2
1.C+O2==== CO2
2.2KClO3 === 3O2 + 2KCl
4.Fe+CuSO4 == FeSO4 + Cu
5. CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2
[典例]下列化学方程式书写正确的是(A．C＋O2===CO2B．Zn＋HCl===ZnCl2＋H2↑C．H2SO4＋NaOH===NaSO4＋H2O
K2MnO4＋MnO2＋O2↑
C + O2 = CO2
12 32 44
宏观含义：碳和氧气在点燃条件下 反应生成二氧化碳。
质量含义：每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳
微观含义：碳原子、氧分子以及二氧化碳分子的个数比是1:1:1
2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五 氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。
3、表示每124份质量的磷与160份质量的氧气反应 生成284份质量的五氧化二磷。 质量比为 31∶40∶71
1、表示磷和氧气在点燃的条件下，生成五氧化二磷。