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2020版高考数学(文)新设计一轮复习通用版讲义:第二章第一节函数及其表示
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第二章 函数的概念与基本初等函数Ⅰ
第一节函数及其表示
1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.
2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.
3.了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段).
突破点一 函数的定义域
1.函数与映射的概念
函数
映射
两集合A,B
设A,B是两个非空的数集
设A,B是两个非空的集合
对应关系f:A→B
如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应
如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应
名称
称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数
称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射
记法
y=f(x),x∈A
对应f:A→B
2.函数的有关概念
(1)函数的定义域、值域:在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.显然,值域是集合B的子集.
(2)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.
(3)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等的依据.
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)函数是特殊的映射.( )
(2)与x轴垂直的直线和一个函数的图象至多有一个交点.( )
(3)函数y=1与y=x0是同一个函数.( )
答案:(1)√ (2)√ (3)×
二、填空题
1.函数f(x)=+的定义域为__________________________________.
解析:由题意得解得x≥0且x≠2.
答案:[0,2)∪(2,+∞)
2.已知函数f(x)=2x-3,x∈{x∈N|1≤x≤5},则函数f(x)的值域为____________.
解析:∵x=1,2,3,4,5,∴f(x)=2x-3=-1,1,3,5,7.∴f(x)的值域为{-1,1,3,5,7}.
答案:{-1,1,3,5,7}
3.下列f(x)与g(x)表示同一函数的是________.
(1)f(x)=与g(x)=·;
(2)f(x)=x与g(x)=;
(3)y=x与y=()2;
(4)f(x)=与g(x)=.
答案:(2)
考法一 求函数的定义域
常见基本初等函数定义域的基本要求
(1)分式函数中分母不等于零.
(2)偶次根式函数的被开方式大于或等于0.
(3)一次函数、二次函数的定义域均为R.
(4)y=x0的定义域是{x|x≠0}.
(5)y=ax(a>0且a≠1),y=sin x,y=cos x的定义域均为R.
(6)y=logax(a>0且a≠1)的定义域为(0,+∞).
(7)y=tan x的定义域为.
[例1] (1)(2019·合肥八中期中)函数f(x)=的定义域是( )
A.(-3,0) B.(-3,0]
C.(-∞,-3)∪(0,+∞) D.(-∞,-3)∪(-3,0)
(2)(2019·东北师大附中摸底)已知函数f(x)的定义域是[0,2],则函数g(x)=f+f的定义域是( )
A. B.
C. D.
[解析] (1)∵f(x)=,∴要使函数f(x)有意义,需使解得-3
(2)由题意得∴
∴≤x≤.故选C.
[答案] (1)A (2)C
[方法技巧]
1.根据具体的函数解析式求定义域的策略
已知解析式的函数,其定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合,求解时只要根据函数解析式列出自变量满足的不等式(组),得出不等式(组)的解集即可.
2.求抽象函数的定义域的策略
(1)若已知函数f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f(g(x))的定义域由不等式a≤g(x)≤b求出;
(2)若已知函数f(g(x))的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为g(x)在x∈[a,b]上的值域.
3.求函数定义域应注意的问题
(1)不要对解析式进行化简变形,以免定义域发生变化;
(2)定义域是一个集合,要用集合或区间表示,若用区间表示数集,不能用“或”连接,而应该用并集符号“∪”连接.
考法二 已知函数的定义域求参数
[例2] (2019·安阳模拟)若函数f(x)=的定义域为一切实数,则实数m的取值范围是( )
A.[0,4) B.(0,4)
C.[4,+∞) D.[0,4]
[解析] 由题意可得mx2+mx+1≥0恒成立.当m=0时,1≥0恒成立;当m≠0时,则解得0
[答案] D
[方法技巧]
已知函数的定义域求参数问题的解题步骤
(1)调整思维方向,根据已知函数,将给出的定义域问题转化为方程或不等式的解集问题.
(2)根据方程或不等式的解集情况确定参数的取值或范围.
1.函数f(x)=-的定义域为( )
A.[1,10] B.[1,2)∪(2,10]
C.(1,10] D.(1,2)∪(2,10]
解析:选D 要使原函数有意义,则解得1
2.若函数f(x+1)的定义域是[-1,1],则函数f(logx)的定义域为________.
解析:∵f(x+1)的定义域是[-1,1],∴f(x)的定义域是[0,2].令0≤logx≤2,解得≤x≤1,∴函数f(logx)的定义域为.
答案:
3.已知函数y=的定义域为R,则实数k的取值范围是________.
解析:当k=0时,y=,满足条件;
当k≠0时,由得0
答案:[0,3)
突破点二 函数的表示法
1.函数的表示方法
函数的表示方法有三种,分别为解析法、列表法和图象法.同一个函数可以用不同的方法表示.
2.应用三种方法表示函数的注意事项
方法
注意事项
解析法
一般情况下,必须注明函数的定义域
列表法
选取的自变量要有代表性,能反映定义域的特征
图象法
注意定义域对图象的影响:与x轴垂直的直线与其最多有一个公共点
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)若f(x)满足f=x-1,则f(x)=-1.( )
(2)若f(x)=2x+1,x∈[1,3],则f(x-1)=2x-1,x∈[2,4].( )
答案:(1)× (2)√
二、填空题
1.已知f(x)是一次函数,满足3f(x+1)=6x+4,则f(x)=________.
解析:设f(x)=ax+b(a≠0),则f(x+1)=a(x+1)+b=ax+a+b,依题设得3ax+3a+3b=6x+4,
∴∴则f(x)=2x-.
答案:2x-
2.已知x≠0,函数f(x)满足f=x2+,则f(x)=________.
解析:f=x2+=2+2,
所以f(x)=x2+2.
答案:x2+2
3.已知函数f(2x+1)=3x+2,且f(a)=4,则a=________.
解析:因为f(2x+1)=(2x+1)+,所以f(x)=x+.又f(a)=4,所以a+=4,a=.
答案:
1.已知f(x)是一次函数,且f[f(x)]=4x+3,则f(x)的解析式为________________.
解析:由题意设f(x)=ax+b(a≠0),则f[f(x)]=f(ax+b)=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x+3,∴解得或故所求解析式为f(x)=-2x-3或f(x)=2x+1.
答案:f(x)=-2x-3或f(x)=2x+1
2.已知f(+1)=x+2,则f(x)的解析式为________________.
解析:法一:设t=+1(t≥1),则x=(t-1)2,
∴f(t)=(t-1)2+2(t-1)=t2-2t+1+2t-2=t2-1,
∴f(x)=x2-1(x≥1).
法二:∵x+2=()2+2+1-1=(+1)2-1,
∴f(+1)=(+1)2-1,∴f(x)=x2-1(x≥1).
答案:f(x)=x2-1(x≥1)
3.已知f(0)=1,对任意的实数x,y,都有f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1),则f(x)的解析式为________________.
解析:令x=0,得f(-y)=f(0)-y(-y+1)=1+y2-y,
∴f(y)=y2+y+1,
即f(x)=x2+x+1.
答案:f(x)=x2+x+1
求函数解析式的3种方法
待定系数法
当函数的特征已经确定时,一般用待定系数法来确定函数解析式
换元法
如果给定复合函数的解析式,求外函数的解析式,通常用换元法将内函数先换元,然后求出外函数的解析式
解方程组法
如果给定两个函数的关系式,可以通过变量代换建立方程组,再通过方程组求出函数解析式
1.下列函数中,不满足f(2x)=2f(x)的是( )
A.f(x)=|x| B.f(x)=x-|x|
C.f(x)=x+1 D.f(x)=-x
解析:选C 选项A,f(2x)=|2x|=2|x|,2f(x)=2|x|,故f(2x)=2f(x);选项B,f(2x)=2x-|2x|=2x-2|x|,2f(x)=2x-2|x|,故f(2x)=2f(x);选项C,f(2x)=2x+1,2f(x)=2x+2,故f(2x)≠2f(x);选项D,f(2x)=-2x,2f(x)=-2x,故f(2x)=2f(x).故选C.
2.(2019·南阳第一中学模拟)已知f(1-cos x)=sin2x,则f(x2)的解析式为________________________.
解析:因为f(1-cos x)=sin2x=1-cos2x,令1-cos x=t,t∈[0,2],则cos x=1-t,所以f(t)=1-(1-t)2=2t-t2,t∈[0,2].则f(x2)=-x4+2x2,x∈[-,].
答案:f(x2)=-x4+2x2,x∈[-,]
3.已知函数f(x)满足f(x)=2f+x,则f(x)的解析式为________________.
解析:由f(x)=2f+x,得f=2f(x)+,
联立得
①+②×2得f(x)=x+4f(x)+,
则f(x)=--x.
答案:f(x)=--x
突破点三 分段函数
1.分段函数
若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫做分段函数.
2.分段函数的相关结论
(1)分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.
(2)分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,值域等于各段函数的值域的并集.
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)分段函数是两个或多个函数.( )
(2)若f(x)=f(a)+f(-1)=2,则a=1.( )
答案:(1)× (2)×
二、填空题
1.若f(x)=则f(-5)=________.
解析:f(-5)=f(-5+2)=f(-3)=f(-3+2)=f(-1)=f(-1+2)=f(1)=2×1=2.
答案:2
2.(2019·西安质检)已知函数f(x)=则f的值是________.
解析:由题意可得f=log2=-2,
∴f=f(-2)=3-2+1=.
答案:
3.函数f(x)=若f(x0)=8,则x0=________.
解析:当x0≤2时,f(x0)=x+2=8,即x=6,∴x0=-或x0=(舍去);当x0>2时,f(x0)=x0=8,∴x0=10.综上可知,x0=-或x0=10.
答案:-或10
考法一 分段函数求值问题
[例1] (2019·石家庄模拟)已知f(x)=(0 A.-2 B.2
C.3 D.-3
[解析] 由题意得,f(-2)=a-2+b=5,①
f(-1)=a-1+b=3,②
联立①②,结合0 [答案] B
[方法技巧]
分段函数求值的解题思路
求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值.
考法二 分段函数与方程、不等式问题
[例2] (1)(2019·长春模拟)已知函数f(x)=若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于( )
A.-3 B.-1
C.1 D.3
(2)函数f(x)=若f(a)≤a,则实数a的取值范围是________.
[解析] (1)当a>0时,由f(a)+f(1)=0得2a+2=0,无实数解;当a≤0时,由f(a)+f(1)=0得a+1+2=0,解得a=-3,满足条件,故选A.
(2)当a≥0时,由f(a)=a-1≤a,解得a≥-2,即a≥0;当a<0时,由f(a)=≤a,解得-1≤a≤1,即-1≤a<0.综上所述,实数a的取值范围是[-1,+∞).
[答案] (1)A (2)[-1,+∞)
[方法技巧]
解分段函数与方程或不等式问题的策略
求解与分段函数有关的方程或不等式问题,主要表现为解方程或不等式.应根据每一段的解析式分别求解.若自变量取值不确定,则要分类讨论求解;若自变量取值确定,则只需依据自变量的情况直接代入相应的解析式求解.解得值(范围)后一定要检验是否符合相应段的自变量的取值范围.
1.已知函数f(x)=则f(f(3))=( )
A. B.
C.- D.-3
解析:选A 因为f(3)=1-log23=log2<0,所以f(f(3))=f=2=2=,故选A.
2.设函数f(x)=若f(m)=7,则实数m的值为( )
A.0 B.1
C.-3 D.3
解析:选D ①当m≥2时,由f(m)=7得m2-2=7,解得m=3或m=-3(舍去),则m=3;②当m<2时,由f(m)=7得log2m=7,解得m=27>2,舍去.综上可得,实数m的值是3.故选D.
3.已知函数f(x)=若a[f(a)-f(-a)]>0,则实数a的取值范围为( )
A.(1,+∞) B.(2,+∞)
C.(-∞,-1)∪(1,+∞) D.(-∞,-2)∪(2,+∞)
解析:选D 当a≥0时,不等式可化为a(a2+a-3a)>0,
即a2+a-3a>0,即a2-2a>0,解得a>2或a<0(舍去);
当a<0时,不等式可化为a(-3a-a2+a)>0,
即-3a-a2+a<0,即a2+2a>0,
解得a<-2或a>0(舍去).
综上,实数a的取值范围为(-∞,-2)∪(2,+∞).
[课时跟踪检测]
[A级 基础题——基稳才能楼高]
1.(2019·重庆五校联考)下列函数中,与y=x相同的函数是( )
A.y= B.y=lg 10x
C.y= D.y=()2+1
解析:选B 选项A,y==|x|与y=x的对应法则和值域不同,不是相同函数;选项B,y=lg 10x=x,是相同函数;选项C,y==x(x≠0)与y=x的定义域不同;选项D,函数的定义域不相同,不是相同函数.故选B.
2.(2019·山西名校联考)若函数f(x)=则f(f(2))=( )
A.1 B.4
C.0 D.5-e2
解析:选A 由题意知,f(2)=5-4=1,f(1)=e0=1,所以f(f(2))=1.
3.(2019·马鞍山质量检测)已知函数f(x)=则f(1)+f()+f()+…+f()=( )
A.44 B.45
C.1 009 D.2 018
解析:选A 由442=1 936,452=2 025可得,,,…,中的有理数共有44个,其余均为无理数,所以f(1)+f()+f()+…+f()=44.
4.(2019·邯郸调研)函数y=的定义域为( )
A.(-∞,1]
B.[-1,1]
C.∪
D.∪
解析:选C 要使函数有意义,需即所以函数y=的定义域为.
5.(2019·衡阳县联考)若函数f(x)=+ln(b-x)的定义域为[2,4),则a+b=( )
A.4 B.5
C.6 D.7
解析:选B 要使函数有意义,则解不等式组得∵函数f(x)=+ln(b-x)的定义域为[2,4),∴∴∴a+b=1+4=5.故选B.
6.(2019·乌鲁木齐一诊)函数f(x)=则不等式f(x)>1的解集为( )
A.(1,2) B.
C. D.[2,+∞)
解析:选A 当x<2时,不等式f(x)>1即ex-1>1,∴x-1>0,∴x>1,则11即-log3(x-1)>1,∴0
[B级 保分题——准做快做达标]
1.(2019·玉溪模拟)与函数y=10lg(x-1)的图象相同的函数是( )
A.y=x-1 B.y=|x-1|
C.y=2 D.y=
解析:选C 函数y=10lg(x-1)的定义域为{x|x>1}.y=x-1与y=|x-1|的定义域都为R,故排除A,B;y=的定义域为{x|x≠-1},故排除D;y=2的定义域为{x|x>1},解析式可化简为y=x-1,因此正确,故选C.
2.(2019·全国名校联考)设函数f(x)=且f(1)=6,则f(2)=( )
A.1 B.2
C.3 D.6
解析:选C 由题意,得f(1)=3a=6,解得a=2,所以f(2)=log2(2×2+4)=log28=3,故选C.
3.(2019·山西名校联考)若函数f(x)满足f(3x+2)=9x+8,则f(x)的解析式是( )
A.f(x)=9x+8
B.f(x)=3x+2
C.f(x)=-3x-4
D.f(x)=3x+2或f(x)=-3x-4
解析:选B 令t=3x+2,则x=,所以f(t)=9×+8=3t+2.所以f(x)=3x+2,故选B.
4.(2019·郑州外国语学校月考)若函数f(1-2x)=(x≠0),则f=( )
A.1 B.3
C.15 D.30
解析:选C 由于f(1-2x)=(x≠0),则当1-2x=时,x=,所以f==15.故选C.
5.(2019·福州检测)已知函数f(x)=若f(a)=3,则f(a-2)=( )
A.- B.3
C.-或3 D.-或3
解析:选A 若a>0,则f(a)=log2a+a=3,解得a=2,则f(a-2)=f(0)=4-2-1=-;若a≤0,则4a-2-1=3,解得a=3,不合题意.综上f(a-2)=-.故选A.
6.(2019·邵阳检测)设函数f(x)=log2(x-1)+,则函数f的定义域为( )
A.[1,2] B.(2,4]
C.[1,2) D.[2,4)
解析:选B ∵函数f(x)=log2(x-1)+有意义,∴解得1
7.设函数f(x)=若函数f(x)在区间(a,a+1)上单调递增,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,1] B.[1,4]
C.[4,+∞) D.(-∞,1]∪[4,+∞)
解析:选D 作出函数f(x)的图象如图所示,由图象可知,若f(x)在(a,a+1)上单调递增,需满足a≥4或a+1≤2,即a≤1或a≥4,故选D.
8.(2019·山东省实验中学段考)已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),则函数y=的定义域是________.
解析:∵函数f(x)的定义域为(0,+∞),∴f(x+1)的定义域为(-1,+∞),要使函数y=有意义,则-x2-3x+4>0,∴-4
答案:(-1,1)
9.若函数f(x)在闭区间[-1,2]上的图象如图所示,则此函数的解析式为________.
解析:由题图可知,当-1≤x<0时,f(x)=x+1;当0≤x≤2时,f(x)=-x,
所以f(x)=
答案:f(x)=
10.已知函数f(x)=若f(f(1))>3a2,则a的取值范围是________.
解析:由题知,f(1)=2+1=3,f(f(1))=f(3)=32+6a,若f(f(1))>3a2,则9+6a>3a2,即a2-2a-3<0,解得-1 答案:(-1,3)
11.设函数f(x)=且f(-2)=3,f(-1)=f(1).
(1)求f(x)的解析式;
(2)画出f(x)的图象.
解:(1)由得
解得所以f(x)=
(2)f(x)的图象如图:
12.设函数f(x)=已知f(a)>1,
求a的取值范围.
解:法一:(数形结合)
画出f(x)的图象,如图所示,作出直线y=1,由图可见,符合f(a)>1的a的取值范围为(-∞,-2)∪.
法二:(分类讨论)
①当a≤-1时,由(a+1)2>1,得a+1>1或a+1<-1,得a>0或a<-2,
又a≤-1,∴a<-2;
②当-11,得a>-,
又∵-1 ③当a≥1时,由-1>1,得0 又∵a≥1,∴此时a不存在.
综上可知,a的取值范围为(-∞,-2)∪.
第一节函数及其表示
1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.
2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.
3.了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段).
突破点一 函数的定义域
1.函数与映射的概念
函数
映射
两集合A,B
设A,B是两个非空的数集
设A,B是两个非空的集合
对应关系f:A→B
如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应
如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应
名称
称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数
称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射
记法
y=f(x),x∈A
对应f:A→B
2.函数的有关概念
(1)函数的定义域、值域:在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.显然,值域是集合B的子集.
(2)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.
(3)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等的依据.
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)函数是特殊的映射.( )
(2)与x轴垂直的直线和一个函数的图象至多有一个交点.( )
(3)函数y=1与y=x0是同一个函数.( )
答案:(1)√ (2)√ (3)×
二、填空题
1.函数f(x)=+的定义域为__________________________________.
解析:由题意得解得x≥0且x≠2.
答案:[0,2)∪(2,+∞)
2.已知函数f(x)=2x-3,x∈{x∈N|1≤x≤5},则函数f(x)的值域为____________.
解析:∵x=1,2,3,4,5,∴f(x)=2x-3=-1,1,3,5,7.∴f(x)的值域为{-1,1,3,5,7}.
答案:{-1,1,3,5,7}
3.下列f(x)与g(x)表示同一函数的是________.
(1)f(x)=与g(x)=·;
(2)f(x)=x与g(x)=;
(3)y=x与y=()2;
(4)f(x)=与g(x)=.
答案:(2)
考法一 求函数的定义域
常见基本初等函数定义域的基本要求
(1)分式函数中分母不等于零.
(2)偶次根式函数的被开方式大于或等于0.
(3)一次函数、二次函数的定义域均为R.
(4)y=x0的定义域是{x|x≠0}.
(5)y=ax(a>0且a≠1),y=sin x,y=cos x的定义域均为R.
(6)y=logax(a>0且a≠1)的定义域为(0,+∞).
(7)y=tan x的定义域为.
[例1] (1)(2019·合肥八中期中)函数f(x)=的定义域是( )
A.(-3,0) B.(-3,0]
C.(-∞,-3)∪(0,+∞) D.(-∞,-3)∪(-3,0)
(2)(2019·东北师大附中摸底)已知函数f(x)的定义域是[0,2],则函数g(x)=f+f的定义域是( )
A. B.
C. D.
[解析] (1)∵f(x)=,∴要使函数f(x)有意义,需使解得-3
∴≤x≤.故选C.
[答案] (1)A (2)C
[方法技巧]
1.根据具体的函数解析式求定义域的策略
已知解析式的函数,其定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合,求解时只要根据函数解析式列出自变量满足的不等式(组),得出不等式(组)的解集即可.
2.求抽象函数的定义域的策略
(1)若已知函数f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f(g(x))的定义域由不等式a≤g(x)≤b求出;
(2)若已知函数f(g(x))的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为g(x)在x∈[a,b]上的值域.
3.求函数定义域应注意的问题
(1)不要对解析式进行化简变形,以免定义域发生变化;
(2)定义域是一个集合,要用集合或区间表示,若用区间表示数集,不能用“或”连接,而应该用并集符号“∪”连接.
考法二 已知函数的定义域求参数
[例2] (2019·安阳模拟)若函数f(x)=的定义域为一切实数,则实数m的取值范围是( )
A.[0,4) B.(0,4)
C.[4,+∞) D.[0,4]
[解析] 由题意可得mx2+mx+1≥0恒成立.当m=0时,1≥0恒成立;当m≠0时,则解得0
[方法技巧]
已知函数的定义域求参数问题的解题步骤
(1)调整思维方向,根据已知函数,将给出的定义域问题转化为方程或不等式的解集问题.
(2)根据方程或不等式的解集情况确定参数的取值或范围.
1.函数f(x)=-的定义域为( )
A.[1,10] B.[1,2)∪(2,10]
C.(1,10] D.(1,2)∪(2,10]
解析:选D 要使原函数有意义,则解得1
解析:∵f(x+1)的定义域是[-1,1],∴f(x)的定义域是[0,2].令0≤logx≤2,解得≤x≤1,∴函数f(logx)的定义域为.
答案:
3.已知函数y=的定义域为R,则实数k的取值范围是________.
解析:当k=0时,y=,满足条件;
当k≠0时,由得0
突破点二 函数的表示法
1.函数的表示方法
函数的表示方法有三种,分别为解析法、列表法和图象法.同一个函数可以用不同的方法表示.
2.应用三种方法表示函数的注意事项
方法
注意事项
解析法
一般情况下,必须注明函数的定义域
列表法
选取的自变量要有代表性,能反映定义域的特征
图象法
注意定义域对图象的影响:与x轴垂直的直线与其最多有一个公共点
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)若f(x)满足f=x-1,则f(x)=-1.( )
(2)若f(x)=2x+1,x∈[1,3],则f(x-1)=2x-1,x∈[2,4].( )
答案:(1)× (2)√
二、填空题
1.已知f(x)是一次函数,满足3f(x+1)=6x+4,则f(x)=________.
解析:设f(x)=ax+b(a≠0),则f(x+1)=a(x+1)+b=ax+a+b,依题设得3ax+3a+3b=6x+4,
∴∴则f(x)=2x-.
答案:2x-
2.已知x≠0,函数f(x)满足f=x2+,则f(x)=________.
解析:f=x2+=2+2,
所以f(x)=x2+2.
答案:x2+2
3.已知函数f(2x+1)=3x+2,且f(a)=4,则a=________.
解析:因为f(2x+1)=(2x+1)+,所以f(x)=x+.又f(a)=4,所以a+=4,a=.
答案:
1.已知f(x)是一次函数,且f[f(x)]=4x+3,则f(x)的解析式为________________.
解析:由题意设f(x)=ax+b(a≠0),则f[f(x)]=f(ax+b)=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x+3,∴解得或故所求解析式为f(x)=-2x-3或f(x)=2x+1.
答案:f(x)=-2x-3或f(x)=2x+1
2.已知f(+1)=x+2,则f(x)的解析式为________________.
解析:法一:设t=+1(t≥1),则x=(t-1)2,
∴f(t)=(t-1)2+2(t-1)=t2-2t+1+2t-2=t2-1,
∴f(x)=x2-1(x≥1).
法二:∵x+2=()2+2+1-1=(+1)2-1,
∴f(+1)=(+1)2-1,∴f(x)=x2-1(x≥1).
答案:f(x)=x2-1(x≥1)
3.已知f(0)=1,对任意的实数x,y,都有f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1),则f(x)的解析式为________________.
解析:令x=0,得f(-y)=f(0)-y(-y+1)=1+y2-y,
∴f(y)=y2+y+1,
即f(x)=x2+x+1.
答案:f(x)=x2+x+1
求函数解析式的3种方法
待定系数法
当函数的特征已经确定时,一般用待定系数法来确定函数解析式
换元法
如果给定复合函数的解析式,求外函数的解析式,通常用换元法将内函数先换元,然后求出外函数的解析式
解方程组法
如果给定两个函数的关系式,可以通过变量代换建立方程组,再通过方程组求出函数解析式
1.下列函数中,不满足f(2x)=2f(x)的是( )
A.f(x)=|x| B.f(x)=x-|x|
C.f(x)=x+1 D.f(x)=-x
解析:选C 选项A,f(2x)=|2x|=2|x|,2f(x)=2|x|,故f(2x)=2f(x);选项B,f(2x)=2x-|2x|=2x-2|x|,2f(x)=2x-2|x|,故f(2x)=2f(x);选项C,f(2x)=2x+1,2f(x)=2x+2,故f(2x)≠2f(x);选项D,f(2x)=-2x,2f(x)=-2x,故f(2x)=2f(x).故选C.
2.(2019·南阳第一中学模拟)已知f(1-cos x)=sin2x,则f(x2)的解析式为________________________.
解析:因为f(1-cos x)=sin2x=1-cos2x,令1-cos x=t,t∈[0,2],则cos x=1-t,所以f(t)=1-(1-t)2=2t-t2,t∈[0,2].则f(x2)=-x4+2x2,x∈[-,].
答案:f(x2)=-x4+2x2,x∈[-,]
3.已知函数f(x)满足f(x)=2f+x,则f(x)的解析式为________________.
解析:由f(x)=2f+x,得f=2f(x)+,
联立得
①+②×2得f(x)=x+4f(x)+,
则f(x)=--x.
答案:f(x)=--x
突破点三 分段函数
1.分段函数
若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫做分段函数.
2.分段函数的相关结论
(1)分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.
(2)分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,值域等于各段函数的值域的并集.
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)分段函数是两个或多个函数.( )
(2)若f(x)=f(a)+f(-1)=2,则a=1.( )
答案:(1)× (2)×
二、填空题
1.若f(x)=则f(-5)=________.
解析:f(-5)=f(-5+2)=f(-3)=f(-3+2)=f(-1)=f(-1+2)=f(1)=2×1=2.
答案:2
2.(2019·西安质检)已知函数f(x)=则f的值是________.
解析:由题意可得f=log2=-2,
∴f=f(-2)=3-2+1=.
答案:
3.函数f(x)=若f(x0)=8,则x0=________.
解析:当x0≤2时,f(x0)=x+2=8,即x=6,∴x0=-或x0=(舍去);当x0>2时,f(x0)=x0=8,∴x0=10.综上可知,x0=-或x0=10.
答案:-或10
考法一 分段函数求值问题
[例1] (2019·石家庄模拟)已知f(x)=(0 A.-2 B.2
C.3 D.-3
[解析] 由题意得,f(-2)=a-2+b=5,①
f(-1)=a-1+b=3,②
联立①②,结合0 [答案] B
[方法技巧]
分段函数求值的解题思路
求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值.
考法二 分段函数与方程、不等式问题
[例2] (1)(2019·长春模拟)已知函数f(x)=若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于( )
A.-3 B.-1
C.1 D.3
(2)函数f(x)=若f(a)≤a,则实数a的取值范围是________.
[解析] (1)当a>0时,由f(a)+f(1)=0得2a+2=0,无实数解;当a≤0时,由f(a)+f(1)=0得a+1+2=0,解得a=-3,满足条件,故选A.
(2)当a≥0时,由f(a)=a-1≤a,解得a≥-2,即a≥0;当a<0时,由f(a)=≤a,解得-1≤a≤1,即-1≤a<0.综上所述,实数a的取值范围是[-1,+∞).
[答案] (1)A (2)[-1,+∞)
[方法技巧]
解分段函数与方程或不等式问题的策略
求解与分段函数有关的方程或不等式问题,主要表现为解方程或不等式.应根据每一段的解析式分别求解.若自变量取值不确定,则要分类讨论求解;若自变量取值确定,则只需依据自变量的情况直接代入相应的解析式求解.解得值(范围)后一定要检验是否符合相应段的自变量的取值范围.
1.已知函数f(x)=则f(f(3))=( )
A. B.
C.- D.-3
解析:选A 因为f(3)=1-log23=log2<0,所以f(f(3))=f=2=2=,故选A.
2.设函数f(x)=若f(m)=7,则实数m的值为( )
A.0 B.1
C.-3 D.3
解析:选D ①当m≥2时,由f(m)=7得m2-2=7,解得m=3或m=-3(舍去),则m=3;②当m<2时,由f(m)=7得log2m=7,解得m=27>2,舍去.综上可得,实数m的值是3.故选D.
3.已知函数f(x)=若a[f(a)-f(-a)]>0,则实数a的取值范围为( )
A.(1,+∞) B.(2,+∞)
C.(-∞,-1)∪(1,+∞) D.(-∞,-2)∪(2,+∞)
解析:选D 当a≥0时,不等式可化为a(a2+a-3a)>0,
即a2+a-3a>0,即a2-2a>0,解得a>2或a<0(舍去);
当a<0时,不等式可化为a(-3a-a2+a)>0,
即-3a-a2+a<0,即a2+2a>0,
解得a<-2或a>0(舍去).
综上,实数a的取值范围为(-∞,-2)∪(2,+∞).
[课时跟踪检测]
[A级 基础题——基稳才能楼高]
1.(2019·重庆五校联考)下列函数中,与y=x相同的函数是( )
A.y= B.y=lg 10x
C.y= D.y=()2+1
解析:选B 选项A,y==|x|与y=x的对应法则和值域不同,不是相同函数;选项B,y=lg 10x=x,是相同函数;选项C,y==x(x≠0)与y=x的定义域不同;选项D,函数的定义域不相同,不是相同函数.故选B.
2.(2019·山西名校联考)若函数f(x)=则f(f(2))=( )
A.1 B.4
C.0 D.5-e2
解析:选A 由题意知,f(2)=5-4=1,f(1)=e0=1,所以f(f(2))=1.
3.(2019·马鞍山质量检测)已知函数f(x)=则f(1)+f()+f()+…+f()=( )
A.44 B.45
C.1 009 D.2 018
解析:选A 由442=1 936,452=2 025可得,,,…,中的有理数共有44个,其余均为无理数,所以f(1)+f()+f()+…+f()=44.
4.(2019·邯郸调研)函数y=的定义域为( )
A.(-∞,1]
B.[-1,1]
C.∪
D.∪
解析:选C 要使函数有意义,需即所以函数y=的定义域为.
5.(2019·衡阳县联考)若函数f(x)=+ln(b-x)的定义域为[2,4),则a+b=( )
A.4 B.5
C.6 D.7
解析:选B 要使函数有意义,则解不等式组得∵函数f(x)=+ln(b-x)的定义域为[2,4),∴∴∴a+b=1+4=5.故选B.
6.(2019·乌鲁木齐一诊)函数f(x)=则不等式f(x)>1的解集为( )
A.(1,2) B.
C. D.[2,+∞)
解析:选A 当x<2时,不等式f(x)>1即ex-1>1,∴x-1>0,∴x>1,则1
1.(2019·玉溪模拟)与函数y=10lg(x-1)的图象相同的函数是( )
A.y=x-1 B.y=|x-1|
C.y=2 D.y=
解析:选C 函数y=10lg(x-1)的定义域为{x|x>1}.y=x-1与y=|x-1|的定义域都为R,故排除A,B;y=的定义域为{x|x≠-1},故排除D;y=2的定义域为{x|x>1},解析式可化简为y=x-1,因此正确,故选C.
2.(2019·全国名校联考)设函数f(x)=且f(1)=6,则f(2)=( )
A.1 B.2
C.3 D.6
解析:选C 由题意,得f(1)=3a=6,解得a=2,所以f(2)=log2(2×2+4)=log28=3,故选C.
3.(2019·山西名校联考)若函数f(x)满足f(3x+2)=9x+8,则f(x)的解析式是( )
A.f(x)=9x+8
B.f(x)=3x+2
C.f(x)=-3x-4
D.f(x)=3x+2或f(x)=-3x-4
解析:选B 令t=3x+2,则x=,所以f(t)=9×+8=3t+2.所以f(x)=3x+2,故选B.
4.(2019·郑州外国语学校月考)若函数f(1-2x)=(x≠0),则f=( )
A.1 B.3
C.15 D.30
解析:选C 由于f(1-2x)=(x≠0),则当1-2x=时,x=,所以f==15.故选C.
5.(2019·福州检测)已知函数f(x)=若f(a)=3,则f(a-2)=( )
A.- B.3
C.-或3 D.-或3
解析:选A 若a>0,则f(a)=log2a+a=3,解得a=2,则f(a-2)=f(0)=4-2-1=-;若a≤0,则4a-2-1=3,解得a=3,不合题意.综上f(a-2)=-.故选A.
6.(2019·邵阳检测)设函数f(x)=log2(x-1)+,则函数f的定义域为( )
A.[1,2] B.(2,4]
C.[1,2) D.[2,4)
解析:选B ∵函数f(x)=log2(x-1)+有意义,∴解得1
A.(-∞,1] B.[1,4]
C.[4,+∞) D.(-∞,1]∪[4,+∞)
解析:选D 作出函数f(x)的图象如图所示,由图象可知,若f(x)在(a,a+1)上单调递增,需满足a≥4或a+1≤2,即a≤1或a≥4,故选D.
8.(2019·山东省实验中学段考)已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),则函数y=的定义域是________.
解析:∵函数f(x)的定义域为(0,+∞),∴f(x+1)的定义域为(-1,+∞),要使函数y=有意义,则-x2-3x+4>0,∴-4
9.若函数f(x)在闭区间[-1,2]上的图象如图所示,则此函数的解析式为________.
解析:由题图可知,当-1≤x<0时,f(x)=x+1;当0≤x≤2时,f(x)=-x,
所以f(x)=
答案:f(x)=
10.已知函数f(x)=若f(f(1))>3a2,则a的取值范围是________.
解析:由题知,f(1)=2+1=3,f(f(1))=f(3)=32+6a,若f(f(1))>3a2,则9+6a>3a2,即a2-2a-3<0,解得-1 答案:(-1,3)
11.设函数f(x)=且f(-2)=3,f(-1)=f(1).
(1)求f(x)的解析式;
(2)画出f(x)的图象.
解:(1)由得
解得所以f(x)=
(2)f(x)的图象如图:
12.设函数f(x)=已知f(a)>1,
求a的取值范围.
解:法一:(数形结合)
画出f(x)的图象,如图所示,作出直线y=1,由图可见,符合f(a)>1的a的取值范围为(-∞,-2)∪.
法二:(分类讨论)
①当a≤-1时,由(a+1)2>1,得a+1>1或a+1<-1,得a>0或a<-2,
又a≤-1,∴a<-2;
②当-11,得a>-,
又∵-1 ③当a≥1时,由-1>1,得0 又∵a≥1,∴此时a不存在.
综上可知,a的取值范围为(-∞,-2)∪.
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