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    2020版新一线高考文科数学(北师大版)一轮复习教学案:第7章第4节 垂直关系
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    2020版新一线高考文科数学(北师大版)一轮复习教学案:第7章第4节 垂直关系

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    第四节 垂直关系
    [考纲传真] 1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的垂直关系的简单命题.

    1.直线与平面垂直
    (1)定义:如果一条直线和一个平面内的任意一条直线都垂直,那么称这条直线和这个平面垂直.
    (2)定理

    文字语言
    图形语言
    符号语言




    如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么该直线与此平面垂直


    ⇒l⊥α




    如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行


    a∥b
    2.二面角
    (1)定义:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫作二面角.这条直线叫作二面角的棱,这两个半平面叫作二面角的面.
    (2)二面角的度量——二面角的平面角:以二面角的棱上任一点为端点,在两个半平面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫作二面角的平面角.平面角是直角的二面角叫作直二面角.
    3.平面与平面垂直
    (1)定义:两个平面相交,如果所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.
    (2)定理

    文字语言
    图形语言
    符号语言
    判定定理
    如果一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面互相垂直


    ⇒α⊥β
    性质定理
    两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直

    ⇒l⊥α

    1.若两条平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.
    2.一条直线垂直于两平行平面中的一个,则这条直线与另一个平面也垂直.
    3.两个相交平面同时垂直于第三个平面,它们的交线也垂直于第三个平面.
    4.过一点有且只有一条直线与已知平面垂直.
    5.过一点有且只有一个平面与已知直线垂直.
    [基础自测]
    1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)直线l与平面α内的无数条直线都垂直,则l⊥α. (  )
    (2)垂直于同一个平面的两平面平行. (  )
    (3)垂直于同一条直线的两个平面平行. (  )
    (4)若两个平面垂直,则其中一个平面内的任意一条直线垂直于另一个平面. (  )
    [答案] (1)× (2)× (3)√ (4)×
    2.“直线a与平面M内的无数条直线都垂直”是“直线a与平面M垂直”的(  )
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    B [根据直线与平面垂直的定义知“直线a与平面M内的无数条直线都垂直”不能推出“直线a与平面M垂直”,反之可以,所以是必要不充分条件.故选B.]
    3.(教材改编)设α,β是两个不同的平面,l,m是两条不同的直线,且lα,mβ. (  )
    A.若l⊥β,则α⊥β   B.若α⊥β,则l⊥m
    C.若l∥β,则α∥β D.若α∥β,则l∥m
    A [∵l⊥β,lα,∴α⊥β(面面垂直的判定定理),故A正确.]
    4.如图所示,已知PA⊥平面ABC,BC⊥AC,则图中直角三角形的个数为________.

    4 [∵PA⊥平面ABC,
    ∴PA⊥AB,PA⊥AC,PA⊥BC,
    则△PAB,△PAC为直角三角形.
    由BC⊥AC,且AC∩PA=A,
    ∴BC⊥平面PAC,从而BC⊥PC.
    因此△ABC,△PBC也是直角三角形.]
    5.边长为a的正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角,则折叠后AC的长为________.
    a [如图所示,取BD的中点O,连接A′O,CO,
    则∠A′OC是二面角A′­BD­C的平面角.

    即∠A′OC=90°,又A′O=CO=a,
    ∴A′C==a,即折叠后AC的长(A′C)为a.]



    直线与平面垂直的判定与性质

    ►考法1 直线与平面垂直的判定
    【例1】 (2018·全国卷Ⅱ)如图,在三棱锥P­ABC中,AB=BC=2,PA=PB=PC=AC=4,O为AC的中点.

    (1)证明:PO⊥平面ABC;
    (2)若点M在棱BC上,且MC=2MB,求点C到平面POM的距离.
    [解] (1)证明:因为AP=CP=AC=4,O为AC的中点,
    所以OP⊥AC,且OP=2.
    连接OB.因为AB=BC=AC,所以△ABC为等腰直角三角形,且OB⊥AC,OB=AC=2.
    由OP2+OB2=PB2知,OP⊥OB.
    由OP⊥OB,OP⊥AC,OB平面ABC,AC平面ABC,OB∩AC=O,知PO⊥平面ABC.
    (2)作CH⊥OM,垂足为H.

    又由(1)可得OP⊥CH,OP平面POM,OM平面POM,OP∩OM=O,所以CH⊥平面POM.
    故CH的长为点C到平面POM的距离.
    由题设可知OC=AC=2,CM=BC=,∠ACB=45°.
    所以OM=,CH==.
    所以点C到平面POM的距离为.
    ►考法2 直线与平面垂直的性质
    【例2】 (2017·江苏高考)如图,在三棱锥A­BCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E,F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD.

    求证:(1)EF∥平面ABC;
    (2)AD⊥AC.
    [证明] (1)在平面ABD内,因为AB⊥AD,EF⊥AD,
    所以EF∥AB.
    又因为EF平面ABC,AB平面ABC,
    所以EF∥平面ABC.
    (2)因为平面ABD⊥平面BCD,
    平面ABD∩平面BCD=BD,
    BC平面BCD,BC⊥BD,
    所以BC⊥平面ABD.
    因为AD平面ABD,所以BC⊥AD.
    又AB⊥AD,BC∩AB=B,AB平面ABC,BC平面ABC,
    所以AD⊥平面ABC.
    又因为AC平面ABC,
    所以AD⊥AC.
    [规律方法] 1.证明直线与平面垂直的常用方法
    (1)利用线面垂直的判定定理.
    (2)利用“两平行线中的一条与平面垂直,则另一条也与这个平面垂直”.
    (3)利用“一条直线垂直于两个平行平面中的一个,则与另一个也垂直”.
    (4)利用面面垂直的性质定理.
    2.证明线线垂直的常用方法
    (1)利用特殊图形中的垂直关系.
    (2)利用等腰三角形底边中线的性质.
    (3)利用勾股定理的逆定理.
    (4)利用直线与平面垂直的性质.
    如图所示,在四棱锥P­ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中点.证明:

    (1)CD⊥AE;
    (2)PD⊥平面ABE.
    [证明] (1)在四棱锥P­ABCD中,∵PA⊥平面ABCD,
    CD平面ABCD,∴PA⊥CD.
    又∵AC⊥CD,且PA∩AC=A,
    ∴CD⊥平面PAC.而AE平面PAC,∴CD⊥AE.
    (2)由PA=AB=BC,∠ABC=60°,可得AC=PA.
    ∵E是PC的中点,∴AE⊥PC.
    由(1)知AE⊥CD,且PC∩CD=C,∴AE⊥平面PCD.
    又PD平面PCD,∴AE⊥PD.
    ∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥AB.
    又∵AB⊥AD,且PA∩AD=A,∴AB⊥平面PAD,而PD平面PAD,
    ∴AB⊥PD.
    又AB∩AE=A,∴PD⊥平面ABE.


    面面垂直的判定与性质


    【例3】 (2018·全国卷Ⅰ)如图,在平行四边形ABCM中,AB=AC=3,∠ACM=90°.以AC为折痕将△ACM折起,使点M到达点D的位置,且AB⊥DA.

    (1)证明:平面ACD⊥平面ABC;
    (2)Q为线段AD上一点,P为线段BC上一点,且BP=DQ=DA,求三棱锥Q­ABP的体积.
    [解] (1)证明:由已知可得,∠BAC=90°,BA⊥AC.
    又BA⊥AD,且AC平面ACD,AD平面ACD,
    AC∩AD=A,所以AB⊥平面ACD.
    又AB平面ABC,所以平面ACD⊥平面ABC.
    (2)由已知可得,DC=CM=AB=3,DA=3.

    又BP=DQ=DA,所以BP=2.
    作QE⊥AC,垂足为E,则QEDC.
    由已知及(1)可得DC⊥平面ABC,所以QE⊥平面ABC,QE=1.
    因此,三棱锥Q­ABP的体积为VQ-ABP=×QE×S△ABP=×1××3×2sin 45°=1.
    [规律方法] 证明面面垂直的2种方法
    (1)定义法:利用面面垂直的定义,即判定两平面所成的二面角为直二面角,将证明面面垂直问题转化为证明平面角为直角的问题.
    (2)定理法:利用面面垂直的判定定理,即证明其中一个平面经过另一个平面的一条垂线,把问题转化成证明线线垂直加以解决,
    注意:三种垂直关系的转化

    (2018·江苏高考)在平行六面体ABCD­A1B1C1D1中,AA1=AB,AB1⊥B1C1.

    求证:(1)AB∥平面A1B1C;
    (2)平面ABB1A1⊥平面A1BC.
    [证明] (1)在平行六面体ABCD­A1B1C1D1中,AB∥A1B1.因为AB平面A1B1C,A1B1平面A1B1C,所以AB∥平面A1B1C.
    (2)在平行六面体ABCD­A1B1C1D1中,四边形ABB1A1为平行四边形.
    又因为AA1=AB,所以四边形ABB1A1为菱形,
    因此AB1⊥A1B.
    又因为AB1⊥B1C1,BC∥B1C1,
    所以AB1⊥BC.
    又因为A1B∩BC=B,A1B平面A1BC,BC平面A1BC,
    所以AB1⊥平面A1BC.
    因为AB1平面ABB1A1,
    所以平面ABB1A1⊥平面A1BC.


    垂直关系中的存在性问题

    【例4】 如图,三棱锥P­ABC中,PA⊥平面ABC,PA=1,AB=1,AC=2,∠BAC=60°.

    (1)求三棱锥P­ABC的体积;
    (2)在线段PC上是否存在一点M,使得AC⊥BM,若存在求的值,并说明理由.
    [解] (1)由题设AB=1,AC=2,∠BAC=60°,
    可得S△ABC=·AB·AC·sin 60°=.
    由PA⊥平面ABC,可知PA是三棱锥P­ABC的高,
    又PA=1,
    所以三棱锥P­ABC的体积
    V=·S△ABC·PA=.
    (2)在线段PC上存在一点M,使得AC⊥BM,此时=.
    证明如下:如图,在平面PAC内,过点M作MN∥PA交AC于N,连接BN,BM.

    由PA⊥平面ABC知PA⊥AC,
    所以MN⊥AC.
    由MN∥PA知==.
    所以AN=,
    在△ABN中,BN2=AB2+AN2-2AB·ANcos∠BAC=12+2-2×1××=,
    所以AN2+BN2=AB2,
    即AC⊥BN.
    由于BN∩MN=N,故AC⊥平面MBN.
    又BM平面MBN.
    所以AC⊥BM.
    [规律方法] 1.对命题条件探索性的主要途径:
    (1)先猜后证,即先观察与尝试给出条件再证明;
    (2)先通过命题成立的必要条件探索出命题成立的条件,再证明充分性.
    2.平行(垂直)中点的位置探索性问题:一般是先根据条件猜测点的位置再给出证明,探索点存在问题,点多为中点或三等分点中某一个,也可以根据相似知识建点.
    如图,四边形ABCD为梯形,AB∥CD,PD⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,DC=2AB=2,DA=.

    (1)线段BC上是否存在一点E,使平面PBC⊥平面PDE?若存在,请给出的值,并进行证明;若不存在,请说明理由.
    (2)若PD=,线段PC上有一点F,且PC=3PF,求三棱锥A­FBD的体积.
    [解] (1)存在线段BC的中点E,使平面PBC⊥平面PDE,即=1.证明如下:
    连接DE,PE,∵∠BAD=∠ADC=90°,AB=1,DA=,∴BD=DC=2,∵E为BC的中点,∴BC⊥DE,
    ∵PD⊥平面ABCD,∴BC⊥PD,
    ∵DE∩PD=D,∴BC⊥平面PDE,
    ∵BC平面PBC,
    ∴平面PBC⊥平面PDE.
    (2)∵PD⊥平面ABCD,且PC=3PF,∴点F到平面ABCD的距离为PD=,

    ∴三棱锥A­FBD的体积VA­FBD=VF­ABD=×S△ABD×=××1××=.


    平面图形的翻折问题

    【例5】 如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=,AB=BC=AD=a,E是AD的中点,O是AC与BE的交点.将△ABE沿BE折起到图2中△A1BE的位置,得到四棱锥A1­BCDE.

    图1      图2
    (1)证明:CD⊥平面A1OC;
    (2)当平面A1BE⊥平面BCDE时,四棱锥A1­BCDE的体积为36,求a的值.
    [解] (1)证明:在题图1中,连接EC(图略),
    因为AB=BC=AD=a,
    E是AD的中点,∠BAD=,所以BE⊥AC.
    即在题图2中,BE⊥A1O,BE⊥OC,
    从而BE⊥平面A1OC.
    又CD∥BE,所以CD⊥平面A1OC.
    (2)由已知,平面A1BE⊥平面BCDE,
    且平面A1BE∩平面BCDE=BE,
    又由(1)可得A1O⊥BE,所以A1O⊥平面BCDE.
    即A1O是四棱锥A1­BCDE的高.
    由题图1知,A1O=AO=AB=a,平行四边形BCDE的面积S=BC·AB=a2,从而四棱锥A1­BCDE的体积为V=S·A1O=×a2×a=a3.
    由a3=36,得a=6.
    [规律方法] 平面图形的翻折问题,关键是搞清翻折前后图形中线面位置关系和度量关系的变化情况.一般地,翻折后还在同一平面上的性质不发生变化,不在同一个平面上的性质发生变化.
    (2018·鄂州模拟)如图,在Rt△ABC中,AB=BC=3,点E,F分别在线段AB,AC上,且EF∥BC,将△AEF沿EF折起到△PEF的位置,使得二面角P­EF­B的大小为60°.
    (1)求证:EF⊥PB;
    (2)当点E为线段AB的靠近B点的三等分点时,求四棱锥P­EBCF的侧面积.

    [解] (1)证明:在Rt△ABC中,∵AB=BC=3,∴BC⊥AB.
    ∵EF∥BC,∴EF⊥AB,翻折后垂直关系没变,仍有EF⊥PE,EF⊥BE,
    ∴EF⊥平面PBE,∴EF⊥PB.
    (2)∵EF⊥PE,EF⊥BE,∴∠PEB是二面角P­EF­B的平面角,
    ∴∠PEB=60°,又PE=2,BE=1,由余弦定理得PB=,
    ∴PB2+BE2=PE2,∴PB⊥BE,∴PB,BC,BE两两垂直,又EF⊥PE,EF⊥BE,
    ∴△PBE,△PBC,△PEF均为直角三角形.
    由△AEF∽△ABC可得,EF=BC=2,
    S△PBC=BC·PB=,S△PBE=PB·BE=,S△PEF=EF·PE=2.
    在四边形BCFE中,过点F作BC的垂线,垂足为H(图略),则FC2=FH2+HC2=BE2+(BC-EF)2=2,∴FC=.
    在△PFC中,FC=,PC==2,PF==2,
    由余弦定理可得cos∠PFC==-,
    则sin∠PFC=,S△PFC=PF·FCsin∠PFC=.
    ∴四棱锥P­EBCF的侧面积为S△PBC+S△PBE+S△PEF+S△PFC=2+2+.


    1.(2018·全国卷Ⅲ)如图,矩形ABCD所在平面与半圆弧所在平面垂直,M是上异于C,D的点.
    (1)证明:平面AMD⊥平面BMC;

    (2)在线段AM上是否存在点P,使得MC∥平面PBD?说明理由.
    [解] (1)证明:由题设知,平面CMD⊥平面ABCD,交线为CD.因为BC⊥CD,BC平面ABCD,所以BC⊥平面CMD,故BC⊥DM.
    因为M为上异于C,D的点,且DC为直径,所以DM⊥CM.
    又BC∩CM=C,所以DM⊥平面BMC.
    而DM平面AMD,故平面AMD⊥平面BMC.

    (2)当P为AM的中点时,MC∥平面PBD.
    证明如下:如图,连接AC交BD于O.
    因为ABCD为矩形,所以O为AC中点.连接OP,因为P为AM中点,所以MC∥OP.MC平面PBD,OP平面PBD,所以MC∥平面PBD.
    2.(2017·全国卷Ⅰ)如图,在四棱锥P­ABCD中,AB∥CD,且∠BAP=∠CDP=90°。

    (1)证明:平面PAB⊥平面PAD;
    (2)若PA=PD=AB=DC,∠APD=90°,且四棱锥P­ABCD的体积为,求该四棱锥的侧面积.
    [解] (1)证明:由已知∠BAP=∠CDP=90°,
    得AB⊥AP,CD⊥PD.
    由于AB∥CD,故AB⊥PD,从而AB⊥平面PAD.
    又AB平面PAB,
    所以平面PAB⊥平面PAD.
    (2)如图,在平面PAD内作PE⊥AD,垂足为E.
    由(1)知,AB⊥平面PAD,故AB⊥PE,AB⊥AD,
    可得PE⊥平面ABCD.

    设AB=x,则由已知可得
    AD=x,PE=x.
    故四棱锥P­ABCD的体积
    VP­ABCD=AB·AD·PE=x3.
    由题设得x3=,故x=2.
    从而结合已知可得PA=PD=AB=DC=2,AD=BC=2,PB=PC=2.
    可得四棱锥P­ABCD的侧面积为
    PA·PD+PA·AB+PD·DC+BC2sin 60°=6+2.

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