|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2021版新高考数学(文科)一轮复习教师用书:第11章经典微课堂规范解答系列4 概率与统计
    立即下载
    加入资料篮
    2021版新高考数学(文科)一轮复习教师用书:第11章经典微课堂规范解答系列4 概率与统计01
    2021版新高考数学(文科)一轮复习教师用书:第11章经典微课堂规范解答系列4 概率与统计02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021版新高考数学(文科)一轮复习教师用书:第11章经典微课堂规范解答系列4 概率与统计

    展开

    从近五年全国卷高考试题来看,概率与统计题多出现在第18题或第19题位置上,2019年全国卷出现在第17题,全国卷出现在第19题,整体难度有所下降,本专题热点题型有:一是考查用样本估计总体,用频率估计概率;二是考查概率与独立性检验问题;三是考查概率与线性回归问题.

    [典例示范] (本题满分12)(2018·全国卷)某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式.为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人.第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式.根据工人完成生产任务的工作时间(单位:min)绘制了如下茎叶图:

    (1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由;

    (2)40名工人完成生产任务所需时间的中位数m,并将完成生产任务所需时间超过m和不超过m的工人数填入下面的列联表:

     

    超过m

    不超过m

    第一种生产方式

     

     

    第二种生产方式

     

     

    (3)根据(2)中的列联表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?

    附:K2

     [信息提取] 看到想到茎叶图的数据特征及数据的分布特点.

    看到想到列联表数据的获得,想到先求m.

    看到想到先求K2的值,再根据K2的值判断结论是否成立.

    [规范解答] (1)第二种生产方式的效率更高.2

    理由如下:

    ()由茎叶图可知:用第一种生产方式的工人中,有75%的工人完成生产任务所需时间至少80分钟,用第二种生产方式的工人中,有75%的工人完成生产任务所需时间至多79分钟.因此第二种生产方式的效率更高.

    ()由茎叶图可知:用第一种生产方式的工人完成生产任务所需时间的中位数为85.5分钟,用第二种生产方式的工人完成生产任务所需时间的中位数为73.5分钟.因此第二种生产方式的效率更高.

    ()由茎叶图可知:用第一种生产方式的工人完成生产任务所需平均时间高于80分钟;用第二种生产方式的工人完成生产任务所需平均时间低于80分钟.因此第二种生产方式的效率更高.

    ()由茎叶图可知:用第一种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布在茎8上的最多,关于茎8大致呈对称分布;用第二种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布在茎7上的最多,关于茎7大致呈对称分布.又用两种生产方式的工人完成生产任务所需时间分布的区间相同,故可以认为用第二种生产方式完成生产任务所需的时间比用第一种生产方式完成生产任务所需的时间更少.因此第二种生产方式的效率更高.

    (以上给出了4种理由,答出其中任意一种或其他合理理由均可得分)……………………………………………………………5

    (2)由茎叶图知m80. …………………………7

    列联表如下:

     

    超过m

    不超过m

    第一种生产方式

    15

    5

    第二种生产方式

    5

    15

    ………………………………………………………………9

    (3)因为K210>6.635…………11

    所以有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异. 12

    [易错防范] 

    易错点

    防范措施

    错把平均数大的数据当成效率更高

    审题要认真、仔细

    m值求错

    关键数据不能错,多检查一遍

    K2的值求错

    注意K2公式中每一个字母的含义

    [通性通法] 

    1通过茎叶图中数据的分布情况,可大体判断两组数据平均数的大小,方差的大小,中位数的大小等,从而得到统计结论.

    2进行独立性检验时,列2×2列联表是解题的关键,应正确列出列联表,再求K2进行判断.

    [规范特训] (2019·兰州模拟)一本书,一碗面,一条河,一座桥曾是兰州的城市名片,而现在兰州马拉松又成为了兰州的另一张名片.随着全民运动健康意识的提高,马拉松运动不仅在兰州,而且在全国各大城市逐渐兴起,参与马拉松训练与比赛的人口逐年增加.为此,某市对人们参加马拉松运动的情况进行了统计调查.其中一项调查是调查人员从参与马拉松运动的人中随机抽取200人,对其每周参与马拉松长跑训练的天数进行统计,得到以下统计表:

    平均每周进行长跑训练的天数

    不大于2

    3天或4

    不少于5

    人数

        30

        130

        40

    若某人平均每周进行长跑训练天数不少于5天,则称其为热烈参与者,否则称为非热烈参与者”.

    (1)经调查,该市约有2万人参与马拉松运动,试估计其中热烈参与者的人数;

    (2)根据上表的数据,填写下列2×2列联表,并通过计算判断是否能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为是否热烈参与马拉松与性别有关?

     

    热烈参与者

    非热烈参与者

    总计

     

     

    140

     

    55

     

    总计

     

     

     

    参考公式及数据:K2,其中nabcd.

    P(K2k)

    0.15

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    0.005

    0.001

    k

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    7.879

    10.828

    [] (1)200人中热烈参与者的频率作为概率,

    可得该市热烈参与者的人数约为20 000×4 000.

    (2)由题可得2×2列联表如下:

     

    热烈参与者

    非热烈参与者

    总计

    35

    105

    140

    5

    55

    60

    总计

    40

    160

    200

    K27.2926.635

    所以能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为是否热烈参与马拉松与性别有关.

     

     

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2021版新高考数学(文科)一轮复习教师用书:第11章经典微课堂规范解答系列4 概率与统计
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map