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2021届高考数学人教版一轮创新教学案:第11章第5讲 数学归纳法
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第5讲 数学归纳法
[考纲解读] 1.了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的命题.(重点)
2.数学归纳法的主要作用是证明与自然数有关的不等式及数列问题.(难点)
[考向预测] 从近三年高考情况来看,对本讲并没有直接涉及,当遇到与正整数n有关的不等式的证明,且其他方法不易证时,可以考虑用数学归纳法进行证明求解.
数学归纳法的定义
一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
1.(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立;
2.(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立,上述证明方法叫做数学归纳法.
1.概念辨析
(1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n=1时结论成立.( )
(2)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,项数都增加了一项.( )
(3)用数学归纳法证明问题时,归纳假设可以不用.( )
答案 (1)× (2)× (3)×
2.小题热身
(1)下列结论能用数学归纳法证明的是( )
A.x>sinx,x∈(0,π)
B.ex≥x+1(x∈R)
C.1+++…+=2-n-1(n∈N*)
D.sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ(α,β∈R)
答案 C
解析 数学归纳法是用来证明与自然数有关的命题的一种方法,由此可知C符合题意.
(2)(2019·德州模拟)用数学归纳法证明“1+2+22+…+2n+2=2n+3-1”,在验证n=1时,左边计算所得的式子为( )
A.1 B.1+2
C.1+2+22 D.1+2+22+23
答案 D
解析 n=1时,左边计算所得的式子为1+2+22+23.
(3)用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”,当第二步假设n=2k-1(k∈N*)命题为真时,进而需证n=________时,命题亦真.
答案 2k+1
解析 由于步长为2,所以2k-1后一个奇数应为2k+1.
题型 一 用数学归纳法证明恒等式
(2019·杭州模拟)已知函数f(n)=-1+3-5+…+(-1)n·(2n-1)(n∈N*).
(1)求f(n+1)-f(n);
(2)用数学归纳法证明:f(n)=(-1)n·n.
解 (1)∵f(n)=-1+3-5+…+(-1)n·(2n-1)(n∈N*).
∴f(n+1)-f(n)=(-1)n+1(2n+1).
(2)证明:①n=1时,f(1)=-1成立.
②假设n=k(k∈N*)时成立,即f(k)=(-1)k·k.
则n=k+1时,f(k+1)=f(k)+(-1)k+1(2k+1)
=(-1)k·k+(-1)k+1(2k+1)=(-1)k+1(2k+1-k)=(-1)k+1(k+1).
∴n=k+1时也成立.
综上可得,对于任意n∈N*,f(n)=(-1)n·n.
应用数学归纳法证明等式的思路和注意点
(1)思路:用数学归纳法证明等式问题,要“先看项”,弄清等式两边的构成规律,等式两边各有多少项,初始值n0是多少.
(2)注意点:由n=k时等式成立,推出n=k+1时等式成立,一要找出等式两边的变化(差异),明确变形目标;二要充分利用归纳假设,进行合理变形,正确写出证明过程.
提醒:归纳假设就是证明n=k+1时命题成立的条件,必须用上,否则就不是数学归纳法.
求证:(n+1)(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3·5·…·(2n-1)(n∈N*).
证明 (1)当n=1时,等式左边=2,右边=2,故等式成立;
(2)假设当n=k(k∈N*)时等式成立,
即(k+1)(k+2)·…·(k+k)=2k·1·3·5·…·(2k-1),
那么当n=k+1时,
左边=(k+1+1)(k+1+2)·…·(k+1+k+1)
=(k+2)(k+3)·…·(k+k)(2k+1)(2k+2)
=2k·1·3·5·…·(2k-1)(2k+1)·2
=2k+1·1·3·5·…·(2k-1)(2k+1).
这就是说当n=k+1时等式也成立,
故由(1)(2)可知,对所有n∈N*等式成立.
题型 二 用数学归纳法证明不等式
用数学归纳法证明:对一切大于1的自然数,不等式·…·>均成立.
证明 ①当n=2时,左边=1+=,右边=.
∵左边>右边,∴不等式成立.
②假设当n=k(k≥2,且k∈N*)时不等式成立.
即·…·>.
则当n=k+1时,·…··>·=
=>
==.
∴当n=k+1时,不等式也成立.
由①②知对于一切大于1的自然数n,不等式成立.
应用数学归纳法证明不等式应注意的问题
(1)适用范围:当遇到与正整数n有关的不等式证明时,应用其他办法不容易证,则可考虑应用数学归纳法.
(2)关键:用数学归纳法证明不等式的关键是由n=k成立,推证n=k+1时也成立,证明时用上归纳假设后,可采用分析法、综合法、求差(求商)比较法、放缩法等证明.
用数学归纳法证明++…+≥(n∈N*).
证明 ①当n=1时,左边=+=,
所以当n=1时,命题成立;
②假设当n=k(k∈N*)时,命题成立,
则有++…+≥,
当n=k+1时,左边=++…+
=+++->+×3-=,
所以当n=k+1时,命题也成立.
综合①②可知原命题成立.
题型 三 归纳—猜想—证明
如图,P1(x1,y1),P2(x2,y2),…,Pn(xn,yn)(0
(1)写出a1,a2,a3;
(2)求出点An(an,0)(n∈N*)的横坐标an关于n的表达式.
解 (1)设P1(x1,y1),A1(a1,0),
则x1=,即a1=2x1,
由y2=3x得y1=,
由|A0P1|=|OA1|得, =a1,
即+a1=a,
由a1>0,所以a1=2,
同理可得a2=6,a3=12.
(2)依题意,得xn=,yn=·,
由此及y=3xn得2=(an-1+an),
即(an-an-1)2=2(an-1+an).
由(1)可猜想:an=n(n+1)(n∈N*).
下面用数学归纳法予以证明:
①当n=1时,命题显然成立;
②假设当n=k时命题成立,即有an=k(k+1),
则当n=k+1时,
由归纳假设及(ak+1-ak)2=2(ak+ak+1)得
[ak+1-k(k+1)]2=2[k(k+1)+ak+1],
即a-2(k2+k+1)ak+1+[k(k-1)]·[(k+1)(k+2)]=0,解得ak+1=(k+1)(k+2)或ak+1=k(k-1)
由①②知,命题成立.
归纳—猜想—证明的应用策略
一般思路是:通过观察有限个特例,猜想出一般性的结论,然后用数学归纳法证明.这种方法在解决探索性问题、存在性问题或与正整数有关的命题中有着广泛的应用.其关键是归纳、猜想出公式.
(2019·常德模拟)设a>0,f(x)=,令a1=1,an+1=f(an),n∈N*.
(1)写出a2,a3,a4的值,并猜想数列{an}的通项公式;
(2)用数学归纳法证明你的结论.
解 (1)∵a1=1,∴a2=f(a1)=f(1)=;
a3=f(a2)=;a4=f(a3)=.
猜想an=(n∈N*).
(2)证明:①易知,n=1时,猜想正确.
②假设n=k时猜想正确,即ak=,
则ak+1=f(ak)==
==.
这说明,n=k+1时猜想正确.
由①②知,对于任何n∈N*,都有an=.
组 基础关
1.设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足当f(k)≥k+1成立时,总能推出f(k+1)≥k+2成立,那么下列命题总成立的是( )
A.若f(1)<2成立,则f(10)<11成立
B.若f(3)≥4成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k+1成立
C.若f(2)<3成立,则f(1)≥2成立
D.若f(4)≥5成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k+1成立
答案 D
解析 当f(k)≥k+1成立时,总能推出f(k+1)≥k+2成立,说明如果当k=n时,f(n)≥n+1成立,那么当k=n+1时,f(n+1)≥n+2也成立,所以如果当k=4时,f(4)≥5成立,那么当k≥4时,f(k)≥k+1也成立.
2.对于不等式
(1)当n=1时,<1+1,不等式成立.
(2)假设当n=k(k∈N*)时,不等式成立,即
所以当n=k+1时,不等式成立.
则上述证法( )
A.过程全部正确
B.n=1验证得不正确
C.归纳假设不正确
D.从n=k到n=k+1的推理不正确
答案 D
解析 从n=k到n=k+1的推理不正确.应该是:假设当n=k时,不等式成立,即
3.用数学归纳法证明“5n-2n能被3整除”的第二步中,n=k+1时,为了使用假设,应将5k+1-2k+1变形为( )
A.5(5k-2k)+3×2k B.(5k-2k)+4×5k-2k
C.(5-2)(5k-2k) D.2(5k-2k)-3×5k
答案 A
解析 假设n=k时命题成立,即5k-2k能被3整除.当n=k+1时,5k+1-2k+1=5×5k-2×2k=5(5k-2k)+5×2k-2×2k=5(5k-2k)+3×2k.
4.用数学归纳法证1+2+3+…+2n=2n-1+22n-1(n∈N*)时,假设当n=k时命题成立,则当n=k+1时,左端增加的项数是________.
答案 2k
解析 用数学归纳法证明1+2+3+…+2n=2n-1+22n-1(n∈N*),当n=k时,则有1+2+3+…+2k=2k-1+22k-1(k∈N*),左边表示的为2k项的和,当n=k+1时,则左边=1+2+3+…+2k+(2k+1)+…+2k+1表示的为2k+1项的和,因此,增加了2k+1-2k=2k项.
5.(2019·长春模拟)已知数列{an}满足:a1=1,点(an,an+1)(n∈N*)在直线y=2x+1上.
(1)求a2,a3,a4的值,并猜想数列{an}的通项公式;
(2)用数学归纳法证明(1)中你的猜想.
解 (1)因为点(an,an+1)(n∈N*),
在直线y=2x+1上,所以an+1=2an+1,因为a1=1,
故a2=2×1+1=3,a3=2×3+1=7,a4=2×7+1=15,由上述结果,猜想:an=2n-1.
(2)①当n=1时,a1=2-1=1成立.
②假设当n=k(k≥1,k∈N)时,ak=2k-1成立,
那么,当n=k+1时,
ak+1=2ak+1=2(2k-1)+1=2k+1-1成立,
由①②可得an=2n-1.
组 能力关
1.已知函数f1(x)=sin,x∈R,记fn+1(x)为fn(x)的导数,n∈N*.
(1)求f2(x),f3(x);
(2)猜想fn(x),n∈N*的表达式,并证明你的猜想.
解 (1)f1(x)=sin,f2(x)=cos,
f3(x)=-sin.
(2)猜想:fn(x)=sin.
下面用数学归纳法证明:
①当n=1时,f1(x)=sin,结论成立;
②假设n=k(k≥1且k∈N*)时,结论成立,即
fk(x)=sin.
当n=k+1时,
fk+1(x)=fk′(x)=×cos
=sin
=sin.
所以当n=k+1时,结论成立.
所以由①②可知对任意的n∈N*结论成立.
2.已知函数f(x)=,xn+1=f(xn),且x1=,n∈N*.猜想数列{x2n}的单调性,并证明你的结论.
解 由x1=及xn+1=,得
x2=,x4=,x6=,
由x2>x4>x6,猜想:数列{x2n}是递减数列.
下面用数学归纳法证明x2n>x2n+2.
①当n=1时,已证命题成立.
②假设当n=k(k∈N*,k≥1)时命题成立,
即x2k>x2k+2,易知xk>0,那么
x2k+2-x2k+4=-
==
=>0,
即x2(k+1)>x2(k+1)+2.
所以当n=k+1时命题也成立.
结合①②知,命题x2n>x2n+2对于任何n∈N*成立.
故数列{x2n}是递减数列.
第5讲 数学归纳法
[考纲解读] 1.了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的命题.(重点)
2.数学归纳法的主要作用是证明与自然数有关的不等式及数列问题.(难点)
[考向预测] 从近三年高考情况来看,对本讲并没有直接涉及,当遇到与正整数n有关的不等式的证明,且其他方法不易证时,可以考虑用数学归纳法进行证明求解.
数学归纳法的定义
一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
1.(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立;
2.(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立,上述证明方法叫做数学归纳法.
1.概念辨析
(1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n=1时结论成立.( )
(2)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,项数都增加了一项.( )
(3)用数学归纳法证明问题时,归纳假设可以不用.( )
答案 (1)× (2)× (3)×
2.小题热身
(1)下列结论能用数学归纳法证明的是( )
A.x>sinx,x∈(0,π)
B.ex≥x+1(x∈R)
C.1+++…+=2-n-1(n∈N*)
D.sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ(α,β∈R)
答案 C
解析 数学归纳法是用来证明与自然数有关的命题的一种方法,由此可知C符合题意.
(2)(2019·德州模拟)用数学归纳法证明“1+2+22+…+2n+2=2n+3-1”,在验证n=1时,左边计算所得的式子为( )
A.1 B.1+2
C.1+2+22 D.1+2+22+23
答案 D
解析 n=1时,左边计算所得的式子为1+2+22+23.
(3)用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”,当第二步假设n=2k-1(k∈N*)命题为真时,进而需证n=________时,命题亦真.
答案 2k+1
解析 由于步长为2,所以2k-1后一个奇数应为2k+1.
题型 一 用数学归纳法证明恒等式
(2019·杭州模拟)已知函数f(n)=-1+3-5+…+(-1)n·(2n-1)(n∈N*).
(1)求f(n+1)-f(n);
(2)用数学归纳法证明:f(n)=(-1)n·n.
解 (1)∵f(n)=-1+3-5+…+(-1)n·(2n-1)(n∈N*).
∴f(n+1)-f(n)=(-1)n+1(2n+1).
(2)证明:①n=1时,f(1)=-1成立.
②假设n=k(k∈N*)时成立,即f(k)=(-1)k·k.
则n=k+1时,f(k+1)=f(k)+(-1)k+1(2k+1)
=(-1)k·k+(-1)k+1(2k+1)=(-1)k+1(2k+1-k)=(-1)k+1(k+1).
∴n=k+1时也成立.
综上可得,对于任意n∈N*,f(n)=(-1)n·n.
应用数学归纳法证明等式的思路和注意点
(1)思路:用数学归纳法证明等式问题,要“先看项”,弄清等式两边的构成规律,等式两边各有多少项,初始值n0是多少.
(2)注意点:由n=k时等式成立,推出n=k+1时等式成立,一要找出等式两边的变化(差异),明确变形目标;二要充分利用归纳假设,进行合理变形,正确写出证明过程.
提醒:归纳假设就是证明n=k+1时命题成立的条件,必须用上,否则就不是数学归纳法.
求证:(n+1)(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3·5·…·(2n-1)(n∈N*).
证明 (1)当n=1时,等式左边=2,右边=2,故等式成立;
(2)假设当n=k(k∈N*)时等式成立,
即(k+1)(k+2)·…·(k+k)=2k·1·3·5·…·(2k-1),
那么当n=k+1时,
左边=(k+1+1)(k+1+2)·…·(k+1+k+1)
=(k+2)(k+3)·…·(k+k)(2k+1)(2k+2)
=2k·1·3·5·…·(2k-1)(2k+1)·2
=2k+1·1·3·5·…·(2k-1)(2k+1).
这就是说当n=k+1时等式也成立,
故由(1)(2)可知,对所有n∈N*等式成立.
题型 二 用数学归纳法证明不等式
用数学归纳法证明:对一切大于1的自然数,不等式·…·>均成立.
证明 ①当n=2时,左边=1+=,右边=.
∵左边>右边,∴不等式成立.
②假设当n=k(k≥2,且k∈N*)时不等式成立.
即·…·>.
则当n=k+1时,·…··>·=
=>
==.
∴当n=k+1时,不等式也成立.
由①②知对于一切大于1的自然数n,不等式成立.
应用数学归纳法证明不等式应注意的问题
(1)适用范围:当遇到与正整数n有关的不等式证明时,应用其他办法不容易证,则可考虑应用数学归纳法.
(2)关键:用数学归纳法证明不等式的关键是由n=k成立,推证n=k+1时也成立,证明时用上归纳假设后,可采用分析法、综合法、求差(求商)比较法、放缩法等证明.
用数学归纳法证明++…+≥(n∈N*).
证明 ①当n=1时,左边=+=,
所以当n=1时,命题成立;
②假设当n=k(k∈N*)时,命题成立,
则有++…+≥,
当n=k+1时,左边=++…+
=+++->+×3-=,
所以当n=k+1时,命题也成立.
综合①②可知原命题成立.
题型 三 归纳—猜想—证明
如图,P1(x1,y1),P2(x2,y2),…,Pn(xn,yn)(0
(2)求出点An(an,0)(n∈N*)的横坐标an关于n的表达式.
解 (1)设P1(x1,y1),A1(a1,0),
则x1=,即a1=2x1,
由y2=3x得y1=,
由|A0P1|=|OA1|得, =a1,
即+a1=a,
由a1>0,所以a1=2,
同理可得a2=6,a3=12.
(2)依题意,得xn=,yn=·,
由此及y=3xn得2=(an-1+an),
即(an-an-1)2=2(an-1+an).
由(1)可猜想:an=n(n+1)(n∈N*).
下面用数学归纳法予以证明:
①当n=1时,命题显然成立;
②假设当n=k时命题成立,即有an=k(k+1),
则当n=k+1时,
由归纳假设及(ak+1-ak)2=2(ak+ak+1)得
[ak+1-k(k+1)]2=2[k(k+1)+ak+1],
即a-2(k2+k+1)ak+1+[k(k-1)]·[(k+1)(k+2)]=0,解得ak+1=(k+1)(k+2)或ak+1=k(k-1)
归纳—猜想—证明的应用策略
一般思路是:通过观察有限个特例,猜想出一般性的结论,然后用数学归纳法证明.这种方法在解决探索性问题、存在性问题或与正整数有关的命题中有着广泛的应用.其关键是归纳、猜想出公式.
(2019·常德模拟)设a>0,f(x)=,令a1=1,an+1=f(an),n∈N*.
(1)写出a2,a3,a4的值,并猜想数列{an}的通项公式;
(2)用数学归纳法证明你的结论.
解 (1)∵a1=1,∴a2=f(a1)=f(1)=;
a3=f(a2)=;a4=f(a3)=.
猜想an=(n∈N*).
(2)证明:①易知,n=1时,猜想正确.
②假设n=k时猜想正确,即ak=,
则ak+1=f(ak)==
==.
这说明,n=k+1时猜想正确.
由①②知,对于任何n∈N*,都有an=.
组 基础关
1.设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足当f(k)≥k+1成立时,总能推出f(k+1)≥k+2成立,那么下列命题总成立的是( )
A.若f(1)<2成立,则f(10)<11成立
B.若f(3)≥4成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k+1成立
C.若f(2)<3成立,则f(1)≥2成立
D.若f(4)≥5成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k+1成立
答案 D
解析 当f(k)≥k+1成立时,总能推出f(k+1)≥k+2成立,说明如果当k=n时,f(n)≥n+1成立,那么当k=n+1时,f(n+1)≥n+2也成立,所以如果当k=4时,f(4)≥5成立,那么当k≥4时,f(k)≥k+1也成立.
2.对于不等式
(2)假设当n=k(k∈N*)时,不等式成立,即
则上述证法( )
A.过程全部正确
B.n=1验证得不正确
C.归纳假设不正确
D.从n=k到n=k+1的推理不正确
答案 D
解析 从n=k到n=k+1的推理不正确.应该是:假设当n=k时,不等式成立,即
A.5(5k-2k)+3×2k B.(5k-2k)+4×5k-2k
C.(5-2)(5k-2k) D.2(5k-2k)-3×5k
答案 A
解析 假设n=k时命题成立,即5k-2k能被3整除.当n=k+1时,5k+1-2k+1=5×5k-2×2k=5(5k-2k)+5×2k-2×2k=5(5k-2k)+3×2k.
4.用数学归纳法证1+2+3+…+2n=2n-1+22n-1(n∈N*)时,假设当n=k时命题成立,则当n=k+1时,左端增加的项数是________.
答案 2k
解析 用数学归纳法证明1+2+3+…+2n=2n-1+22n-1(n∈N*),当n=k时,则有1+2+3+…+2k=2k-1+22k-1(k∈N*),左边表示的为2k项的和,当n=k+1时,则左边=1+2+3+…+2k+(2k+1)+…+2k+1表示的为2k+1项的和,因此,增加了2k+1-2k=2k项.
5.(2019·长春模拟)已知数列{an}满足:a1=1,点(an,an+1)(n∈N*)在直线y=2x+1上.
(1)求a2,a3,a4的值,并猜想数列{an}的通项公式;
(2)用数学归纳法证明(1)中你的猜想.
解 (1)因为点(an,an+1)(n∈N*),
在直线y=2x+1上,所以an+1=2an+1,因为a1=1,
故a2=2×1+1=3,a3=2×3+1=7,a4=2×7+1=15,由上述结果,猜想:an=2n-1.
(2)①当n=1时,a1=2-1=1成立.
②假设当n=k(k≥1,k∈N)时,ak=2k-1成立,
那么,当n=k+1时,
ak+1=2ak+1=2(2k-1)+1=2k+1-1成立,
由①②可得an=2n-1.
组 能力关
1.已知函数f1(x)=sin,x∈R,记fn+1(x)为fn(x)的导数,n∈N*.
(1)求f2(x),f3(x);
(2)猜想fn(x),n∈N*的表达式,并证明你的猜想.
解 (1)f1(x)=sin,f2(x)=cos,
f3(x)=-sin.
(2)猜想:fn(x)=sin.
下面用数学归纳法证明:
①当n=1时,f1(x)=sin,结论成立;
②假设n=k(k≥1且k∈N*)时,结论成立,即
fk(x)=sin.
当n=k+1时,
fk+1(x)=fk′(x)=×cos
=sin
=sin.
所以当n=k+1时,结论成立.
所以由①②可知对任意的n∈N*结论成立.
2.已知函数f(x)=,xn+1=f(xn),且x1=,n∈N*.猜想数列{x2n}的单调性,并证明你的结论.
解 由x1=及xn+1=,得
x2=,x4=,x6=,
由x2>x4>x6,猜想:数列{x2n}是递减数列.
下面用数学归纳法证明x2n>x2n+2.
①当n=1时,已证命题成立.
②假设当n=k(k∈N*,k≥1)时命题成立,
即x2k>x2k+2,易知xk>0,那么
x2k+2-x2k+4=-
==
=>0,
即x2(k+1)>x2(k+1)+2.
所以当n=k+1时命题也成立.
结合①②知,命题x2n>x2n+2对于任何n∈N*成立.
故数列{x2n}是递减数列.
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