2021年中考化学一轮复习 单元课时练习04《自然界的水》(含答案)

2021年中考化学一轮复习 单元课时练习

04《自然界的水》

1.如图是简易净水器,其中同时具有过滤与吸附作用的是 (  )

A.纱布                    B.石英砂         C.小卵石                 D.活性炭

2.水是一种宝贵的自然资源,下列关于水的说法正确的是 (  )

A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物             

B.水是由氢元素和氧元素组成的混合物

C.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的             

D.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

3.下列几种常见的物质中,属于纯净物的是 (  )

A.碘酒       B.空气          C.氧化钙       D.生铁

4.下列关于水的说法正确的是 (　　)

A.净化水程度最高的方法是蒸馏

B.为了保护水资源，禁止使用化肥和农药

C.天然水只要通过处理变清后即可饮用

D.为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂

5.下列属于分解反应的是(  )

A.2H2O2H2↑+O2↑          B.CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O

C.C+H2O(蒸汽)CO+H2       D.NH3+CO2+H2O===NH4HCO3

6.如图是探究分子运动的实验。下列现象与结论错误的是(  )

A.浓盐酸具有挥发性

B.分子在不断运动

C.乙烧杯溶液的颜色会改变

D.乙、丙烧杯内溶液的颜色会改变

7.下列微观解释不正确的是(  )

A.氨水挥发——分子不断运动

B.将二氧化碳气体制成干冰,体积变小——分子的体积变小

C.18 g水中大约有6.02×1023个水分子——分子的质量很小

D.50 mL酒精和50 mL水混合后总体积小于100 mL——分子间有间隔

8.生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是(  )

A.澄清                    B.无异色       C.无异味                D.无细菌和病毒

9.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。

(1)从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为________，b中产生的气体是________(填化学式)。

(2)从微观上分析：下列说法正确的是________(填序号)。

A.水是由氢气和氧气组成的

B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

(3)从符号上表示：电解水的化学方程式为________________________________________________________________________。

10.2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的第一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查。

(1)取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、________。

(2)可用________检验该水样是硬水还是软水。

(3)日常生活中将硬水转化为软水的方法是________________________。

(4)下列做法会造成水体污染的是__________(填序号)。

①工业废水处理达标后排放　

②随意丢弃废旧电池　

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水　

④合理使用化肥和农药

11.人类生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净化水的过程示意图。请回答：

(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有__________(填序号)。

A.沉淀  B.过滤  C.煮沸

D.蒸馏  E.吸附

(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_______________________________。

(3)自来水厂用ClO2消毒，漂白粉[其有效成分为Ca(ClO)2]可用于饮用水消毒。工业上制备漂白粉的化学方程式为2Cl2＋2Ca(OH)2===X＋Ca(ClO)2＋2H2O, X的化学式为_________。

(4)节约用水，人人有责。请列举出一种节水措施：________________________________________________________________________。

12.在实验室可用如图装置制取蒸馏水。

(1)写出装置图中仪器的名称：

b________；c________；d________。

(2)仪器c的作用是________；冷水由________端流入，由________端流出。

(3)水在________(填仪器编号，下同)中由液态变气态，在________中由气态变为液态。

实验与探究题

13.(1)水是人类最宝贵的自然资源。小明利用如图中甲所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管b中所收集到的气体是________，该气体的检验方法是___________，写出该反应的化学方程式为____________________________________，

通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：____________________。

(2)如图乙是水分子分解的示意图，该变化中发生变化的微粒是________；没有发生变化的微粒是________________；产生的新微粒是________________。

(3)保护水资源，防治水污染是我们应尽的责任。下列做法有利于防治水资源污染的是________。

①农业生产中要合理使用农药和化肥　

②工业废水和生活污水处理达标后再排放　

③不用含磷洗衣粉　

④将海水淡化

A.①②④       B.②③④       C.①②③       D.①②③④

(4)区别硬水和蒸馏水的方法是(说出相应的方法、现象和结论)________________

_____________________________________。

(5)上海世博会世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图所示。

步骤①对应的作用是________(填序号，下同)，步骤③对应的作用是________。

A.杀菌消毒    　B.吸附杂质　    　C.过滤

14.根据电解水的实验，回答下列问题。

步骤一：向长颈漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充满管x和管y。关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源。

步骤二：检验管中气体。

(1)电解时观察到的现象：______________________________________。

(2)用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到_____________________，则证明气体为H2；若观察到________________，则证明气体为O2。

(3)电解水的化学方程式为______________________________________。

(4)实验时水中加入Na2SO4的作用是_____________________________________。

(5)若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定____________________。

(6)细心的小明还发现通电后中间球形容器内液面上升，原因是____________________ __________________________________。

答案解析

1.答案为：D；

解析：小卵石、石英砂和纱布的作用为过滤,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,同时具有过滤与吸附作用。

2.答案为：A；

解析：水是由氢、氧两种元素组成的化合物,故A说法正确,B说法错误;水是由水分子构成,而一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,故C说法错误;元素只论种类不讲个数,所以不能说水是由两个氢元素和一个氧元素组成的,故D说法错误。

3.答案为：C；

解析：碘酒中有碘和酒精,属于混合物;空气中有氧气、氮气等,属于混合物;氧化钙属于纯净物;生铁中有铁、碳等,属于混合物。

4.答案为：A；

5.答案为：A；

解析：分解反应的反应物只有一种,生成物有两种或两种以上,具有“一变多”的特征,故A为分解反应。

6.答案为：D；

解析：氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红,由题图实验可观察到乙烧杯中溶液变为无色,丙烧杯中溶液不变色,说明浓盐酸具有挥发性,挥发出的HCl分子不断运动到乙烧杯中,与氢氧化钠反应,使溶液红色褪去。A、B、C均正确;D错误。

7.答案为：B；

解析：将二氧化碳气体制成干冰,分子间的间隔变小,分子体积不变,故B错误。

8.答案为：A；

解析：过滤可将不溶性固体杂质除去,故可达到澄清的目的;无异色和无异味需通过活性炭吸附才能达到;一般通过消毒才能达到无细菌和病毒的目的。故本题选A。

9.答案为：(1)2∶1　O2；(2)C；(3)2H2O2H2↑＋O2↑

[解析] (1)电解水实验中，产生氢气和氧气的体积比是2∶1，正极产生氧气，负极产生氢气，所以a试管中的是氢气，b试管中的是氧气。

(2)通电分解水时得到了氢气和氧气，证明水是由氢、氧两种元素组成的；水分子是由氢原子和氧原子构成的，元素是宏观概念，不能用来描述微观构成；从微观上分析，水是由水分子构成的，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。(3)该反应是水在通电条件下生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O2H2↑＋O2↑。

10.答案为：

(1)玻璃棒　(2)肥皂水　

(3)加热煮沸

(4)②③

[解析] (1)过滤用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。(2)硬水加肥皂水生成的泡沫少，软水加肥皂水生成的泡沫多，所以可用肥皂水区分软水和硬水。(3)加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，生活中常用加热煮沸的方法将硬水转化为软水。(4)工业废水处理达标后再排放，不会污染水体；随意弃置废旧电池时，其中的重金属能够污染水体；用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水时会污染水体；合理使用化肥和农药不会污染水体。

11.答案为：

(1)ABE

(2)产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降

(3)CaCl2

(4)生活节水：使用节水器具，洗脸水、洗脚水可以冲马桶，养成随手关上水龙头的习惯等；农业节水：节水灌溉，再生水灌溉等；工业节水：技术改造，冷却水回收等(任写一种，其他合理答案均可)

12.答案为：

(1)蒸馏烧瓶　冷凝管　锥形瓶　

(2)使水蒸气冷却得到液态水　下　上

(3)b　c

[解析] (1)b是蒸馏烧瓶，c是冷凝管，d是锥形瓶。(2)冷凝管能使水蒸气冷却得到液态水，冷水要从下端管口流入，从上端管口流出。(3)水在蒸馏烧瓶中由液态变为气态，在冷凝管中由气态变为液态。

13.答案为：

(1)氧气　用带火星的木条检验，能使带火星的木条复燃　2H2O2H2↑＋O2↑　

水是由氢元素和氧元素组成的

(2)水分子　氢原子、氧原子　氢分子、氧分子

(3)C

(4)取样，加肥皂水振荡，泡沫少的是硬水，泡沫多的是蒸馏水

(5)B　A

[解析] (1)由电解水的实验装置可知，试管b中所收集到的气体较少是氧气，由于氧气具有支持燃烧的性质，该气体的检验方法是用带火星的木条检验，能使带火星的木条复燃。反应的化学方程式为2H2O2H2↑＋O2↑，通过该实验能说明水的组成：水是由氢元素和氧元素组成的。(2)由水分子分解的示意图可知，水在通电时生成了氢气和氧气，该变化中发生变化的微粒是水分子；没有发生变化的微粒是氢原子、氧原子；产生的新微粒是氢分子、氧分子。(3)水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理达标后再排放；合理使用化肥和农药；由于含磷洗衣粉能使水体富营养化，造成赤潮和水华现象，所以不用含磷洗衣粉有利于防治水污染；海水淡化与水的污染没有直接关系。(4)蒸馏水属于软水，且硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多。(5)由饮用水处理步骤可知，在步骤①中，由于碳罐中有活性炭，活性炭有吸附性可以吸附色素和异味；在步骤③中用紫外灯管照射，紫外线能杀菌消毒。

14.答案为：

(1)连接电源两极的电极上有气泡产生，且管x与管y产生气体体积比为2∶1 

(2)气体燃烧，产生淡蓝色火焰　木条燃烧更旺盛

(3)2H2O 2H2↑＋O2↑

(4)增强导电性

(5)管x与管y产生气体的体积，以及该温度下氢气和氧气的密度

(6)x、y两管内汇聚气体，气压变大，将水压入中间球形容器中