化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究精练
展开3.区分 O2、H2、CO2 三种气体最简便的方法是(A.将气体通入澄清石灰水B.将气体通过红热的铜网C.将气体通过灼热的氧化铜D.用燃着的木条伸入集气瓶中
4.已知实验室里制取气体丙的化学方程式为:甲(固)+乙
丙↑+丁,且气体丙易溶于水,密度比空气的大,则
应选用的装置和收集方法是(
A.制取 CO2 的发生装置和排水法收集B.用 KMnO4 制取 O2 的发生装置和向上排空气法收集C.制取 CO2 的发生装置和向下排空气法收集D.用 KMnO4 制取 O2 的发生装置和排水法收集
5.可生成 CO2 的反应很多,例如:①酒精的燃烧;②木炭在空气中燃烧;③碳与氧化铜反应;④高温煅烧石灰石;⑤石灰石(块状)与稀硫酸反应;⑥石灰石(块状)与稀盐酸反应;⑦碳酸钙粉末与浓盐酸反应;⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于
实验室制 CO2 的是(A.④⑥
)。B.⑤⑥ C.⑥ D.全部
实验室制取气体装置的选择
1.实验室制取气体的设计思路
(1)药品的选择原则:选择反应速度适中、价格便宜、来源广泛、污染少、实验安全、制得的气体纯净的药品。(2)实验装置的设计:根据反应原理和药品的状态,以及反应条件设计装置。装置设计要简单,要便于控制和操作。
2.实验室制取气体装置的选择(1)发生装置的选择。
(2)收集装置的选择。
[实验目的]实验室如何选择药品制取二氧化碳。
[实验内容]选取四组不同的药品组合,通过实验并分析,
得到实验室制取二氧化碳的最佳原料组合。
[实验结论]最佳原料组合:大理石(或石灰石)和稀盐酸。注意
(1)不能用浓盐酸代替稀盐酸,因为浓盐酸易挥发,使制得
的CO2不纯(混有氯化氢气体)。
(2)不能用稀硫酸代替稀盐酸,因为稀硫酸与CaCO3反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石(或石灰石)的表面,阻止反应的继续进行。
③不能用Na2CO3或CaCO3代替大理石(或石灰石),因为Na2CO3与稀盐酸的反应速度太快,不易控制,且较昂贵。
1.实验室制取二氧化碳
(1)药品:________(或________)、________。
(2)反应原理:____________________________________。(3)发生装置:固+液不加热型(如下图)
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
(4)收集装置:只用____________法(因为 CO2 能溶于水,密
度比空气________)。
(5)CO2 的检验:将气体通入________________中,如果石灰水变_____________,则该气体为CO2。化学方程式:CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。
(6)CO2 的验满:用__________放在集气瓶________,如果木条__________,则已收集满(这样做是利用 CO2 不能燃烧、不支持燃烧的性质)。
2.二氧化碳和氧气实验室制法的对比(1)反应原理与装置的对比。
(2)检验和验满方法的对比。①实验室制氧气:
检验方法:_________________________________________;验满方法:_________________________________________。②实验室制二氧化碳:
检验方法:___________________________________________;验满方法:___________________________________________。
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则是氧气
将带火星的木条伸到瓶口,若木条复燃,则已收集满氧气
倒入少量澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,则是二氧化碳
将燃着的木条伸到瓶口,若木条立即熄灭,则已收集满二氧化碳
[典例] 实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如下图甲),对其中的气体发生装置进行了改进(如下图乙)。请回答下列问题。
(1)写出实验室里制取二氧化碳的化学反应方程式:
___________________________________。
______________________________________________________
导管另一端放入盛水的容器中,再对试管微热,如果导管口有
(2)写出标号仪器的名称:a____________,b__________,
c____________,d____________。
(3)说明该同学进行实验装置改进的目的:____________
___________________________。
(4)检查乙装置的气密性的操作:____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
制,可随时使反应发生或停止
方法1:用弹簧夹夹住
橡皮管,从长颈漏斗向试管内加水,长颈漏斗中会形成一段液
柱,停止加水,液柱不下降,证明装置的气密性良好;方法2:
先从长颈漏斗中向试管内加水,使长颈漏斗下端形成液封,将
_______________________________。
气泡逸出,证明装置的气密性良好
点拨:图甲是实验室里制取二氧化碳的装置图,该装置的优点是可随时添加稀盐酸,缺点是不能使反应随时发生,随时停止。图乙对图甲的装置进行了改进,多孔塑料片上面放固体碳酸钙,弹簧夹打开后,稀盐酸从长颈漏斗下来,接触到碳酸钙,产生二氧化碳;关闭弹簧夹,装置内生成二氧化碳使压强增大,又把稀盐酸压回长颈漏斗,反应自然停止了。检查装置气密性必须只让装置一头与大气相通。
考点 实验室制取气体装置的选择1.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是
)。A.煅烧石灰石B.点燃木炭C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解
2.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律。以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:
(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式:____________
______________________;
(2)选择______________________装置组合来制备和收集氧
===CaCl2+CO2↑+H2O
BC(或BD、AC、AD)
点拨:实验室制取气体的发生装置及收集装置如何选择,
要根据所制取气体的性质分析,灵活选取。
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的试管倒扣在水槽中,观察到的现象是_________________________________;(4)实验室用加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选择的反应发生装置是________(填字母编号)。
面上升直至充满整支试管
3.下列装置用于实验室里CO2 的制备、净化、检验,最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题。
(1)对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验,记录如
人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课时练习: 这是一份人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课时练习,共5页。
初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究达标测试: 这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究达标测试,文件包含第六单元课题2二氧化碳制取的研究同步练习学生版2023-2024人教版化学九年级上册docx、第六单元课题2二氧化碳制取的研究同步练习教师版2023-2024人教版化学九年级上册docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究复习练习题: 这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究复习练习题,共10页。试卷主要包含了实验室制取二氧化碳有以下步骤等内容,欢迎下载使用。