沪科版九年级第三节 测量电功率授课课件ppt

这是一份沪科版九年级第三节 测量电功率授课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了电功率的计算公式，PWt，PUI，学习目标，根据公式PUI，连接电路，进行实验与收集证据，记录数据，亮较亮暗，电压表等内容，欢迎下载使用。

同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?
电功率是表示电流做功快慢的物理量。
1.学会测小灯泡的额定功率和实际功率。2.加深对电功率的理解。3.巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用操作技能。
有一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量?
为什么要增加一个滑动变阻器?
1.保护电路2.可以调节小灯泡两端的电压
1.滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什 么位置？2.电流表和电压表在电路中如何连接？+、-接线柱连接 是否正确？量程选择是否适当？
3.注意观察小灯泡在什么情况下正常发光，在什么情况下小 灯泡比正常情况更亮，什么情况下小灯泡比正常情况下暗。
0.4 3 0.46 2 0.3
1.能否用多次测量取平均值的方法测功率?
2.如何测算家庭电路中电灯的功率?
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。
当小灯泡U实=U额时，P实=P额；
当小灯泡U实>U额时，P实>P额；
当小灯泡U实1.某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中，他能正确连接电路进行实验。实验时，当他闭合开关后，发现小灯泡能发光，电压表的示数还不到额定电压，他试图通过调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，结果无论怎样调节，电压表上的示数都无法达到小灯泡的额定电压值。发生这种现象的原因可能是（ ） A.电压表的量程太小 B.滑动变阻器总的阻值太大C.电源电压太低 D.小灯泡灯丝断开
2.用电流表和电压表测有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，小灯泡正常发光时电阻约为10Ω，现有滑动变阻器和开关各一个，导线若干，实验中缺少的仪器从以下器材中选取。A.3V电源 B.8V电源 C.量程为0～3V的电压表 D.量程为0～15V的电压表 E.量程为0～0.6A的电流表 F.量程为0～3A的电流表
（3）在闭合开关前，调节滑动变阻器的阻值处于________________________________；
（1）写出你所选择的器材选项前的字母——————
最大阻值处（电阻器的最右端）
（2）画出实验电路图：
（4）实验中调节滑动变阻器，先观察——————的示数，为_______时，再取————上的示数，然后利用公式————————就可以算出小灯泡的额定功率。
（5）若实验中小灯泡发红光，则此时电压表的示数一定————2.5V，应调节滑动变阻器的滑片向左。