人教部编版五年级上册第六单元单元综合与测试课后测评

这是一份人教部编版五年级上册第六单元单元综合与测试课后测评，共6页。试卷主要包含了看拼音,写词语，选字组词，根据句子内容选择对应的母亲形象，按要求写句子，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。

时间:90分钟 满分:100分 得分:





一、看拼音,写词语。(8分)


1.看到妈妈辛苦mánɡ lù( )的身影,他yì zhì( )不住自己的感情,流出了眼泪。


2.今年cán jiǎn( )的价格好,可能会引起sī chóu( )的价格上升。


二、选字组词。(8分)


噪 澡 燥 躁


急( ) 干( ) ( )音 洗( )


碌 绿 禄 录


目( ) ( )色 福( ) 忙( )


三、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。(4分)


1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。( )


2.我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。( )


3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!( )


4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。( )


四、根据句子内容选择对应的母亲形象。(4分)


A.贫苦的母亲 B.辛劳的母亲


C.通情达理的母亲


1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。( )


2.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”( )


五、按要求写句子。(8分)


1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改成陈述句)





2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)





3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)





4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)





六、阅读理解。(38分)


(一)课内阅读。(13分)


旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”


母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”


母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……


那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。


我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……


1.母亲四个“立刻”的动作中,可以体会到 。“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”这句话表现母亲 。(4分)


2.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说明了什么?(4分)





3.母亲节到了,小强打算给母亲送张贺卡,可是平时母亲爱责骂小强,如果你是小强,你打算在上面写什么?请你写在下面的横线上。(5分)





(二)课外阅读。(25分)


我会一朵云一朵云地敲门


3岁多的时候,她忽然开始关心生死问题。一天,她在卫生间担心地看着妈妈:


“将来你老了的话,很快就会死的,是吗?”


妈妈一愣,转而安慰她:“那还是很遥远很遥远的事呢!”


次日早晨一醒来,她忧心忡忡地环顾四周:


“妈妈,如果你也死了,爷爷奶奶也死了,我也死了,这间屋子怎么办呢?不是空了吗?谁来住呢?”


妈妈说:“你的宝宝可以住呀!”


她自鸣得意地举一反三:“哦,我知道了,等我的宝宝死了,我的宝宝的宝宝还可以住!”


妈妈勉强地点了点头,她这才如释重负。


她快快乐乐地成长着,好像忘掉了这个话题。到了4岁半时,她又旧话重提。那一天,坐在车上,她歪着脑袋问妈妈:“人死了,会去哪里呢?”


“身体入土,灵魂上天。”


“妈妈,你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你了。”


“好吧。”


“妈妈,你是一朵灰色的云。我呢,是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩,看鸟飞。”


“可是,妈妈上天后,你要过很久很久才上天,怎么找到我呢?”


“我会一朵云一朵云地敲门问:‘你是我的妈妈吗?’你要是听到了,肯定会开门啦!”


妈妈含糊地应着:“真好!”


可是那小家伙还意犹未尽:“妈妈,要不我是白云,你是整个蓝天。蓝天很大很大,我一上去就在你怀里了!”


妈妈实在忍不住,一把把这个小丫头紧紧抱在怀里——我觉得我听到的是天籁。


1.联系上下文,解释词语的意思。(4分)


如释重负:


意犹未尽:


2.“我会一朵云一朵云地敲门”,句中的“我”指的是 ,“你”指的是 。这句话表达的是 。(6分)


3.在女儿的眼中,母亲就是 ,自己就是 。正如一首歌里唱的一样,“投进妈妈的怀抱,幸福享不了”。(4分)


4.“我觉得我听到的是天籁”中“天籁”指的是什么?(2分)





5.“我”为什么觉得是“天籁”。( )(3分)


A.因为女儿的话让“我”感受到女儿对“我”的深深的爱。


B.因为女儿的话太美妙了,就像是天上飘来的声音。


6.文中说,妈妈是一朵灰色的云。“我”是一朵白色的云。你将用什么来比喻母亲和自己?(6分)








七、习作。(30分)


生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们进行一番深入的交流和沟通吧!你可以通过一些事情,表达对父母的爱;你也可以对父母提出一些意见或建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;也可以写想和父母说的其他的心里话。


无论写什么,都要敞开心扉,写出你最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。题目自拟,不少于400字。

























































































第六单元提升练习


一、1.忙碌 抑制 2.蚕茧 丝绸


二、躁 燥 噪 澡 录 绿 禄 碌


三、1.心花怒放 2.悲痛万分 3.十分心酸 4.心如刀割


四、1.AB 2.C


五、1.这世界上糟糕的诗够多了。 2. 几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。 3.记得七八岁的时候 ,我写了第一首诗。 4.示例:历史是一幅画、是一本书、是一块化石,从上面我们知道了许许多多的知识。


六、(一)1.母亲争分夺秒地挣钱,体现了妈妈的艰辛与钱来之不易。 对“我”的理解与支持,突出了妈妈的通情达理,慈祥与善良。 2.说明我体会到了母亲的艰辛与操劳,还有钱的来之不易。


3.示例:您的责骂总包含着大爱;您的唠叨总透露着关怀……这就是神圣伟大的母爱!母亲节到了,祝母亲健康吉祥!


(二)1.像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。 好像还未尽兴的样子。 2.女儿 妈妈 女儿对妈妈的深深的爱 3.蓝天 白云 4.女儿说的话。 5.A 6.示例:例如母亲是风儿,“我”是小草;母亲是温暖的阳光,“我”是小树苗。


七、提示:选择父母对你的不理解或你对父母不理解的事例,把这件事写清楚,把自己的感受或建议写出来。例如你想参加班长竞选,父母认为当班长耽误学习,其实当班长可以锻炼自己综合素质,父母的想法是不对的。