高中生物第2章 动物和人体生命活动的调节第4节 免疫调节教案

 第二章 动物和人体生命活动的调节

第4节 免疫调节

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学习目标： 1、概述免疫系统的组成。

           2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。

3、关注爱滋病的流行和预防。

4、关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。

重 难 点：  1、理解免疫系统的防卫功能。

2、分析体液免疫和细胞免疫的过程。

 【自主探究】

1、学海导航：

2、例题精析：

〖例１〗用大剂量的X射线去照射去胸腺的小鼠，小鼠可失去全部免疫功能。此时如果输给来自胸腺的淋巴细胞，免疫功能将得到部分恢复，但与正常小鼠不同，不能产生游离抗体。如果用X射线照射后，只输给来自骨髓的淋巴细胞，去胸腺的小鼠产生抗体的功能在一定程度上恢复。分析以上事实说明了什么？

解析：该题解答要注意两个问题：一是人体特异性免疫的种类有几种？认真比较淋巴细胞的种类和功能。二是采用比较的方法分析该题中每个实验的条件和结果，找出其联系和不同点。

答案：胸腺产生的是T细胞，T细胞接受刺激形成效应T细胞，进行细胞免疫，骨髓产生的是B细胞，B细胞接受刺激形成浆细胞，产生抗体进行体液免疫。

〖例２〗流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是（      ）

A．流感病毒发生了突变　　　　　Ｂ．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型

Ｃ．抗体在体内存留的时间短  　　D．流感病毒使人的免疫系统受损

解析：流感病毒是一种RNA病毒，由于RNA的单链结构易发生变异，抗体与抗原的结合是特异性的，发生变异后，已有的抗体不能消灭它。也可能是抗体在人体内存留的时间短。流感病毒不会破坏人体的免疫系统。

答案：Ｄ

【自我诊断】

●     基础题

1．关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（  ）

A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用　B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用

C．吞噬细胞不属于免疫细胞　

D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用

2．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有 （   ）

A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞  

B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞  

D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

3．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（   ）

A、      HIV主要攻击人体内的T细胞，最后使人丧失一切免疫功能

B、      获得性免疫缺陷病就是指艾滋病

C、      HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体

D、      HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大

4．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（      ）

Ａ．激活靶细胞内的溶酶体酶　Ｂ．与抗原结合使其失去活性

Ｃ．直接吞噬靶细胞将其分解　Ｄ．将抗原呈递给B淋巴细胞

5．下列过程中不属于体液免疫过程的是 （      ）

A．抗原处理、呈递和识别的阶段　　　B．形成浆细胞

C．形成效应T细胞　　　　　　　　　D．浆细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合

6．给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生（      ）

A．浆细胞   B．效应T细胞 　 C．记忆细胞 　 D．抗体

7．大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是（      ）

A．特异性免疫的能力减弱　　　　　B．非特异性免疫的能力减弱

C．体液大量损失　　　　　　　　　D．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生

8．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（      ）

A．抑制病菌的繁殖　　　　　Ｂ．效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡

Ｃ．使细菌外毒素失去毒性　　　Ｄ．使病毒失去感染人体细胞的能力

9．关于体液免疫的叙述正确的是（      ）

A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞

B．抗体是由B淋巴细胞分泌的

C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌

D．记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞

10．在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹，组织胺的作用属于（      ）

A．神经调节      B．体液调节　　C．激素调节      D．自动调节

●拓展题

11．用未感染过病原体的健康小鼠Ａ和Ｂ做实验，过程如图所示，请回答：

B       健康 B      生活B

S疫苗     S病原体

A        健康A        A死亡

（１）注射毒性强的Ｓ病原体后，由于__________________，所以Ｂ鼠能正常生活，Ａ鼠则患Ｓ引起传染病死亡，其原因是：___________________。

（２）假如在给Ｂ注射Ｓ疫苗后，第二天就给其注射Ｓ病原体，则由于____________，Ｂ会______________。

（３）病原体进入小鼠体内后，识别它的是­________，可以清除它的是___________

12.下图表示动物细胞。请据图回答：

（１）如果②是抗体，则该细胞是＿＿＿＿＿＿细胞。它是由＿＿＿＿＿＿＿＿分化而来。分化的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（２）抗体的化学本质是＿＿＿＿＿。抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（３）如果该细胞是肾小管上皮细胞，与调节血钾和血钠含量变化有密切关系的细胞器是（    ）＿＿＿＿＿＿，调节这一过程的激素是由＿＿＿＿＿＿＿分泌的＿＿＿＿＿＿＿。

（４）若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以预防现今的流行感冒？＿＿＿＿，为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。