初中人教版第4节 噪声的危害和控制教课ppt课件

这是一份初中人教版第4节 噪声的危害和控制教课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了新课引入，学习目标，新知讲解，噪声的来源，乐音的波形图，强化训练，控制噪声，在人耳处减弱噪声，在声源处减弱噪声，在传播过程减弱噪声等内容，欢迎下载使用。

讨论：请大家听听外边哪些声音妨碍了我们上课？教室里有没有妨碍你学习的声音？
（一）物理学角度的噪声：发声体做无规则振动时所发出的声音。
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
（二）环境保护角度的噪声：
讨论：1.在教室上自习时，都有哪些噪声来源？2.隔壁教室的钢琴声，对于我们上自习，是否属于噪声？
从环保的角度看，下列不属于噪声的是（ ） A.上物理课时，小明窃窃私语 B.上物理课时，老师风趣、幽默的讲课声 C.上物理课时，邻班教室内上音乐课的歌声 D.当你快睡时，耳边蚊子的嗡嗡声
1.表示声音强弱等级的单位——分贝（符号dB）
0dB——人能听到的最微弱的声音
30~40dB——较为理想的安静环境
70dB——干扰谈话，影响工作
90dB——听力受损，患其他疾病
150dB——鼓膜破裂，双耳失聪
二、噪声强弱的等级和危害
为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
为了保证正常的工作和学习，应控制噪声不超过（  ） A. 0dB         B. 50dB         C. 70dB          D. 90dB
(一)引起听觉的三个阶段： 声源的振动产生声音 → 空气等介质传播声音 →鼓膜的振动引起听觉
我们只需阻断其中一个阶段，即可控制噪声。
（二）控制噪声的途径：防止噪声产生 → 隔断噪声传播 → 防止噪声进入耳朵
（常州中考）下列措施中属于在传播途中控制噪声的是（ ）A.在摩托车发动机上安装消声器 B.在高速公路两侧安装隔音幕墙C.在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D.机场的地勤佩戴有耳罩的头盔
1.关于噪声和乐音，下列说法中正确的是（ ） A.噪声的音色差 B.乐音的音色好 C.乐音有时也可以成为噪声 D.噪声的音调高
2.从环保的角度看，下列情况中不属于噪声的是（  ） A. 上课了，学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐 B. 清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人的晨练，令人心旷神怡 C. 看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑、放声大笑，表现得十分开心 D. 公路上机动车辆的鸣叫声，发动机的排气声
3. （泰安中考）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A. 只要物体振动，人们就能听到声音B. 人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同C. 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量
4．（潍坊中考）关于声现象，下列说法正确的是（　　）A．声音可以在真空中传播B．调节手机音量是为了改变声音的音调C．超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息D．摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声