|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2021版新高考语文(辽宁专用)一轮教师用书:专题2现代文阅读Ⅱ散文阅读第1讲学会题文比对快解散文选择题
    立即下载
    加入资料篮
    2021版新高考语文(辽宁专用)一轮教师用书:专题2现代文阅读Ⅱ散文阅读第1讲学会题文比对快解散文选择题01
    2021版新高考语文(辽宁专用)一轮教师用书:专题2现代文阅读Ⅱ散文阅读第1讲学会题文比对快解散文选择题02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021版新高考语文(辽宁专用)一轮教师用书:专题2现代文阅读Ⅱ散文阅读第1讲学会题文比对快解散文选择题

    展开

    从全国卷对散文综合选择题的命制来看题干要求中往往明示了内容+艺术特色的共同特征选项亦从内容”“艺术特色两方面命制;选项内容方面多是从概括分析角度设题艺术特色方面多是从判定分析角度设题。解答此类题一般要采用”“”“比较3步骤。

    分析常见设误类型

    对于41的综合选择题来说考查的角度比较多命题人对文本的有关内容进行分析概括时往往从曲解文意、无中生有、以偏概全、张冠李戴、因果混乱等方面来设题而对艺术特色进行分析鉴赏时则大多从错置手法、分析偏离和效果不全等方面来设题。

    熟知类题通法

    速解选择题3步骤

    规范答题思路

    [典例] (2017·全国卷)阅读下面的文字完成后面的题目。

    我们的裁缝店

    李 娟

    在城市里裁缝和裁缝店越来越少了但在喀吾图生活迥然不同。这是游牧地区人们体格普遍高大宽厚再加上常年的繁重劳动很多人身体都有着不同程度的变形只有量身订(应为——编者注)做的衣服才能穿得平展。

    我们租的店面实在太小了十来个平方中间拉块布帘子前半截做生意后半截睡觉、做饭。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子狂风呼啸昏天暗地小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上啪啪啪啪响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动墙皮似乎都给香得酥掉了。

    我们还养了金鱼每当和顾客讨价还价相持不下时我们就请他们看金鱼。这样的精灵实在是这偏远荒寒地带最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地闪动透明的尾翼和双鳍缓缓在水中张开、收拢携着音乐一般……

    这样等他们回过神来再谈价钱口气往往会软下去许多。

    当地男人们很少进店。最固执的是一些老头儿偶尔来一次取了衣服却死活不愿试穿即使试了也死活不肯照镜子你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖让他亲眼看一看这身衣服多拍兹(漂亮)可越这样他越害羞双手死死捂着脸快要哭出来似的。

    女人们就热闹多了三三两两不做衣服也时常过来瞅一瞅看我们有没有进新的布料。如果有了中意的一块布未来三个月就一边努力攒钱一边再三提醒我们一定要给她留一块够做一条裙子的。

    库尔马罕的儿媳妇也来做裙子了她的婆婆拎只编织袋跟在后面。量完尺寸我们让她先付订金这个漂亮女人二话不说从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——三只鸡嘛换条裙子够不够?

    她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料这块布料一挂出来村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。

    她说:不要让公公知道啊!公公嘛小气嘛给他知道了嘛要当当(唠叨、责怪)嘛!

    婆婆知道就没事了?

    婆婆嘛好得很嘛!她说着揽过旁边那矮小的老妇人地亲一口:裙子做好了嘛我们两个嘛你一天我一天轮流换着穿嘛!

    她的婆婆轻轻嘟囔一句什么露出长辈才有的笑容。

    但是我们要鸡干什么?但是我们还是要了。

    还有的人自己送布来做衣服做好后却凑不够现钱来取只好挂在我家店里一有空就来看一看试穿一下再叹着气脱下来挂回原处。

    有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着加工费也就八元钱可她妈妈始终凑不出来。小姑娘每天放学路过我家店都会进来捏着新衣服摸了又摸不厌其烦地给同伴介绍:这就是我的!穿衬衣的季节都快过去了可它还在我们店里挂着!最后我们先受不了了。有一天这孩子再来看望她的衣服时我们就取下来让她拿走。小姑娘惊喜得不敢相信在那儿不知所措地站了好一会儿才慢吞吞挪出房子然后转身飞快跑掉。

    裁缝的活不算劳累就是太麻烦。量体、排料、剪裁、锁边、配零料、烫粘合衬、合缝……做成后还得开扣眼、钉扣子、缝垫肩、缲裤边。浅色衣服还得洗一洗缝纫机经常加油难免会染脏一点。而且烙铁也没有电熨斗那么干净一不小心黑黑的煤灰就从气孔漾出来沾得到处都是。

    是呀从我们当裁缝的第一天起就发誓一旦有别的出路死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝我们还是得想办法赚钱过日子过同样辛苦的生活。——可能干什么都一样的吧?

    是这样的帕孜依拉来做衬衣我们给她弄得漂漂亮亮的她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平就殷勤地劝她脱下来烧好烙铁——地一家伙下去……烫糊一大片……

    怎么办呢?我们商量了半天把糊的地方裁掉用同样的布接了一截子将袖口做大呈小喇叭的样式敞开还钉上了漂亮的扣子。最后又给它取了个名字:马蹄袖

    但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截跑来要求我们给她们加工马蹄袖

    干裁缝真的很辛苦但那么多事情一针一线的不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔总会在一刹那想通很多事情。

    (有删改)

    下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3)(  )

    A作为游牧地区喀吾图与城市生活迥然不同读者由这一点出发会感受到裁缝店里的寻常事别有趣味

    B金鱼可以成为裁缝店独特的生意经是因为金鱼转移了顾客的注意力让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较

    C作者善于借小故事来表达情感比如接受女顾客以鸡换衣既是对她个人爱美之心的赞赏也含有一种对质朴人情的认同

    D本文记述了裁缝生活中温馨的插曲但并没将这种生活过于浪漫化一针一线辛苦踏实的劳动才是平稳真切的生活感受

    [尝试解答] ________

    [解题思维]

    第一步:标注选项关键词(见题目)

      步骤

    选项  

    第二步:回归原文

    找对应

    第三步:细读文本作比较

    A

    在喀吾图生活迥然不同”“当地男人们很少进店。最固执的是一些老头儿偶尔来一次取了衣服却死活不愿试穿即使试了也死活不肯照镜子

    该选项生活迥然不同与原文表述完全一致;当地男人们很少进店一些老头儿”“死活不愿试穿”“死活不肯照镜子都具有别有趣味的特点。由此可以看出该项正确。

    B

    们还养了金鱼每当和顾客讨价还价相持不下时我们就请他们看金鱼。……这样等他们回过神来再谈价钱口气往往会软下去许多。

    养金鱼并非裁缝店的生意经这一段内容也并非表现了顾客的斤斤计较而是渲染了裁缝店温馨祥和的氛围表现裁缝店所在的喀吾图的质朴人情之美。该选项曲解文意因此不正确。

    C

    量完尺寸我们让她先付订金这个漂亮女人二话不说从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——三只鸡嘛换条裙子够不够?

    以鸡换的小故事,显示了喀吾图女顾客的爽直和当地人情的质朴,该选项完全正确。

    D

    干裁缝真的很辛苦但那么多事情一针一线的不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔总会在一刹那想通很多事情。

    这篇文章重在写实写裁缝店里发生的辛苦而温馨的劳动生活并没有对现实生活进行浪漫化因此该选项正确。

    [答案] B

    阅读《我们的裁缝店》(阅读文本见[典例]),完成后面的题目。

    (原创)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(  )

    A文章开头写裁缝和裁缝店在喀吾图还必须有作者认为并不是自嘲而是表达出我们的裁缝店现在已成为人们生活中的一小片绿洲。

    B文中作者将男女顾客对比男牧民的可爱在于他们孩童般的淳朴和习惯性的俭朴;女牧民的可爱在于她们对生活的爱和对美的追求。

    C作者采用欲抑先扬的手法从裁缝店主的角度写干裁缝这一行的艰苦体验,并把它升华为对人生劳作的哲理思考。

    D这篇文章围绕着一家开在新疆游牧区喀吾图的裁缝店描绘出当地百姓淳朴的民风高度评价他们的单纯人格和善良人性引发人们对劳作意义的深沉思考。

    C [错置手法。欲抑先扬的手法不正确应是欲扬先抑。作者先说干裁缝太麻烦说自己曾发誓一旦有别的出路死也不会再干这个了但转念一想:干什么不都得麻烦辛苦吗?再说裁缝这一营生还挺有乐趣譬如那一回因为工作失误却意外创造出马蹄袖给全村的年轻女人带来了新奇美好。最后作者表明态度说自己不可能轻易放弃裁缝这一营生。]

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2021版新高考语文(辽宁专用)一轮教师用书:专题2现代文阅读Ⅱ散文阅读第1讲学会题文比对快解散文选择题
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map