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    2021版新高考语文(辽宁专用)一轮教师用书:专题1现代文阅读Ⅰ第1讲筛选并整合文中的信息
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    2021版新高考语文(辽宁专用)一轮教师用书:专题1现代文阅读Ⅰ第1讲筛选并整合文中的信息

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    筛选并整合文中的信息题是现代文阅读的必考题此类题目的选项往往是对原文的内容进行一定的改动(或删或添或漏或拼)选项在原文中的信息区间也往往涉及局部题目难度不大只要细心比对基本上能准确判定。

    一、研透命题规律识破9大陷阱

    ()掌握4大设题方式

    设题方式

    解 读

    句群内设题

    选项在原文中对应的信息往往集中在一段内的几句话组成的句群中做题时需要对相应的句群所表达的语意内容进行概括然后和选项进行细致比对分析并加以判断。

    层次内设题

    选项在原文中对应的信息往往分散在两段或多段文字中做题时需要结合文章内容层次对这些信息进行检索、整合、概括然后和选项进行细致比对分析并加以判断。

    语篇内设题

    选项内容往往是对整体文意的概括分析是依据对原文信息的理解而做出的推理判断做题时需结合对整体文意的把握来加以分析判断。

    语篇外设题

    选项设置着力于引导考生在更广阔的视野中探究问题在更开放的情境中解决问题。

    ()了解6大设误手段

    设误手段

    解 读

    删减

    删减句子中的定语或状语等修饰成分可能使语意发生改变造成对内容的曲解。

    添加

    添加定语、状语、某个中心词或其他内容使原文内容发生改变。

    调换

    调换词序、语序造成逻辑错误从而改变句意。

    改变

    改变说法或换用别的词语代替使原文意思发生变化从而形成错误选项。

    遗漏

    看似保留原文词句但结合选项来看只是强调了问题的某一方面而有意漏掉了另一方面。

    拼凑

    将意义相关或无关的几个词语(句子)胡拼乱凑使信息随意组合形成错误选项。

    ()运用比对法巧识命题9大陷阱

    筛选并整合文中信息题的命题方式主要是选择题解答方法就是将选项内容与原文进行仔细比对排除错误选项圈点比对排除。运用比对法有助于我们识破陷阱选出符合题目要求的答案。

    命题陷阱1 以偏概全

    命题者设计选项时故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语干扰考生主要采用以部分代整体(或相反)、以个别代一般(或相反)、以特殊代普遍(或相反)等方式从而使考生作出错误的判断。

    [判定技巧]

    一要特别注意词语前面的修饰与限制词看一看选项句与原文中的指代内容是否存在范围、程度以及频率上的差异;二要注意原文表述是涵盖全部还是针对部分是全称还是特称。

    1请指出并分析选项的命题陷阱。

    [选项] (2019·全国卷T3C)传统表演艺术依赖动态展示以呈现艺术内蕴

    [原文] 在非物质文化遗产抢救保护实践中有些地区视保存为保护重视硬件设施各类场馆及专题博物馆建设颇具规模民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏。这种博物馆式的展示与收藏虽然但变活态传承为固态展示无法从根本上解决传统表演艺术的生存发展问题。

    [分析]                                     

                                        

    [答案] 采用改变命题手段设置错误选项。该项是对文章最后一段的推断,将其物质载体作固态展示则没有价值以偏概全,原文说变活态传承为固态展示虽无法从根本上解决传统表演艺术的生存发展问题,但能较好地保存民间表演艺术的物质载体,并非没有价值

    命题陷阱2 偷换概念

    命题者在解释概念或解释文意时暗中将两个概念的内涵(如属性、作用、发展趋势等)或外延进行了调换、改变或混淆,表面上与原文说法一致,但仔细推敲就会发现并不相同。

    [判定技巧]

    要特别注意事物的对象注意看选项中是否存在信息错误对接的现象尤其看选项句中的陈述对象(一般是主语或宾语)与原文中句子的陈述对象是否一致。

    2请指出并分析选项的命题陷阱。

    [选项] (2018·全国卷T1—C)城市的意义对不同的人群来说是不一样的城市体需要一种

    [原文] 所谓城市的意义弹性是指城市能够同时满足多样人群的不同层面的意义需要并能够使不同的意义与价值在总体上达到平衡与和谐不断形成

    [分析]                                     

                                        

                                        

    [答案] 选项采用调换”“改变的命题手段设误。城市体需要一种抽象的意义共同性说法错误。原文是不断形成具体的意义共同性选项说需要一种抽象的意义共同性偷换概念。

    命题陷阱3 混淆时态

    命题者设置选项时故意把未然(尚未确定或还未实现或推测)说成已然(既成事实)或者把或然(可能发生的情况)转述为必然(必定发生的情况);也可能反之已然说成未然必然说成或然

    [判定技巧]要判断混淆时态的干扰项在阅读文章或选项时要特别注意表推测和表时间的词语。

    3请指出并分析选项的命题陷阱。

    [选项] (2018·天津卷T6A)信息化人的自由全面发展正是因为有了这样的共识所以人们开始沉醉于数字化信息带来的快感。

    [原文] 从人的发展的角度来说人们包括大多数学者普遍认为。有了这样的共识人们放松而理所当然地沉醉于数字化信息带给我们的奇妙、自由、淋漓的快感。

    [分析]                                     

                                        

                                        

    [答案] 选项采用改变的命题手段设误。原文信息化为实现人的自由全面发展奠定了基础,说明了信息化是实现人的自由全面发展的重要条件,并未说已经实现了;而选项信息化实现了人的自由全面发展则是说已经实现了,将未然当成了已然,属于混淆时态的错误类型。

    命题陷阱4 混淆是非

    命题者设置选项时在事物的性质上设置干扰有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定或者将否定了的事物加以肯定。

    [判定技巧]

    要特别注意区别作者对每一种事物的观点态度特别注意含有作者观点态度的语句要格外关注表示肯定和否定的关键词。

    4请指出并分析选项的命题陷阱。

    [选项] (2017·全国卷T1B)原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段此时关系。

    [原文] 作为中外文明交融的结晶青花瓷真正成为中国瓷器的主流则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花、进入商业化模式之后几乎形成了青花瓷一统天下的局面。中国传统的人物、花鸟、山水与外来的伊斯兰风格融为一体青花瓷成为中国瓷器的代表进而走向世界最终万里同风

    [分析]                                     

                                        

                                        

    [答案] 选项采用添加”“改变的命题手段设误。选项前半句正确后半句混淆是非。命题者添加否定词将原文种海外流行的时尚由此……世界时尚一句肯定此时青花瓷与外来文化融合的意思变成了否定两者之间有关系。

    命题陷阱5 张冠李戴

    命题者设置选项时在表述对象上设置干扰将此人表述成彼人将此事物表述成彼事物将事物的此方面表述成彼方面比如把某一时间、地点说成另一时间、地点。

    [判定技巧]

    需要圈出陈述对象要特别注意选项句的主语与宾语因为往往出现在选项句的主语或宾语的位置上;当选项中出现类似“××的观点是×××”这样的句子时应注意是否有此类情况。另外还要留意文中代词的指代。要联系上下文弄清指代性词语指代的具体内容。

    5请指出并分析选项的命题陷阱。

    [选项] (2017·天津卷T7A)为了更准确地衡量、计算、记录时间们制造出描述物质运动或事件发生过程的

    [原文] 人类用以描述物质运动或事件发生过程的一个。人们为了更准确地衡量、计算、记录时间就要进一步选择具有普适性、恒久性和周期循环性的参照物。于是太阳、月亮、谷物的成熟期等就成为了优选的参照系。人类很早就学会观察日月星辰用以测量时间。大约在纪元前五千年人们利用指时杆观察日影。纪元前11世纪已经有了关于日晷和漏壶的记载。详细记录时间的钟表的发明大约是13世纪下半叶的事情了。

    [分析]                                     

                                        

    [答案] 选项采用调换”“改变的命题手段设误。将原文时间是人类用以描述物质运动或事件发生过程的一个参数说成指时杆、日晷、漏壶等,作为描述物质运动或事件发生过程的参数。这里属于将此事物表述成彼事物。

    命题陷阱6 无中生有(于文无据)

    干扰项的内容在原文中根本找不到依据也不能从原文信息中推断出来即原文中并无此意而是命题者凭空捏造出某种意思用来迷惑考生的。这类选项若脱离文本根据个人经验或常识判断很可能会误认为正确迷惑性较强。

    [判定技巧]

    要仔细检查所给选项的内容是否能在原文中找到依据或者是否能根据原文合理地推断出来。

    6请指出并分析选项的命题陷阱。

    [选项] (2019·全国卷T3D)我国当下文化产品供给的主要矛盾已经由量的问题转向质的问题艺术家的创作也应凝聚共识。

    [原文] 以人民为中心就是要坚持以精品奉献人民。在新的时代条件下我国文化产品供给的主要矛盾已经

    [分析]                                     

                                        

                                        

    [答案] 选项采用改变的命题手段设误。艺术家的创作也应少而精推断错误。原文是而是好不好、精不精的问题没有提到选项在推理的过程中加入的内容属于无中生有的错误类型。

    命题陷阱7 关系混乱(强加关系)

    命题者在设置选项时有意混淆各种关系,比如,将并列说成转折、将递进说成并列,或者将条件说成结果、将假设说成现实、将充分(必要)条件说成必要(充分)条件。还要特别注意因果关系的两种情况:一是因果的颠倒,指选项在因果(或条件)关系上,故意把原材料中的(或条件)变成了,或把变成了(或条件)等;二是强加因果关系,即把无因果关系的两个事物说成有因果关系。

    [判定技巧]

    分析各选项分句的构成和分句间的关系比对每一个选项分句之间的关系能否在原文找到对应的依是否符合逻辑关系。要特别注意指示代词、关联词语、副词以及一些修饰性词语。

    7请指出并分析选项的命题陷阱。

    [选项] (2017·全国卷T1D)中外文明交融推动推动了当时的社会向多元转型。

    [原文] 正是中外文明的交融成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型以独特方式昭示了明代文化的演变过程中国传统社会从单一走向多元的

    [分析]                                     

                                        

    [答案] 选项采用添加的命题手段设误。从而一词强加因果,从原文可知,中国瓷器从单色走向多彩的转型,只是中国传统社会从单一走向多元的例证,而不是推动了当时的社会向多元转型的因素。

    命题陷阱8 曲解文意

    选项中的观点与原文不一致错误项故意更换个别关键字词或说法造成一字、一词之差或说法相异从而背离原文意思歪曲作者观点。

    [判定技巧]

    要注意揣摩概念与概念、事物与事物、事理与事理之间的关系看选项是否有意混淆了各种关系或者在概括转换时更换了意思。

    8请指出并分析选项的命题陷阱。

    [选项] (2019·全国卷T1C)传统表演艺术进行二度创作以防失去原有风格。

    [原文] 比如

    。因此对民族民间传统艺术进行二度创作应既不失其本真的艺术特性又科学地融入现代元素适应民众新的审美需求。

    [分析]                                     

                                        

                                        

    [答案] 应当避免西式改编分析错误作者列举有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式被改编的作品便失了自身的魂魄的事例是为了说明对传统艺术进行再创作要坚持本真性的原则不能理解为对传统表演艺术进行二度创作应当避免西式改编这里是曲解文意。

    题陷阱9 推断过度

    命题者在设置选项时故意不尊重原文中事物的客观性忽略程度、情态、条件、范围、分寸的细微差别排除个例和特殊现象从而夸大事物实有的地位、能力、功效等得出一个不符合实际的结论。

    [判定技巧]

    找到选项所对应的内容逐句比对重点关注表程度、情态、条件、范围、分寸的词句注意选项中”“”“一定”“”“可以”“”“”“才会”“可见等词语。

    9请指出并分析选项的命题陷阱。

    [选项] (2019·全国卷T1A)作家树立了与时代积极互动的理念在创作实践中

    [原文] 目前文艺界普遍认识到只有与身处的时代积极互动深刻回应时代重大命题

    [分析]                                     

                                        

                                        

    [答案] 该项就能做到以人民为中心错误。原文与身处的时代积极互动获得艺术创作的蓬勃生机的前提,由此并不能推理出在创作实践中就能做到以人民为中心的结论,造成推断过度的错误。

    二、熟知类题通法规范答题思路

    熟知类题通法

    筛选并整合文中的信息题往往通过以下两步便可以快速解答:

    规范答题思路

    [典例] (2020·新高考模拟)阅读下面的文字(阅读文本见[读文示范])完成后面的题目。

     下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是(3)(  )

    A科幻小说注重对幻想世界的描绘要集中于创造新的世界框架无暇对具体情节和人物情感做细致描绘。

    B科幻小说关注探索与发现更看重题材的新奇而不是形式的讲究,所以在文体形式的探索上较为随意。

    C材料二可以从学理上解释材料一中的现象并指出被传统的文学所排斥的刻板的文风恰是科幻文学需要的。

    D材料三认为当下中国科幻小说的文学思维有变化这里文学思维的含义不同于材料二论及的科幻小说的文学性

    [尝试解答] ________

    [解题思维]

     步骤

    选项  

    第一步:审清题意

    确定答题区间

    第二步:回归原文

    逐项仔细比对

    A

    对应材料二第二段的第句:相比而言每一部科幻小说都是在创造一个新世界每个细节都牵涉新世界的结构……即便是《三体》在人物设置和情感描写上也显得新异有余细致不足。

    根据原文可知科幻小说应集中笔力创造一个新世界客观上不需要对具体情节和人物情感做细致描绘,而并非主观上的无暇,该选项错误。

    B

    对应材料二第三段:从题材来说科幻小说关注探索与发现在某种程度上这对细致的形式也产生排斥……必须在情节设计上出乎意料……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下科幻小说对形式的探索并不用力……

    原文强调了科幻小说看重题材的新奇不注重细致的形式。原文说科幻小说对形式的探索并不用力但并非较为随意选项曲解文意。

    C

    对应材料一的整体和材料二的第二、三、五段:科幻小说描绘幻想世界我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性……

    从题材来说科幻小说关注探索与发现在某种程度上这对细致的形式也产生排从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺……

    当新的文学样式崛起挑战既有文学范式的时候我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式……

    材料一指出了科幻小说欠缺文学性的现象;材料二从具体内容和题材两个方面对这种现象加以解释界定了科幻文学和传统文学的区别。原文指出科幻文学的文学性不同于传统文学但并没有指出被传统的文学所排斥的刻板的文风恰是科幻文学需要的选项无中生有。

    D

    对应材料二的整体和材料三第一段的第句:以刘慈欣、王晋康和韩松三剑客的作品为代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化:一是因果关系的时间叙事结构已被打破现实和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美;二是类型小说的通俗化和现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态。

    材料三明确指出当代中国科幻小说的文学思维在叙事结构和情节模式上有了明显变化这里的文学思维融入了科学幻想涵盖了新的文学样式而材料二论及的科幻小说的文学性是指的固化的文学性。二者含意不同选项分析正确。

    [答案] D

    阅读下面的文字完成后面的题目。

    近二三十年书面阅读与数字化体验的迅速普及湮没了民间文学口头讲述的生活现场。同时信息社会文学艺术的发展趋势是融合创新受众的审美意识也变得新奇自由而传统民间文学的审美表达以传承性和群体性为主其走向衰落似乎是一种必然。

    每个时代的民间文学既反映着历史环境又彰显出时代背景还承担着文化传承功能是中华儿女文化认同的重要基础。由乡音、乡俗和家乡故事传说而编织起来的童年记忆往往在人们心中孕育出底色的乡愁并镌刻在人的一生中。中国各民族各地区的民间文学反映着民族友好、社会和谐的中华文明主题有对孔子、屈原、诸葛亮等人物的思想品格认同对牛郎织女、孟姜女、白蛇传、梁祝等故事类型用各自的方式接受并传承。从某种意义上讲在千百年的历史演进中分散在中华大地上的群众通过民间文学的形式传承中华民族共同的价值观。

    如今中国民间文学的人物形象、故事类型、叙事结构等被外来的文学系统挤压尤其儿童成长初期所接受的童话几乎全是西方文本——白雪公主替代了田螺姑娘、小红帽替代了阿凡提。长此以往孩子们将对中国民间文学逐渐陌生以致淡忘。

    面对严峻的传承危机亟须采取有效措施增强民间文学的创新能力和传承能力使其重新回归日常生活有效融入当代社会。首要的是深度发掘中国民间文学的智慧资源汲取中国民间文学宝库中的教育资源、伦理资源、政治资源和文化资源增强人们接受本土智慧资源的信心。比如以中国民间文学资源为素材开发原创游戏产品让中国民间文学资源进入当代文化消费领域。最近几年有关部门组织实施的中国经典民间故事动漫创作工程就是很好的尝试。通过对盘古开天辟地、精卫填海等民间故事进行再创作让故事里的经典形象重新立起来让传统民间故事得到保护和传承。

    传统民间文学的传承多是口口相传在失去原有传承场景的情况下需要采取新的传承方式。在这方面我们可以借鉴国外的一些做法。比如英国的《魔戒》《哈利·波特》等吸纳了西方的神话资源让传统故事焕发出新的生命力。而在日本《幽灵公主》《千与千寻》等也都取材于广泛流传的民间故事。这些作品将传统民间文学资源与现代人的审美需求进行了有效嫁接找到了传统民间文学资源与现代文艺作品的转化路径。

    需要指出的是由于年代久远很多民间文学的表达方式和思维观念都与现代社会有所脱节有时即便用很精彩的方式讲述出来现代人可能也不接受。对此我们不必强求。最重要的不是记住那些故事而是要将故事所承载的忠、孝、仁、义等价值观传承好传播好。

    (摘编自孙正国《留住民间文学中的民族记忆》)

    下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是(  )

    A传统民间文学失去了口口相传的传承场景其原因在于数字化阅读方式的逐渐普及。

    B民间文学承载着中华民族共同的价值观它是促进中华儿女文化认同的重要基础。

    C目前我国儿童接受的童话多来自西方,这导致中国民间文学受到外来文学系统挤压。

    D一部分民间文学已经与现代社会脱节即使改变讲述方式现代人也不可能再接受。

    B [A传统民间文学失去了口口相传的传承场景其原因在于数字化阅读方式的逐渐普及以偏概全。根据原文第一段近二三十年书面阅读与数字化体验的迅速普及……其走向衰落似乎是一种必然的表述可知数字化阅读方式的逐渐普及只是原因之一并非全部。C目前我国儿童接受的童话多来自西这导致中国民间文学受到外来文学系统挤压曲解文意。原文表述为长此以往孩子们将对中国民间文学逐渐陌生以致淡忘侧重的是孩子的主观感受而不是客观事实。D现代人也不可能再接受混淆时态。原文为现代人可能也不接受讲的是可能性不是绝对性。]

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