八年级下生物总复习

这是一份初中生物本册综合教案，共2页。教案主要包含了、植物的生殖等内容，欢迎下载使用。

课标要求：


1．列举植物的无性生殖。尝试植物的扦插或嫁接。描述植物的有性生殖。


2．举例说出昆虫的生殖和发育过程。


3．描述两栖动物的生殖和发育过程。


4．描述鸟的生殖和发育过程。


5．说明DNA是主要的遗传物质。描述染色体、DNA和基因的关系。举例说出生物的性状是由基因控制的。解释人的性别决定。认同优生优育。举例说出生物的变异。举例说出遗传育种在实践上的应用。


6．描述生命起源的过程。概述生物进化的主要历程。形成生物进化的基本观点。


7．说明传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括艾滋病）。描述人体的兔疫功能。区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫。说明计划免疫的意义。


8．关注心血管疾病的危害。关注癌症的危害。


9．说明酗酒对人体健康的危害。说明吸烟对人体健康的危害。拒绝毒品


10．说出一些常用药物的名称和作用。概述安全用药的常识。运用一些急救的方法。


第七单元 第一章 生物的生殖和发育


一 、植物的生殖


1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）


2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养


3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.


二 昆虫的生殖和发育


1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊


2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂


三 两栖动物的生殖和发育


1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙


2．特点：卵生，体外受精。


四、鸟的生殖和发育


1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。


2．特点：卵生 体内受精


3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。


第二章 生物的遗传和变异


遗传：是指亲子间的相似性。


变异：是指子代和亲代个体间的差异。


一、 基因控制生物的性状


1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.


2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。


3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。


4 生物遗传下来的是基因而不是性状。


二、基因在亲子代间的传递


1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。


2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。


3．染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。


4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。


每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。


在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。


在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。





三 基因的显性和隐性


相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。


隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd


我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．


如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加．


Ａa A a





A a A a





AA Aa Aa aa


四 人的性别遗传


每个正常人的体细胞中都有２３对染色体．（男：44+XY 女：44+XX）


其中２２对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX．


生男生女机会均等，为1：1





五 生物的变异


1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。


2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）





第三章 生物的进化


一、地球上生命的起源


1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行


2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气


3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质


二、生物进化的历程


1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。


2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）


3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生


三、生物进化的原因


1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果


2．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。


3．过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存


4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。





第八单元 第一章 传染病和免疫


一、传染病及其预防


病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。


2．传染病流行的基本环节： 传染源 传播途径 易感人群


3．传染病的预防措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群


二 免疫与计划免疫


1．人体的三道防线:


第一道：皮肤和黏膜


第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞


第三道：免疫器官和免疫细胞


2．抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质．


3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）


4．免疫：最初指人体对病原体的抵抗力．


现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康．


5．疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体．


6．计划免疫、意义：


第二章 用药和急救


安全用药 处方药（R） 非处方药（OTC）


说出一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。


概述安全用药的常识。——分析药品标签包含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。


4．１２０急救


5．人工呼吸


6．胸外心脏挤压


7．出血和止血：外出血，内出血，毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。





第三章 了解自己 增进健康


一、评价自己的健康状况


1．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．


2。保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。


二、调节自己的情绪


方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰


二、选择健康的生活方式


1．生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。


2．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精（0。25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。


3．酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。


4．吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。


5．毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。