![1.3 化学中常用的物理量----物质的量(3) 教案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/7/5709347/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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高中化学鲁科版必修1第3节 化学中常用的物理量-物质的量教案
展开第1章第3节 化学中常用的物理量----物质的量
第 三 课 时
[引言]初中阶段,我们学习了用质量分数表示溶液的组成。通过质量分数,我们可以求出一定质量的溶液中含有多少溶质。但是,在化学计算中,我们更多的应用到物质的量,因此,我们需要用物质的量表示溶液的组成――物质的量浓度――以单位体积溶液所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量。
[讲述、媒体显示]
三、物质的量浓度
以单位体积溶液所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度(CB)
CB=n/V
n ――― 溶质B的物质的量(mol)
V ―――溶液的体积(L或m3等)
CB―――溶质B的物质的量浓度(mol/L、mol/m3等)
[迁移、应用]
将53gNa2CO3固体溶于水配成0.5升溶液,所得Na2CO3溶液物质的量浓度是多少?
1mol/L的H2SO4溶液中CH+、CSO42-分别是多少?将1molNaCl、1molCaCl2溶于水配成1升溶液,所得溶液中各离子物质的量浓度是多少?
[概括整合] (媒体显示)
[引言]在实际工作中如何配制一定物质的量浓度的溶液呢?
[媒体显示]
请用NaCl固体配制250ml0.5mol/L的NaCl溶液。
[交流研讨]
你认为配制溶液的大致步骤有哪些?需要哪些仪器?如何提高溶液配制的精确度?
[活动探究](两人一组,相互协作)
[拓展延伸]某同学在配制NaCl溶液的实验中出现了如下情形,试分析对所配溶液浓度的影响
操 作 实 情 | 对溶液物质的量浓度的影响 |
称量前未调零点,天平指针偏向左边 |
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要称取7.3gNaCl固体,将药品放在右边托盘上称量 |
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容量瓶洗涤后未干燥 |
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未洗涤溶解NaCl固体的烧杯 |
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加水至容量瓶容积的2/3时,未轻轻振荡容量瓶 |
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定容时眼睛处于仰视的位置 |
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摇匀后发现凹液面的最低点低于刻度线,再加水至刻度线 |
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第 四 课 时
[引言]引入物质的量后,不仅解决了一定量的宏观物质中含有多少微粒数的问题,而且也为根据化学反应计算带来极大的方便。
[讲述、媒体显示]
四、物质的量与化学反应
2H2 + O2 2H2O
从质量角度: 4g 32g 36g
从分子数角度: 2分子 1分子 2分子
从物质的量角度: 2mol 1mol 2mol
从标况下气体体积角度: 44.8L 22.4L
从任意相同条件气体体积角度: 2体积 1体积
[迁移应用]
▼分别从质量角度、微观粒子数角度、物质的量角度、从标况下气体体积角度、从任意相同条件气体体积角度分析化学反应2NO+O2===2NO2中各物质间的数量关系。
▼P24交流研讨
▼在标准状况下。CH4气体0.224升,充分燃烧时消耗O2多少摩尔?生成水多少克?如果将生成的CO2气体用2mol/L的NaOH溶液吸收,需要多少毫升的NaOH溶液?
[拓展延伸]
▼如何用质量分数为98%,密度为1.84g/ml的浓硫酸配制250ml 2mol/L的稀硫酸?
▼试探讨溶液的质量分数与物质的量浓度的换算关系
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