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    高一上学期必修第一册(人教版2019)专题2.3.1物质的量的单位——摩尔
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    化学必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第三节 物质的量试讲课ppt课件

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    这是一份化学必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第三节 物质的量试讲课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了复习回顾,宏观视角,微观视角,提出问题,提出方案,解决问题的关键,新概念,物质的量,用“n”表示,注意事项等内容,欢迎下载使用。

    化学反应中各物质之间的关系:
    质量: 4 g 32 g 36g
    分子数: 2个 1个 2 个
    物质可以称量,微观粒子是难以称量的,那么,对反应进行定量研究时,可称量的物质与难以称量的物质之间有什么联系呢?一杯水(180g)的水中含有水分子数目是多少?
    【联系生活】——数纽扣
    思考与交流:现有一大包纽扣,如何可以快速估测这包纽扣的数目?
    纽扣数目(N)= (纽扣的总质量÷10枚纽扣的质量)×10
    方案:先称取10枚纽扣的质量,再称取纽扣的总质量。
    打开袋子核查纽扣数目,与你的计算是否相符合?解释原因。
    联系“数纽扣”的例子,如何求算出一杯水(180g)的水中含有水分子数目?
    方案:先确定一定数目的水分子所具有的质量(m1),再用水的总质量(m2)除以m1,再乘以上面的一定数目,求出水分子数。
    一定数目的水分子所具有的质量(m1)
    表示一定数目粒子的集合体。
    摩尔,简称摩,符号为ml。
    【学习任务一】物质的量、阿伏加德罗常数
    (3)“物质的量”是计量微观粒子数目的物理量,“摩尔”是单位。
    我们所学过的物理量还有哪些呢?
    (1)“物质的量”是一个专有名词,由固定字数组成,不能分割、不能增减。
    (2)“物质的量”衡量的对象是微观粒子(分子、原子、离子、中子、质子、电子、原子团),且粒子必须十分明确。
    例如:表述为“物质量”或“物质的数量”都是错误的。
    例如:“1ml苹果、lml绿豆”的说法是错误的,苹果、绿豆属于宏观物质;
    可以表述为:1mlH2、lmlO、lmlSO42-、lmle-等。
    1ml任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。
    NA≈6.02×1023ml-1
    国际上规定1ml粒子集合体所含的粒子数约为6.02×1023,与0.012kg12C的原子数目相等;
    例如:1mlCO2所含的分子数为6.02×1023
    判断:1mlCO2和H2的混合气体所含的分子数约为6.02×1023
    正确,1ml任何粒子集合体所含的粒子数约为6.02×1023,这里的粒子集合体可以是纯净物,也可以是混合物。
    0.5mlH2O含有水分子数约为_____________
    粒子数(N)、阿伏加德罗常数(NA)、物质的量(n)之间的关系:
    例题:1mlH2O含有水分子数约为6.02×1023
    (1)摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一。(2)摩尔是物质的质量单位。(3)物质的量是一个基本物理量,表示含有一定数目微粒的集合体。(4)1ml任何物质含有分子数约为6.02×1023个。
    1、判断下列说法是否正确。
    2、下列说法正确的是_______________________①1ml大米 ②1ml氢 ③1mlH ④1mlH2 ⑤1ml氢元素
    (摩尔是物质的量的单位)
    (物质可以由分子、离子或原子构成)
    (1)0.5mlCO2中,含有______mlC;含有_________mlO;含有二氧化碳分子数约为________________;碳原子数为_____________;氧原子数为________________。(2)1mlNa2CO3中约含有_____mlNa+、______mlCO32-离子,共含有离子的个数为_________ 。(3)0.1ml NH4+中有 ml电子,有 ml质子。
    3.01×1023
    6.02×1023
    1.806×1024
    注意:区分整体与部分的关系
    我们已经学习了一个计算物质的量的公式
    是否就可以解决刚才的那个问题,一杯(180g)水中有多少水分子?我们还需要知道什么数据?
    1ml(6.02×1023个)水分子所具有的质量
    (1)完成下列表格。(2)通过表格中的数据分析,你能得出什么结论?
    l ml任何粒子或物质的质量以克为单位时,其数值都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。
    单位物质的量的物质所具有的质量
    g/ml 或 kg/ml
    【学习任务二】摩尔质量
    摩尔质量 = 相对原子(分子)质量
    相对原子质量(Ar)=
    结论:两者含义、单位不相同。
    例如:镁的相对原子质量为24,摩尔质量为24g/ml。
    (1)Na的摩尔质量是__________, (2)KCl的摩尔质量是__________,(3)CH4的摩尔质量是___________,0.5mlCH4的质量是_________。(4)CO32-的摩尔质量是__________,2mlCO32-的质量是_______。
    物质的量(n)、质量(m)、摩尔质量(M)之间有什么关系呢?
    物质的量(n)、质量(m)、摩尔质量(M)之间的关系:
    【例题1】26.5gNa2CO3的物质的量是多少?
    【解】Na2CO3的相对分子质量为106,摩尔质量为106g/ml。
    答:26.5gNa2CO3的物质的量是0.25ml。
    1、下列说法正确的是( )A、Cl2的摩尔质量为71gB、2mlO2的摩尔质量是1mlO2摩尔质量的2倍C、CO2的相对分子质量为44g/mlD、2mlOH-质量为34g
    【问题回归】一杯水(180g)水中有多少水分子?
    我们学习了以下两个公式:
    【解决问题】一杯水(180g)的水中含有水分子数目为多少?
    【学习任务三】构建宏观物质与微观粒子的认知模型
    N(H2O)=n(H2O)×NA
    =10ml×6.02×1023
    答:一杯水(180g)的水中含有水分子数目为6.02×1024个。
    构建宏观物质与微观粒子的认知模型:
    练习1、1.204×1024个CH4的质量是多少?
    【分析】物质的量是联系宏观质量和微观粒子的桥梁,已知粒子数,求质量,应先求物质的量。
    (1)质量相同的O2和O3,其物质的量之比为_________,其分子数之比为_________,原子数之比为__________。(2)0.5mlCO和N2的混合气体中含有原子数为_______,含有质子数为_______。
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