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小学数学人教版三年级上册7 长方形和正方形四边形同步达标检测题
展开1.下面的图形哪个是四边形。
2. 判断:有四条边的图形是四边形。 ( )
3.数一数,图中一共有( )个四边形。
答案:
1.
2. ✕
3. 5
7.2 长方形、正方形的特征
1.下面的图形中,是长方形的在括号里画“?”,是正方形的在括号里画“○”。
2.填一填。
3. 用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形,你有几种不同的拼法?拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?
答案:
1.( )(?)(?)( )(○)
2.8、12、10
3.将12个小正方形摆成一排,长是12厘米,宽是1厘米。
将12个小正方形摆成两排,长是6厘米,宽是2厘米。
将12个小正方形摆成三排,长是4厘米,宽是3厘米。
7.3 练习十七
1.填一填。
(1)四边形有( )条边,( )个角。
(2)生活中,我们见过的表面是四边形的物体有( )、( )、( )……
2.下面的图形是四边形的在括号里画“√”,不是的画“✕”。
3.看图回答下列问题。
是正方形的有( ),是长方形的有( )。
4.按要求画图。
在方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。(每个小方格的边长为1厘米)
5.下面物体的表面是四边形的在括号里画“√”,不是的画“✕”。
(1)数学课本的封面。( )
(2)硬币的上、下面。( )
(3)教室门的表面。( )
(4)苹果切开后的面。( )
答案:
1.(1)4、4 (2)手帕、课本、冰箱(答案不唯一)
2.✕ 、√、√、✕、✕、√、✕、√、√、✕
3.①⑤、②③
4.
5.(1)√ (2)✕ (3)√ (4)✕
①
②
③
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