人教版三年级上册四边形集体备课课件ppt
展开问题:怎样求这个图形的周长?
想一想:正方形有什么特点?
二、探索正方形的周长计算方法
问题:1. 现在在图形上又看到了什么?
2. 你能算出正方形的周长吗?
(一)探索正方形的周长计算方法
要求:1. 请你自己算出正方形的周长。 2. 算完后四人一组互相交流算法。
方法一:5+5+5+5=20(厘米)
方法二:5×4=20(厘米)
(四条边长度都相等,边长乘4)
一块正方形桌布(如下图),要在它的 四周缝上花边,花边的长是多少分米?
三、巩固练习,应用拓展
问题:1. “要在它的四周缝上花边”是什么意思?
20×4=80(分米)
追问:谁能上来指一指?
2. 你能列个算式解答吗?
这节课你有什么收获?
作业:第87页练习十九,第1、3题。
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