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    人教版八年级物理上册 1.3 运动的快慢 同步测试题(无答案)
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    初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢测试题

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    这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢测试题,共5页。试卷主要包含了3 运动的快慢 同步测试题,5米/秒B,5米/秒D等内容,欢迎下载使用。

    1.3 运动的快慢 同步测试题





    一、单选题(本大题共9小题,共18分)


    对速度公式v=st的理解,正确的是( )


    A. 运动的路程越长,速度越大


    B. 运动的时间越短,速度越大


    C. 匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关


    D. 一定时间内,平均速度越大的通过的路程越小


    甲、乙两物体同时同地向东运动,运动的s-t图象如图所示,下列说法正确的是( )





    A. 0-t1时间内选甲为参照物,乙是向东运动


    B. t1-t3时间内甲为匀速直线运动,t2时刻甲、乙两物体相遇


    C. t2-t4时间内甲的速度小于乙的速度


    D. 0-t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大





    作匀速直线运动的物体,10秒内通过的路程是20米,它在第4秒内的速度是( )


    A. 2.5米/秒B. 2米/秒C. 5米/秒D. 8米/秒


    一个正常运动的物体速度约为5m/s,该物体可能是( )


    A. 蜗牛B. 步行的人C. 自行车D. 汽车


    6.甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15 m/s和10 m/s,则两车都运动10 s时间后的路程之比为( )


    A. 1∶1B. 3∶2C. 2∶3D. 1∶3


    一个做匀速直线运动的物体,在3秒内通过36米的路程,则它在前2秒内的平均速度是( )


    A. 9米/秒B. 12米/秒C. 4.5米/秒D. 无法确定


    甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进,甲同学的速度比乙同学的大,以下说法正确的是( )


    A. 甲运动的路程比乙长


    B. 运动相同的路程甲用的时间比乙长


    C. 甲运动的时间比乙短


    D. 在相同的时间内甲运动的路程比乙长


    甲图是某物体运动的s-t图像,则图乙中能与之相对应的v-t图像是( )





    A. AB. BC. CD. D


    在田径运动会400m决赛中,前300m唐健落后于高康,后100m唐健奋力追赶,最终超过了高康,并率先到达终点.关于这场比赛,下列分析正确的是


    A. 比赛时,他们一直做匀速运动


    B. 前300m内,唐健的平均速度大


    C. 400m全程,唐健的平均速度大


    D. 比赛后,裁判以时间相同比路程的方法判断唐健获胜


    二、多选题(本大题共4小题,共12分)


    如图是沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象,以下说法正确的是( )








    A. 5s内,A、B的平均速度相等


    B. t=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处


    C. 从第3s开始,vA>vB,第5s时A、B相遇


    D. 两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动


    关于做匀速直线运动的物体的速度,下面说法中正确的是( )


    A. 运动快的物体速度大


    B. 通过路程长的物体速度大


    C. 通过相等的路程,用时间短的物体速度大


    D. 单位时间内通过路程多的物体速度大


    甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知:





    A. 在0~10s内,乙同学比甲同学运动的慢


    B. 两同学在出发15s时相遇


    C. 在10s~20s内,乙同学静止不动


    D. 在0~10s内,乙同学做匀速直线运动,速度为10m/s





    甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s-t图象如图所示,由图象可知( )











    A. 两物体在0~10s内都做匀速运动,且v甲>v乙


    B. 两物体在15~20s内都做匀速运动,且v甲

    C. 两物体在15s末相遇,且0~15s内通过的路程相等


    D. 两物体在20s末相遇,且0~20s内通过的路程相等


    三、作图题(本大题共1小题,共2分)


    如图所示,图甲为匀速运动物体的路程-时间图象,请在图乙中画出该物体的速度-时间图象.








    四、实验探究题(本大题共6小题,共40分)


    小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)


    (1)该实验测小车平均速度的实验原理是:______,需要用到的测量工具有______和______。


    (2)在小车能下滑的情况下,使用的斜面的坡度______,(选填“较小”或“较大”)其目的是:______。


    (3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度。VAC偏______(填“大”或“小”);可以看出小车在做______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。


    (4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过下半段路程的平均速度vAB=______m/s。


    21.要测量小车从斜面滑至底端的平均速度,需要测量的物理量是______和_______;需要的测量工具分别是__________和_________.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,测出小车到达B点的时间为2s,由下图可知,小车在AB段的平均速度是________m/s.





    物理实验课上,某实验小组用斜面和木块探究“木块沿斜面下滑时速度是否变化”,将带刻度的木板一端垫高做成斜面,用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程。频闪照相机每隔0.5s拍一张照片,照片记录的木块在不同时刻的位置如图所示:分析照片可知木块从A运动到F经过的路程为______cm,从A运动到F所用时间是1.5s,这一过程的平均速度是______cm/s。





    (在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。





    (1)图中AB段的路程= cm,如果测得时间=1.6 s。则AB段的平均速度= cm/s。


    (2)在测量小车从A点到达B点所用的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测出AB段的平均速度会偏 。


    (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点所用的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗? ,理由是: 。


    在“测小车平均速度”的实验中:


    (1)实验原理是 ;实验中需要的测量工具有 、 ;


    (2)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是 。


    (3)某次实验的过程如下图所示,图中的电子表分别表示小车从斜面顶端运动到、中点和底端时的不同时刻,则该次实验中小车通过全程S1的平均速度是 cm/s,小车通过斜面下半段路程S2的平均速度是 cm/s。小车从斜面顶端到底端时,做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动。





    出租车司机在某机场高速公路的入口处,看到如图所示的标志牌。在不违反交通规则的前提下,该司机从入口处出发,至少行驶多长时间才能到达机场?




















    五、简答题(本大题共1小题,共8分)


    我们常用“频闪照片”来研究物质的运动.如图1所示,记录了甲、乙两个运动小球每隔0.01秒的不同位置.在底片记录的时间内,______球运动平均速度大,图2中的图象描述的是______球的运动.














    六、计算题(本大题共2小题,共20分)


    一天小明他上学去时,以1m/s的速度走了6min,后来感觉时间不够为了不迟到,他又以1.5m/s的速度走了4min,求


    (1)他家离学校多远?


    (2)他上学走路的平均速度。























    一列长为200m的火车做匀速直线运动,整列火车通过1.8km长的大桥时,所用的时间100s,那么,这列火车行驶的速度是多少m/s?合多少km/h?




















    题号






    总分
    得分
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