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    1.3运动的快慢 同步练习 人教版物理八年级上册
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    人教版八年级上册第一章 机械运动第3节 运动的快慢当堂检测题

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    这是一份人教版八年级上册第一章 机械运动第3节 运动的快慢当堂检测题,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    1.3运动的快慢 同步练习

    一、单选题

    1频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置。如图是甲、乙两个网球从上向下运动时的频闪照片,则下列说法正确的是(  )

      

    A.乙球运动的时间比甲球短

    B.甲、乙两球运动的时间基本相同

    C.乙球的运动速度基本保持不变

    D.乙球的运动速度越来越大

    2.一个做匀速直线运动的物体,在4秒内通过4米路程。则它在前2秒内的速度是(  )

    A0.5/ B1/ C1.5/ D2/

    3一短跑运动员在10s内跑完了100m,汽车行驶的速度是72km/h,羚羊奔跑的速度是15m/s,那么三者速度从大到小的顺序是

    A运动员、汽车、羚羊 B汽车、羚羊、运动员

    C羚羊,汽车,运动员 D动员,羚羊、汽车

    4.如图所示,三辆小车在平直公路上向东匀速行驶,三辆小车的速度如图所示。若以甲车为参照物,则以下说法正确的是(  )

    A.丙车向东运动 B.乙车向东运动

    C.乙车向西运动 D.丙车向西运动

    5.在一列以70m/s的速度匀速行驶的动车上,某乘客以2m/s的速度在车厢内行走(车厢长20m),下列说法正确的是(     

    A.乘客用1s的时间从车厢头走到车厢尾 B.乘客用11s的时间从车厢头走到车厢尾

    C.乘客用10s的时间从车厢尾走到车厢头 D.乘客用1.25s的时间从车厢尾走到车厢头

    6.匀速直线运动公式v=s/t,这个公式说明(     

    A.速度与路程成正比

    B.速度与通过的路程所需时间成反比

    C.对确定的匀速直线运动,速度与路程和时间无关

    D.对确定的匀速直线运动,速度与路程和时间有关

    7.甲、乙两辆汽车沿同一路线赶赴距出发地480千米的目的地,如图所示折线OABC、线段DE分别表示甲、乙两车所行路程y(千米)与时间x(时)的关系图。甲车中途修车,修车前后速度相同。根据图中信息,以下说法错误的是(  )

    A.甲、乙途中相遇2 B.乙的速度为60km/h

    C.图中a表示甲、乙两车在240km处相遇 D.图中甲汽车在全过程的平均速度为120km/h

    8下列哪辆车的运动速度最大(  )

    A甲车在0.5h内行驶了28km B乙车在15s内行驶150m

    C丙车在10s内行驶0.8km D丁车在0.5min内行驶450m

    9.水平地面上的abc三小车同时同地沿同一直线上做匀速直线运动,其中ab两小车的s-t图线如图所示。运动6秒时,ab间的距离和bc间的距离均为9米。若将c小车的s-t图线也画在图中,则下列关于c小车的s-t图线判断正确的是(  )

    A.一定在b图线的上方 B.一定与a图线重合

    C.可能在ab图线之间 D.可能在b图线的下方

    10.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其st图象如图所示,由图象可知(  )

    A.两物体在010s内都做匀速运动,且vv

    B.两物体在2030s内都做匀速运动,且v>v

    C.甲物体在30s内的平均速度为10m/s

    D.两物体在20s末相遇,且甲乙在这段时间内的平均速度相同

     

    二、填空题

    1.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志,小童假期去游玩,看到了如图所示的标志牌。

    1)甲标志牌数字的意义是       ;乙标志牌数字的意义是      

    2)看到标志牌时到青岛至少还需要多长时间      

    2.一只小虫落在小李的新铅笔上,小李突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s,并用刻度尺测量铅笔的长度,如图所示,则铅笔的长度是       cm;那么,小虫爬行的平均速度约是        m/s

    3某科研所每天早晨7:00都派小汽车按时接专家上班,有一天,由于专家提前出门,结果提前10分钟到单位大门.当单位同事问他是几点钟出的门,专家只记

    4.李老师参加了2023年宜昌马拉松比赛,在比赛过程中,以李老师为参照物,站在路旁的啦啦队员是           的(选填运动静止),赛后成绩证书上显示其全程平均配速为4min10s/km,则他全程的平均速度为           m/s

    5.小娄同学步行的速度大约是1.3/秒,表示的物理意义是      。某同学家距学校780米,他以此速度从家步行至学校需要的时间是      分钟,以学校为参照物,他是      的(选填运动静止)。

    6.有两个同学,用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。

    在水平桌面上的一条直线上标出ABC三个点,拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线,ABC三点在米尺上对应的读数如图所示。当小钢球贴着米尺运动经过ABC三点时,两同学用手表记下了小钢球经过ABC三点时对应的时刻,如图所示。则小钢球从A点到B点所用的时间为       ;小钢球在通过ABAC段的平均速度分别为vAB=      vAC=      

    三、实验探究题

    1在做研究充水玻璃管中气泡的运动规律实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留一个小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图1所示.
     

    1)小明将实验所测得的数据记录在表中,请你在图2的坐标中画出s﹣t图象.

    0点开始的距离s/cm

    0

    10

    20

    30

    40

    5mm高的气泡从0点开始的时间t/s

    0

    5

    10

    15

    20

    2)从实验数据和所画的图象,小明认为:小气泡所做的是匀速直线运动,他判断的依据是:                               ,可求出小气泡上升时的速度为       cm/s 

    3)小明换用粗玻璃管又做了2组实验,数据记录如表所示. 

    0点开始的距离s/cm

    0

    20

    40

    60

    80

    1cm高的气泡从0点开始的时间t/s

    0

    3.6

    7.1

    10.8

    14.4

    2cm高的气泡从0点开始的时间t/s

    0

    3.2

    6.4

    9.6

    12.8

    分析数据可知:       (选填)气泡运动较快.由于气泡上升较快,会造成时间的测量难度较大,为了解决这一困难,根据小明的实验数据,请你提出一点建议:               

    4)本次实验中,小明还发现,玻璃管与水平成60°角放置,管中气泡的上升要比竖直放置快一些;而当玻璃管水平放置时,气泡几乎不动. 

    根据此现象你猜测:随倾斜角度的增大,气泡上升速度的大小将               

    玻璃管与水平方向夹角α60°角放置时,气泡速度是不是最大呢?为了验证此猜想,他该如何操作?                                                             

     

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