人教版八年级上册第3节 运动的快慢练习

人教版八年级上册《1.3 运动的快慢》同步练习

一 、单选题

1.用数学图象来表示物体的运动规律是物理学中的研究方法之一，图中可用来表示物体做匀速直线运动的图像是
 

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

2.下列说法符合实际的是 
 

A. 物理课本的长度约为 B. 中华人民共和国国歌时长为
C. 冰箱冰冻层的温度约为 D. 中学生步行速度约为

3.如图所示，表面粗糙的传送带静止时，物块由皮带顶端从静止开始滑到皮带底端用的时间是，则
 

A. 当皮带逆时针运动时，物块由滑到的时间一定大于
B. 当皮带逆时针运动时，物块由滑到的时间一定等于
C. 当皮带顺时针运动时，物块由滑到的时间一定等于
D. 当皮带顺时针运动时，物块由滑到的时间一定大于

4.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的图象如图所示。由图象可知（  ） 
 

A. 甲的速度小于乙的速度 B. 经过，甲在乙前面处
C. 以甲为参照物，乙向东运动 D. 以乙为参照物，甲向东运动

5.一辆普通家用轿车的长约为如图，某家用轿车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔 曝光一次得到的照片。拍照过程中，轿车的平均速度最接近于  
 

A.  B.  C.  D.

6.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（        ） 
 

A. 物体在内运动的路程为
B. 以地面为参照物，物体在中间内静止
C. 物体在前内和后内的速度相等
D. 物体在内的平均速度为

7.是一条平直公路上的两块路牌，一辆匀速行驶的汽车由右向左经过路牌时，一只小鸟恰自路牌向路牌匀速飞去，小鸟飞到汽车正上方立即折返，以原速率飞回，过一段时间后，汽车也行驶到。它们的时间与位置的关系如图所示，图中，由图可知
 

A. 小鸟的速度是汽车速度的两倍
B. 相遇时小鸟与汽车通过路程之比是：
C. 小鸟飞行的总路程是汽车的倍
D. 小鸟和汽车在时间内通过的路程相等

8.甲、乙、丙三个物体的速度之比为：：，那么通过相同的路程所用时间之比为

A. ：： B. ：： C. ：： D. ：：

9.年月日东坡国际半程马拉松比赛在眉山市湿地公园隆重举行，若甲、乙两位运动员同时从起跑线起跑并做匀速直线运动，他们的路程时间图象是如图所示，、、三条图线中的两条，甲的速度大于乙的速度，运动甲、乙间的距离大于，则（        ） 
 

A. 甲的图象一定为 B. 乙的图象一定为
C. 甲的图象可能为 D. 乙的图象可能为

10.如图（甲）是某物体运动的图象，则图中能与之相对应的图象是（  ） 
 

A.  B.
C.  D.

11.甲、乙两同学在平直的马路上骑车前进，如图为他们的图象，以下说法中正确的是
 

A. 甲的速度越来越大 B. 甲运动得比乙慢
C. 运动相同的路程甲用的时间比乙长 D. 在相同的时间内甲运动的路程比乙长

12.如图是甲、乙两车运动的路程时间图象，若甲、乙两车从同一地点出发，则后，甲、乙两车之间的距离可能是 
 

A. 或 B. 或 C. 或 D. 或

二 、填空题

13.如图，被称为“最新版中国高铁”的“复兴号”在京沪高铁亮相。它采用全新流线型头型，这是为了 ______ ；车身长度约的次列车，某次通过长的隧道时全部在隧道内运行只用了的时间，该列车的速度约为 ______ 。
 

14.甲、乙两个物体做匀速直线运动，运动所用时间之比为：，运动路程之比为：，甲、乙两物体速度之比为 ______；若通过相同的路程，则甲、乙两物体所用时间之比为 ______。

15.盐城高铁的通车，把盐城到南京的的车程将从小时缩短到小时，若盐城到南京的路程为公里，则平均车速为 ______；当列车缓慢驶离盐城站运行时，以 ______为参照物，站台是运动的；高铁的铁轨直接铺在没有填充碎石的路基板上，目的是防止列车高速运行时，列车底部和轨道间的空气流速大，压强 ______，碎石可能飞起来落到轨道上造成危险。

16.在用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时，将带刻度的木板一端垫高做成斜面，小明用频闪照相机记录了木块斜面下滑的运动过程，频闪照相机每隔拍一张照片，照片记录的木块在不同时刻的位置如图所示：分析照片可知的长度为______，木块从运动到的平均速度是______，木块沿斜面下滑过程中相邻两段时间内路程差为______。 
 

三 、简答题

17.一辆公共汽车沿着平直的公路匀速行驶，内行驶了，到站后停车接着又在内行驶了．求：

17-1.该汽车停站前的速度；

17-2.汽车全程的平均速度。

18.中国探月工程用“长征三号”运载火箭将嫦娥三号成功发射并着陆于月球表面，之后，嫦娥三号着陆器与“玉兔”号巡视器分离，随后玉兔和嫦娥上的相机完成互拍，如图甲所示，这是每一个中国人都感到骄傲和自豪的事件，同时我们也来思考一下：（ 
 

18-1.）嫦娥三号着陆器上有专门的设备探测“玉兔”号到自己的距离，这就利用________（选填“超声测距”或“激光测距”）的原理；

18-2.当北京测控站发射速度为的电磁波射向月球，经过约接收到反射回测控站的电磁波信号，那么，地球与月球之间的距离大约是多少千米？

18-3.如图乙所示，是某监测系统每隔拍摄到的关于火箭刚离开地面时作直线起动的一张照片，如果火箭的总长度为，那么，火箭在从位置到位置的过程中，火箭的平均速度是多少千米每小时？

答案和解析

1.【答案】D;

【解析】解：、图是图象，随着时间变化，物体的位置没有变化，所以①图象代表物体静止； 
、图是图象，匀速直线运动的图象是一条倾斜的直线，所以②图象物体做匀速直线运动； 
、图是图象，随着时间变化，速度变大，所以③图象不是匀速直线运动； 
、图是图象，随着时间变化，物体的速度不变，所以④图象是匀速直线运动。 
故选：。 
如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们称这种运动为匀速直线运动。 
匀速直线运动的图象是一条倾斜的直线，直线的倾斜程度表示速度的大小；匀速直线运动的图象是一条平行于时间轴的直线。 
该题主要考查了匀速直线运动的图象和图象的识别和应用。
 

2.【答案】D;

【解析】 
此题主要考查了对生活中一些物理量的估测，物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，也能增长我们的物理知识。 
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 
 
A.初中物理课本的长度约为左右，故不符合实际； 
B.演奏一遍中华人民共和国国歌的时间在左右，故不符合实际； 
C.冰箱冰冻层的温度在以下，故不符合实际； 
D.中学生步行的速度在左右，故符合实际。 
故选。
 

3.【答案】B;

【解析】解： 
当皮带逆时针运动时，物体受到的滑动摩擦力和重力，摩擦力不能阻止物体下滑，和传送带静止时一样，因此从点滑到点用的时间仍为，故错、正确。 
当皮带顺时针运动时，传送带的运动方向与物体下滑方向相同，物体相对与地面的速度比传送带静止时的的速度大，所以从点滑到点用的时间小于，故、错。 
故选：。 
皮带向上运动时，物块受到传送带摩擦力向上，与皮带静止时一样； 
皮带向下运动时，受到皮带的摩擦力向下，促进物块下滑，使下滑速度加快。据此分析判断。 
本题难点：当皮带逆时针运动时，之所以传送带的转动并未影响物体下滑的时间，主要是因为，物体的滑动摩擦力并未受到传送带的影响，因此，运动的时间是不变的。
 

4.【答案】D;

【解析】、由图象知甲乙的图象是一条倾斜的直线，所以甲乙都做匀速直线运动， 
由图象知，乙的速度，，故错误。 
、读图可知，经过，甲运动了，乙运动了，因为甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以此时甲在乙前面＝处，故错误； 
、因为，甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以甲在乙车的前面向东运动，两物体的相对位置不断变化，以甲为参照物，乙向西运动，以乙为参照物，甲是向东运动的，故错误，正确。 

 

5.【答案】B;

【解析】 
求汽车的路程时，应注意把图上的长度换算为实际路程，计算时不能用图中两车间的距离作为汽车的路程。 
根据速度公式可求出轿车的平均速度。 
 
由图可知，相机曝光了次，轿车通过的总路程大概是个车身长，个车身长约为， 
所以，总路程，总时间， 
轿车的平均速度：； 
故ACD错误，B正确。 
故选B。 

 

6.【答案】C;

【解析】、由图象可知，当＝时，路程＝，即物体在内运动的路程为，故选项正确； 
、由图象可知，在内，物体运动的路程为零，其速度为，则以地球为参照物，物体静止，故选项正确； 
、物体在前内运动的路程为，后内运动的路程为＝，即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据可知，则物体在前内和后内的速度不相等，故选项不正确； 
、物体在内的平均速度：，故选项正确。 

 

7.【答案】C;

【解析】解：设之间的距离为，小鸟的速率是，汽车的速率是； 
、由于小鸟飞到汽车正上方立即折返，以原速率飞回，所以小鸟从出发到与汽车相遇的时间与汽车运动的时间相同，均为，则在小鸟和汽车相向运动的过程中：……①； 
对于汽车来说：……② 
依据题意有：……③ 
联立①②③可得：，故错误； 
、小鸟和汽车相遇的时间为，则相遇时汽车通过的路程：，相遇时小鸟飞行通过的路程：，故错误； 
、汽车通过的总路程：，小鸟飞行的总路程：，故正确，错误。 
故选：。 
依据题意可知，小鸟飞向的时间和飞回的时间相同均为，又根据相遇时的路程关系有，对于汽车来说有，再根据，即可求解。 
此题主要考查速度公式及其应用，求解相遇问题的突破口就是找到二者的路程关系、速度关系和时间关系。
 

8.【答案】C;

【解析】解： 
由题知，：：：：，， 
可设甲乙丙的速度为、、，路程为， 
根据可得， 
则， 
， 
， 
所以，甲、乙、丙三个物体所用时间之比： 
：：：：：：。 
故选：。 
已知三个物体的运动速度之比、路程相同，利用赋值法求出三物体的速度和路程，再由速度公式求出三物体的时间，进而求出时间之比。 
此题主要考查了速度公式的应用，本题容易根据“路程一定，速度与时间成反比”得出：：的结果。
 

9.【答案】A;

【解析】解：由图象可知，相同时间内（如）、、的路程关系为， 
由速度公式可知，， 
由图象可知，时，，，， 
由题知，甲的速度大于乙的速度，运动甲、乙间的距离大于，结合前面解答可知，甲的图象一定是图线，乙的图象可能是图线，也可能是图线． 
故选． 

 

10.【答案】B;

【解析】由图象知：图线是一条倾斜的直线，物体的路程与时间成正比，物体做匀速直线运动； 
匀速直线运动的速度保持不变，它的图象是一条平行于时间轴的直线，由图示各图象知： 
图象是一条平行于时间轴的直线，物体速度保持不变，物体做匀速直线运动； 
图象中时间不变而速度变化，不可能出现这种情况图象错误； 
图象中物体的速度随时间均匀减小，物体做匀减速直线运动，与图象不符； 
图象中物体的速度随时间均匀增加，物体做匀加速直线运动，与图象不符； 

 

11.【答案】D;

【解析】解：由图像可知，甲和乙图象都是从原点开始的倾斜直线，说明甲、乙做匀速直线运动，甲的图像在乙的上面，说明甲的速度大于乙的速度，故错误； 
C.由图可知，运动相同的路程甲用的时间比乙短，故错误； 
D.由图可知，在相同的时间内甲运动的路程比乙长，故正确。 
故选：。 
图象中倾斜直线代表物体做匀速直线运动，根据图像分析各个选项。 
此题主要考查了对图象的掌握，理解运动图象的含义是解答该题的关键。
 

12.【答案】C;

【解析】解：由图象可知，甲的速度：； 
乙的速度：； 
根据速度公式可得，甲通过的路程：， 
乙通过的路程：， 
甲、乙两车在公路上，同时从同一地点出发，如果沿相同方向运动，甲、乙两车之间的距离是：； 
如果沿相反方向运动，甲、乙两车之间的距离是：； 
甲、乙两车之间的距离可能是或。 
故选：。 
由图知甲乙的路程和时间，根据速度公式分别求出它们的速度；由速度公式的变形式分别计算出后通过的路程，即可求出甲乙相距多少，注意分同向和反向两种情况。 
要掌握运用图象法解答问题的一般步骤：①明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；②注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；③明确图象所表示的物理意义；④根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。
 

13.【答案】;

【解析】解：车头采用流线型设计可以减少行驶过程中空气的阻力，有利于提高速度或节约能源； 
列车全部在隧道内运行时通过的路程为； 
列车的速度为。 
故答案为：减小阻力；。 
流线型物体运动过程中，可以减小阻力，提高速度； 
列车全部在隧道内运行时通过的路程为隧道的长度与列车长度的差，然后根据速度公式即可求出列车的速度。 
此题主要考查速了度的计算等知识，难度适中，是综合性的题目。
 

14.【答案】;

【解析】解：甲、乙两物体的运动时间之比：：，运动的路程之比：：， 
则甲、乙两物体的速度之比。 
若通过相同的路程，则甲、乙两物体所用时间之比： 
故答案为：：；：。 
知道甲、乙两物体的运动时间之比和运动的路程之比，利用速度公式求出甲、乙两物体的速度之比； 
若通过相同的路程，利用速度公式求出甲、乙两物体所用时间之比。 
此题主要考查速度公式的应用，注意求比值时不要顺序颠倒，以防出错。
 

15.【答案】210  列车  变小;

【解析】解：盐城高铁的平均车速： 
； 
当列车缓慢驶离盐城站运行时，站台相对于列车来说位置发生变化，所以以列车为参照物站台是运动的； 
高速列车驶过时，列车底部和轨道间的空气流速大，碎石上方的压强变小，碎石在上下压力差的作用下可能飞起来落到轨道上造成危险。 
故答案为：；列车；变小。 
已知时间和路程，利用速度公式计算平均车速； 
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止； 
流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。 
此题主要考查了速度计算公式、运动和静止的相对性、流体压强和流速的关系等知识点，难度不大。在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
 

16.【答案】4.50; 3 ; 0.50;

【解析】解： 
由图知，刻度尺的分度值是，点示数为，点示数为， 
所以的长度； 
频闪照相机每隔拍一张照片，由图知，从到点木块的运动时间， 
所以木块从运动到的平均速度：； 
由图知木块下滑到第二个位置时示数，所以第一段的路程：， 
第三个位置时示数，所以第二段的路程：， 
第四个位置时示数，所以第三段的路程：， 
则第二段与第一段的路程差， 
第三段与第二段的路程差， 
所以木块沿斜面下滑过程中相邻两段时间内路程差为。 
故答案为：；；。 
测量长度时必须估读到分度值的下一位，由此读出和点示数从而计算长度； 
先由图得到到木块的运动时间，根据速度的计算公式计算平均速度； 
读出木块各个位置的示数计算相邻两段时间内路程差。 
本题是测量物体运动平均速度的实验，考查了刻度尺的读数、平均速度的计算等，属于一道基础题，注意长度测量读数时要估读到分度值的下一位。
 

17.【答案】汽车进站前的速度为。;全程平均速度为。;

【解析】汽车进站前的速度为：。 
答：汽车进站前的速度为。 
汽车全程运行的时间为：＝＝，路程为＝， 
则。 
答：全程平均速度为。 

 

18.【答案】激光测距;地球到月球的距离为；;火箭的平均速度是。;

【解析】因为月球上没有空气，声音不能在真空中传播，故超声测距在真空不能使用，所以嫦娥三号着陆器上有专门的设备探测“玉兔”号自己的距离，应是利用“激光测距”的原理； 
在这个时间内，电磁波通过的距离： 
＝＝＝， 
地球与月球之间的距离大约是： 
＝＝； 
由图知，在照片上火箭的总长度为，火箭从位置运动到位置的长度为： 
＝，而真实火箭的总长度为， 
故火箭从位置运动到位置的实际距离为： 
＝， 
又知＝， 
火箭在从位置到位置的过程中，火箭的平均速度是： 
＝。