
所属成套资源:苏教版数学二上导学案全册
- 第二单元 认识平行四边形 学案 学案 5 次下载
- 第三单元 1 乘法的初步认识(一) 学案 学案 4 次下载
- 第三单元 3 2的乘法口诀 学案 学案 2 次下载
- 第三单元 4 3的乘法口诀 学案 学案 2 次下载
- 第三单元 5 4的乘法口诀 学案 学案 2 次下载
二年级上册三 表内乘法(一)导学案
展开
这是一份二年级上册三 表内乘法(一)导学案,共2页。
2 乘法的初步认识(二)项目内 容1.一共有多少个蘑菇?加法算式: 或 2.体会乘法的意义。乘法就是求几个( )加数的和的简便运算,几个几相加,可以写成几乘几。3.乘法算式各部分的名称及读法。在乘法算式中,乘号前面和乘号后面的数叫作( ),乘得的结果叫作( )。读算式时,要从左往右读,“×”读作“乘”。4.加数相同的加法算式可以改写成乘法算式,用相同加数乘相同加数的个数。“×”是乘号,读作( )。几乘几,表示几个几( )。5.一个相同加数连加的算式可以写成两个乘法算式:相同加数×相同加数的( )或相同加数的( )×相同加数。6.改写成乘法算式。2+2+2+2+2+2=( ) 3+3+3=( )4+4+4+4=( ) 5+5+5=( )7. 一共有几只鸟?加法算式: 乘法算式: 温馨提示知识准备:加法的计算方法。 1.4+4+4=12(个) 3+3+3+3=12(个)2.相同3.乘数 积4.乘 相加5.个数 个数6.2×6或6×2 3×3 4×4 5×3或3×57.3+3+3+3=12(只) 3×4=12(只)
相关学案
这是一份小学数学人教版二年级上册乘法的初步认识学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程,随堂训练等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学苏教版二年级上册三 表内乘法(一)学案设计,共2页。
这是一份小学数学西师大版二年级上册1.乘法的初步认识学案,共3页。
