小学数学北师大版一年级上册整理与复习教学设计及反思
展开1. 教学过程中不仅要注重数学知识的教学,更应关注学生数学情感的培养,课堂教学中要抓住时机,激发学生学习数学的兴趣。
2. 引导学生发现问题,激发学生的求知欲,才能极大调动学生学习探究的积极主动性,才能为课堂教学注入生机与活力。学生有了目标,就有学习的动力,我们的课堂才会更精彩。
《整理与复习》教学反思: 这是一份三年级上册本册综合教学设计,共3页。
9.2 整理与复习(二) 教案: 这是一份小学本册综合教案及反思,共5页。
北师大版一年级上册整理与复习教案设计: 这是一份北师大版一年级上册整理与复习教案设计,共1页。