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    2018年秋人教版七年级上册生物 1.2.3 生物圈是最大的生态系统 同步练习
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    2018年秋人教版七年级上册生物 1.2.3 生物圈是最大的生态系统 同步练习01
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    初中生物第三节 生物圈是最大的生态系统课后作业题

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    这是一份初中生物第三节 生物圈是最大的生态系统课后作业题,共4页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题


    1.下列关于生态系统的叙述,不正确的是( )


    A. 生态系统由生物部分和非生物部分两个部分组成


    B. 生态系统能保持相对稳定,是由于生态系统具有一定的自我调节能力


    C. 一般来说生态系统的生物种类越多且食物链食物网越复杂,其稳定性越强


    D. 在生产者的体内,某有毒物质生物富集的浓度是最高的


    2.下列实例中,不属于温度对生物影响的是


    A. 蛇类在冬季冬眠 B. 蟑螂喜欢在夜间活动


    C. 冬小麦不适宜在南方栽种 D. 柑橘不适宜在北方栽种


    3.如图是某草原生态系统的食物网简图。下列关于该食物网的叙述中,错误的是( )


    A. 鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系


    B. 绿色植物→鸟→蛇→猫头鹰是该食物网中最长的一条食物链


    C. 如果该生态系统被污染,在该食物网中,体内毒素积累最多的是猫头鹰


    D. 消费者的能量最终来自于绿色植物固定的太阳能


    4.“绿水青山,就是金山银山”。下列叙述中,不利于人与自然和谐发展的是( )


    A. 推广生物防治方法,减少环境污染 B. 发展生态农业,提高废弃物的再循环


    C. 开发森林资源,多使用一次性木筷 D. 规范环保行为,节约能源从我做起


    5.2017年4月17日,四川省环境保护大会在成都召开。通过环保大会的召开,为我们建设美丽四川提供了方向指引。其中对焚烧秸秆作出了严厉的管控,对于秸秆焚烧的叙述,哪一项是不正确的( )


    A. 焚烧秸秆可导致大气污染


    B. 焚烧秸秆是一种进行无害处理的方法


    C. 焚烧秸秆是一种落后的农业生产方式


    D. 焚烧秸秆可产生有害气体


    6.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是( )


    A. 地球上所有生物能够生活的地方


    B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部


    C. 地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和


    D. 地球上所有生物的总称


    7.为了消灭蚊子,人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950pm以下,都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表(第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量)和能量金字塔,分析错误的是( )


    A. 该湖泊生态系统的浮游植物是生产者,浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者


    B. “浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链


    C. 由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减


    D. 食鱼鸟营养级别最高,杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量


    8.下列诗句包含生命现象的是


    A. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知


    B. 黄河之水天上来,奔流到海不复回


    C. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船


    D. 春江潮水连海平,海上明月共潮生


    9.人类很早就有探索宇宙、遨游太空的梦想。自1969年人类第一次登上月球后,又开启了登陆其它行星的计划。科学研究表明,适宜的温度、充足的水、一定厚度和适宜呼吸的大气是地球生命得以存在的三个条件。结合下表分析,人类接下来可能考虑登陆的行星是


    A. 水星 B. 金星 C. 火星 D. 木星


    10.生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列述正确的是


    A. 人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题


    B. 对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染


    C. 生物资源无需保护就能实现可持续开发利用


    D. 多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染


    二、综合题


    11.图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图,图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析回答:





    (1)此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图1中的[]_____,[B]所代表的生物成分所处的营养级是_____。


    (2)图1中能通过呼吸作用分解有机物,释放能量的生物有_____(填字母)。


    (3)生态系统能量流动的特点是单向流动、_____。


    (4)若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系,则乙对应的是图1中的_____(填字母)。若乙大量减少,则一段时间内甲的数量变化是_____。


    (5)如果该生态系统受到重金属镉的污染,重金属通过_____传递和积累则图中_____的体内重金属镉的含量最高。


    12.某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中五种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物组成进行分析,二是请专家对这五种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定,三是根据表格中提供的信息,以食物网形式表示五种生物之间的营养关系。其结果如下


    (1)根据以食物网形式表示五种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表五种生物),完成表中信息①______,②______。


    (2)从生态系统的生物成分看,河蚌属于鱼塘生态系统的______。


    (3)如图五种生物之间的营养关系中有______条食物链,生态系统中的______就是在食物链和食物网中进行,维持着生态系统的相对平衡。


    (4)生活中原来爱吃大鱼的人较多,现在喜欢吃小鱼的人更多了,根据表格中数据分析其主要原因是_______________。








    参考答案


    1-10.DBBCB CBACB


    11. A生产者 第二营养级 ADCB 逐级递减 C 先增加后减少 食物链 C


    12. 水蚤、小球藻 水蚤 消费者 3 物质和能量 大鱼体内有毒物质多,小鱼体内有毒物质少


    生物
    杀虫剂含量(ppm)
    浮游植物
    1
    浮游动物
    10

    100
    食鱼鸟
    1000
    表曲温度
    大气
    行星状況
    离地球距离
    水星
    -173℃〜427℃

    固态、无水
    91.6万公里
    金星
    420℃〜485℃

    固态、无水
    41.6万公里
    火星
    -87℃〜-5℃

    固态、有水
    78.4万公里
    木星
    -148℃

    气态
    628万公里
    生物种类
    消化道内


    食物组成
    每千克体重污染物含量/mg

    某种杀虫剂
    A
    大鱼
    小鱼
    78
    96
    B
    河蚌

    25
    57
    C
    小球藻
    /
    3
    5
    D
    小鱼

    10
    31
    E
    水蚤
    小球藻
    5
    15
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