语文四年级上册语文园地公开课ppt课件

这是一份语文四年级上册语文园地公开课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了交流平台，老师指导，拓展积累，识字加油站，看图识字，我的发现，我们认一认，和蔬菜词语还有很多，词句段运用，打头阵等内容，欢迎下载使用。

一边阅读一边作批注是很好的学习方法。读文章时，遇到写得好的地方、有启发的地方、有疑问的地方……随时都可以作批注。
你平时读书有作批注的习惯吗？
批注的方法多种多样，如，可以标出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。
读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。
你知道作批注的好处吗？
同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。
这几句话，告诉我们“一边读一边批注”的方法：在什么地方作批注、怎样作批注、作完批注怎么办。
你知道这些词语有什么特点吗？
这些词语的都是蔬菜的名称。除了第一行“韭菜”的“韭”和第二行“辣椒”的“椒”不是草字头以外，其它的“芥菜”的“芥”、“芹菜”的“芹”、“青蒜”的“蒜”、“莲藕”的“藕”、“红薯”的“薯”、“芋头”的“芋”都是草字头。
南瓜 茄子 西红柿 甘蓝菜 菜花 土豆 蘑菇 白菜 萝卜 香菜
你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。
我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语。
打头阵：率领人马在前面进攻。喻处事积极，在前面带头做。
挑大梁：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。
占上风：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。
破天荒：指从来没有出现过的事。
栽跟头：比喻失败或丢丑。
敲边鼓：比喻从旁帮腔、撺掇或助势。
开绿灯：开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。
碰钉子：指遭到拒绝或者受到挫折。
这些词语都是惯用语，我们可以在理解词义的基础上学习运用这些词语。
选择上面的词语，填在下面的括号里。
（1）让那些人先去（ ），我们再跟着加入。（2） 人（ ），并不可怕，只要坚强，就一定能重新站起来。（3）你尽管放心干吧，老师不会不给你的（ ）。
这样的惯用语还有很多。
满堂红 高姿态 炒鱿鱼 穿小鞋 开夜车 老黄牛 安乐窝 绊脚石 马大哈 一言堂 擦边球 开小差 拍马屁 急先锋 走后门 墙头草
选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。
妈妈马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去，我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
她的大眼睛弯成了小月亮,脸上荡起了红晕,小嘴扬起,十分喜悦。她兴奋得直拍手,一蹦一跳的,在她看来,连空气都是甜的。
他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。
这些词语都是表现人物心理的词语，例句子是通过动作描写来表现“害怕”的心理。因此，人物的动作往往能表现出人物的心理。
我还知道一些表现人物心理的词语：
愉快 难过 郁闷 后悔
尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。差之毫厘，谬以千里。病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。
尺有所长，寸有所短：比喻人和事物各有其长处和短处。
机不可失，时不再来：指时机难得，必须抓紧，不可错过。
差之毫厘，谬以千里：一点微小的误差，结果就会造成很大的错误。比喻做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现差了很远。
病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招敌。
一言既出，驷马难追：指话说出口，就不能再收回，一定要算数。
比上不足，比下有余：赶不上前面的，却超过了后面的。