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数学一年级上册还剩下多少学案设计
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这是一份数学一年级上册还剩下多少学案设计,共2页。
参考答案
1.1+3=4 4+1=5
2.减
3.减号 5减2等于3
4.减法 总数 剩下
5.减号 少
6.4 2 2 1 1 1 3 3
7.5-2=3
项目
内 容
1.一共有多少?
+ = + =
2.已知总量和其中的一部分量,求另一部分量,用( )法计算。
3. 读作:( )
4.通过预习,我知道了像游走了、飞走了、吃掉了等,求剩下的数量,用( )列式计算。列式时,用( )减去飞走的、游走的……数量,就是( )的数量。
5.“-”是( ),从总数中减去一个部分量,总数变( ),用减法。
6.算一算。
5-1= 4-2= 3-1= 5-4=
3-2= 4-3= 5-2= 4-1=
7.看图列式计算。
- =
温馨
提示
学具准备:圆片、小棒。
知识准备:5以内的加法。
参考答案
1.1+3=4 4+1=5
2.减
3.减号 5减2等于3
4.减法 总数 剩下
5.减号 少
6.4 2 2 1 1 1 3 3
7.5-2=3
项目
内 容
1.一共有多少?
+ = + =
2.已知总量和其中的一部分量,求另一部分量,用( )法计算。
3. 读作:( )
4.通过预习,我知道了像游走了、飞走了、吃掉了等,求剩下的数量,用( )列式计算。列式时,用( )减去飞走的、游走的……数量,就是( )的数量。
5.“-”是( ),从总数中减去一个部分量,总数变( ),用减法。
6.算一算。
5-1= 4-2= 3-1= 5-4=
3-2= 4-3= 5-2= 4-1=
7.看图列式计算。
- =
温馨
提示
学具准备:圆片、小棒。
知识准备:5以内的加法。
