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数学青岛版 (六三制)三 布艺兴趣小组——分数除法教案及反思
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这是一份数学青岛版 (六三制)三 布艺兴趣小组——分数除法教案及反思，共1页。
4 分数的乘除混合，分数的连除
教学反思
1．探究计算方法是为了解决问题。在解决分数乘除混合运算计算方法的问题上，从实际情境的问题入手，引出要探究学习的计算内容，借助实际问题来理解算理、探明计算方法。
2．放手给学生更多的机会让学生进行自主探究，在自主探究和交流中明确解题思路，能够借助已有的知识经验解决新的问题，让学生有一种学习上的成就感。
3. 练习题的设计紧扣教学内容，分层次练习，由易到难，逐步让学生发现生活中的问题，解决问题。
4.关注学生的情感，激发学生的参与学习积极性，体验数学与生活的联系，感受数学的价值。
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