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小学数学青岛版（2024）六年级上册三 布艺兴趣小组——分数除法公开课课件ppt
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这是一份小学数学青岛版（2024）六年级上册三 布艺兴趣小组——分数除法公开课课件ppt，文件包含青岛版六三制数学六上64《一般的两步计算的分数除法应用题》课件pptx、青岛版六三制数学六上64《一般的两步计算的分数除法应用题》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
1.结合具体情境，运用分数四则混合运算解决一般的两步计算的分数除法问题。2、借助线段图，会分析一般的两步计算的分数除法问题中的数量关系，并能解决此类问题。3、在解决问题的过程中，逐步掌握用分数四则混合运算解决稍复杂的分数除法问题的策略，提升学习数学的信心。
同学们，上节课我们了解了北京人，学习了稍复杂的分数乘法问题，这节课我与同学们一起再了解一些我国的文化遗产，学习一般的两步计算的分数除法应用题，有没有信心上好这节课呀？
学习活动一：数学信息和数学问题
学习任务一： 1、观察下面的情境图，你发现了哪些数学信息？2、分析观察到的数学信息提出有价值的数学问题。
评价标准：1、能正确全面的找出情境图中的数学信息。2、能提出有价值的数学问题。3、语言表达清楚完整。
数学问题 颐和园的占地面积是多少公顷？
评价标准1、能正确的找出问题中的数量关系，正确列出算式。2、会解决一般的两步计算的分数除法应用题的解题方法。
学习任务二： 1、借助线段分析问题“颐和园的占地面积是多少公顷？”中的数量关系,列出算式，并说一说为什么。 2、小组合作探究一般的两步计算的分数除法应用题的解题方法。
学习活动二： 探究一般的两步计算的分数除法应用题
北京颐和园由昆明湖和万寿山组成。其中昆明湖占地219公顷，万寿山占地面积仅是颐和园的 ，颐和园的占地面积是多少公顷？
根据“颐和园面积－万寿山面积＝昆明湖面积”
根据题意可知是把颐和园的占地面积看作单位“1”。
平均分成4份，万寿山的面积占其中的1份。
解：设颐和园的占地面积是 x 公顷。
答： 颐和园的占地面积是 292 公顷。
解决整体与部分之间的稍复杂的分数除法问题，根据各部分量之间的关系，求单位“1”的量，可列方程解答。
学习活动三：巩固提高，综合应用
一份稿件，王敏录入了 ，还剩3万字。这份稿件有多少万字？
解：设这份稿件有 万字。
答：这份稿件有5万字。
1. 想一想，填一填。(1)今年的玉米产量比去年增加 ，是把去年的玉米产量看成单位“1”，今年玉米产量相当于去年玉米产量的( )。(2)松树比柏树多 ，松树棵数是柏树棵数的( )，松树棵数和柏树棵数的比是( )；如果松树有275棵，那么柏树有( )棵。(3)40千克比( )千克多 ；8吨比( )吨少
今天我们学习了什么知识？通过本节课的学习，你对自己的表现满意吗？还有什么不清楚的问题吗？
解决整体与部分之间的稍复杂的分数除法问题时，先确定单位“ 1 ”，再根据题目中的等量关系列方程解答。
谈谈这节课应该注意的问题。
课本第86页 第1－4题
1.结合具体情境，运用分数四则混合运算解决一般的两步计算的分数除法问题。2、借助线段图，会分析一般的两步计算的分数除法问题中的数量关系，并能解决此类问题。3、在解决问题的过程中，逐步掌握用分数四则混合运算解决稍复杂的分数除法问题的策略，提升学习数学的信心。
同学们，上节课我们了解了北京人，学习了稍复杂的分数乘法问题，这节课我与同学们一起再了解一些我国的文化遗产，学习一般的两步计算的分数除法应用题，有没有信心上好这节课呀？
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评价标准：1、能正确全面的找出情境图中的数学信息。2、能提出有价值的数学问题。3、语言表达清楚完整。
数学问题 颐和园的占地面积是多少公顷？
评价标准1、能正确的找出问题中的数量关系，正确列出算式。2、会解决一般的两步计算的分数除法应用题的解题方法。
学习任务二： 1、借助线段分析问题“颐和园的占地面积是多少公顷？”中的数量关系,列出算式，并说一说为什么。 2、小组合作探究一般的两步计算的分数除法应用题的解题方法。
学习活动二： 探究一般的两步计算的分数除法应用题
北京颐和园由昆明湖和万寿山组成。其中昆明湖占地219公顷，万寿山占地面积仅是颐和园的 ，颐和园的占地面积是多少公顷？
根据“颐和园面积－万寿山面积＝昆明湖面积”
根据题意可知是把颐和园的占地面积看作单位“1”。
平均分成4份，万寿山的面积占其中的1份。
解：设颐和园的占地面积是 x 公顷。
答： 颐和园的占地面积是 292 公顷。
解决整体与部分之间的稍复杂的分数除法问题，根据各部分量之间的关系，求单位“1”的量，可列方程解答。
学习活动三：巩固提高，综合应用
一份稿件，王敏录入了 ，还剩3万字。这份稿件有多少万字？
解：设这份稿件有 万字。
答：这份稿件有5万字。
1. 想一想，填一填。(1)今年的玉米产量比去年增加 ，是把去年的玉米产量看成单位“1”，今年玉米产量相当于去年玉米产量的( )。(2)松树比柏树多 ，松树棵数是柏树棵数的( )，松树棵数和柏树棵数的比是( )；如果松树有275棵，那么柏树有( )棵。(3)40千克比( )千克多 ；8吨比( )吨少
今天我们学习了什么知识？通过本节课的学习，你对自己的表现满意吗？还有什么不清楚的问题吗？
解决整体与部分之间的稍复杂的分数除法问题时，先确定单位“ 1 ”，再根据题目中的等量关系列方程解答。
谈谈这节课应该注意的问题。
课本第86页 第1－4题
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