外研版 (三年级起点)五年级上册Module 8模块综合与测试导学案

这是一份外研版 (三年级起点)五年级上册Module 8模块综合与测试导学案，共2页。学案主要包含了核心词汇，拓展词汇，核心句型，了解句型，开拓眼界等内容，欢迎下载使用。




一、核心词汇


1. 形容词: bred厌烦的,厌倦的 sad 伤心的,难过的 angry 生气的,愤怒的 ill 有病的,不健康的 better 痊愈的,恢复健康的 tired累的,疲劳的


2. 动词: feel 感觉,觉得 miss 想念 tld (tell的过去式) 告诉 wn (win的过去式) 赢,获胜 smell 闻出,嗅出


3. 名词: farm 农场 ruler 直尺


4. 感叹词: wf (狗发出的) 吠声


二、拓展词汇


1. 动词短语: feel sad 感觉难过 feel bred 感觉无聊 feel angry 感觉生气 feel happy 感到高兴/开心 lse ne?s pen 丢了某人的钢笔 feel tired 感觉累了


2. 介词短语: n the farm 在农场


3. 名词短语: f curse nt 当然不 all day 整天


三、核心句型


1. Are yu feeling sad? 你感到难过吗?


解读:这是一个询问对方是否有某种感受的句型。 句型结构: Are yu feeling + 描述感受的形容词? 同义句: D yu feel + 描述感受的形容词?


举一反三: Is she feeling angry? 她感到生气吗?


Is she feeling happy? 她感到开心吗?


Are they feeling tired? 他们感到累吗?


2. What?s the matter, Lingling? 怎么啦,玲玲?


解读:它是询问某人怎么样的句型。


3. Nw I feel tired. 现在我感到累了。


解读: feel是感官动词,后面常接表示喜怒哀乐等感受的形容词。


举一反三: I feel happy. 我感到开心。


I feel bred. 我感到无聊。


4. Hw des she feel? 她感觉怎么样?


解读:这个句子是询问他人感觉如何的句型, hw是疑问词,意为“怎样”,在这里用来询问他人感觉怎么样。当主语是第三人称单数时, d要变为des;询问他人过去感觉怎样时,助动词要用did。


举一反三: Hw des yur sister feel? 你妹妹感觉怎么样?


Hw did yu feel yesterday? 昨天你感觉怎么样?


Hw d yu feel? 你感觉怎么样?


四、了解句型


1. D yu feel …?你感到……?


解读:这是询问对方是否有某种感受的句型。


2. My grandma is ill in hspital. 我(外)祖母生病住院了。


解读:这是介绍某人生病住院的句型。


3. I called my mum yesterday. 我昨天给我妈妈打电话了。


解读:这是介绍某人过去做某事的句型。


4. Hw is my grandma? 我(外)祖母怎么样了?


解读:它是询问某人现在身体怎么样的句型。be动词随人称的变化而变化。


5. Yur grandma is better nw. 你(外)祖母现在好些了。


解读:这是介绍现在某人身体好点的句型。


6. — Are yu thirsty? 你口渴吗?


— Yes, I am./N, I am nt. 是的,我口渴。/不,我不渴。


解读:这是对感觉提问的一般疑问句。有肯定回答和否定回答。


五、开拓眼界


中国戏曲脸谱


中国戏曲脸谱是汉族传统戏曲独有的,不同于其他国家任何戏剧的化妆造型艺术。戏曲脸谱每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样,所以称为“脸谱”。


从戏剧的角度来讲,它是性格化的;从美术的角度来看,它是图案式的。在漫长的岁月里,戏曲脸谱是随着戏曲的孕育成熟,逐渐形成,并以谱式的方法相对固定下来。中国戏曲脸谱与人物角色相配当,也是一种化妆效果,有着独特的迷人魅力、较高的欣赏价值和审美意义。