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    2019届二轮复习立体几何与三视图学案(全国通用)
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    2019届二轮复习立体几何与三视图学案(全国通用)

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    第十二讲  立体几何

    一、知识方法拓展

    1.空间向量的应用

    1)求异面直线夹角:设分别为异面直线的方向向量,则直线的夹角满足

    2)求直线和平面夹角:设分别为直线的方向向量和平面的法向量,则直线和平面的夹角满足

    3)求二面角的平面角:设分别为平面的法向量,则平面的夹角满足

    4)求点到平面的距离:设为平面的法向量,点在平面内,则点到平面的距离

    5)求异面直线的距离:设异面直线的公垂向量(待定系数法),点在直线上,点在直线上,则异面直线的距离

    2.三面角公式

    如右图,两平面相交于均在上,射线在平面内,射线在平面内,且。已知,则有

    时,

    时,

    时,

    3.射影面积公式

    平面上任意多边形的面积,此多边形在另一平面上射影多边形的面积及这两个平面的夹角满足:

    4.欧拉定理

    分别表示凸多面体面,棱和顶点的个数,则

    5.正多面体

    正多面体的性质:①每个面都是具有相同边数的正多边形;②每个顶点都有相同数目的棱数

    正多面体

    顶点数

    面数

    棱数

    正四面体

    4

    4

    6

    正六面体

    8

    6

    12

    正八面体

    6

    8

    12

    正十二面体

    20

    12

    30

    正二十面体

    12

    20

    30

     

    正四面体         正六面体              正八面体       正十二面体       正二十面体

     

    6.四面体常见性质

    1)四面体都有外接球,球心是各条棱中垂面的交点,到各顶点的距离等于球的半径

    2)四面体都有内切球,球心是各二面角的角平分面的交点,到各个面的距离等于球的半径

    3)四面体四个面的重心和相对顶点的连线交于一点,这个点是四面体的重心,且重心将每条连线分为3:1

     

    7.三视图

    将空间体摆放在空间坐标系中,然后利用正投影将该立体面分别向三个投影面投射,即可得到该立体的三个投影。其中,平面的到的投影称为俯视图,平面的到的投影称为左视图,平面的到的投影称为正视图。

     

    二、热身练习

    1.(2011卓越)在正方体中,为棱的中点,是棱上的点,且,则异面直线所成角的正弦值为(     )

    A.    B.    C.   D.

    分析与解:用空间向量易得,选B

    2.(2007复旦)棱长为的正方体内有两球互相外切,且两球各与正方体的三个面相切,则两球半径之和为(      )

    A.无法确定    B.    C.   D.

    分析与解:因为两球互相外切,且各与正方体的三个面相切,故两球球心必在正方体同一条体对角线上。设两球半径分别为

    如图,是该正方体的对角面,分别过

    垂直与截面长方形的边

    易得

    C

     

    3.(2008复旦)棱长为1的正四面体的对棱中点之间的距离为(     )

    A.    B.    C.   D. 2

    分析与解:如右图,连接各棱中点E,F,G,H,由已知易得EFGH为边长是正方形,FG为其对角线,长度为,选A

    4.(2010五校联考)四棱锥中,分别为侧棱的中点,则四面体的体积与四棱锥的体积之比为(       )

    A.    B.    C.   D.

    分析与解:如右图,易得

    ,选C

    三、真题精讲

    1.(2009清华)四面体中,

    (1)求证:四面体每个面的三角形为锐角三角形

    (2)设三个面与底面所成角分别为,求证:

    分析与解:对棱相等的四面体,可以考虑寻找其题根,即长方体

    (1)如图,将四面体补全成长方体,则

    中,

    为锐角,同理,也是锐角

    为锐角三角形,同理,其余各面也都是锐角三角形

    (2)由已知,

    设点A在底面的射影为点O,根据射影面积公式

     

    2.(2010同济)如图,四面体中,为对棱,设,且异面直线间的距离为,夹角为

    (1),且棱垂直于平面,求四面体的体积

    (2)时,证明:四面体的体积为一定值

     

    分析与解:(1)如图,过点

    垂直于平面间的距离

    (2) 如图,过点,连接并延长交

    即即间的距离

    为定值

     

    3.(2004同济)设四棱锥,底面是边长为1的正方形,平面

    (1)求证:直线直线

    (2)过直线且垂直于直线的平面交于点,如果三棱锥的体积取得最大值,求此时四棱锥的高

     

    分析与解:(1)如图连接,交

    平面

    (2) 如图,过

    平面

    为定点在以为圆心的半圆上

    又底面为定值

    故当三棱锥的体积取得最大值时,恰为中点

     

    4.(2005交大)3的正方形沿邻边的中点剪开,分成两个部分(如左图),将这6部分接于一个边长为的正六边形上(如右图),若拼接后的图形是一个多面体的表面展开图,求该多面积的体积。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    分析与解:将几何体补全为一个正方体即可求出其体积

    如图,作图是拼接成的结合体,右图为补全后的正方体

    则,其体积为

     

     

     

     

     

     

     

     

    5.(2009南京大学)如图,四面体中,平面截四面体所得截面为,且∥平面∥平面到平面的距离为到平面的距离为,求立体图形与四面体的体积之比。

    分析与解:如图,作,连接

    由已知易得

    6.(2011华约)一个圆柱形杯,其瓶底及壁的厚度忽略不计,质量为,其重心在圆柱中轴线的中点处,若向杯中倒入质量为的水,且,恰好倒满,此时杯和水的整体重心还在圆柱中轴线的中点上

    (1)若倒入杯中的水,试求整体重心距杯底的高度与杯高的比值

    (2)倒入多少水时,整体重心最低

    分析与解:(1)设杯高为,倒入的水时重心高度为

    由已知,空杯重心高度为的水的重心高度为

    (2)设倒入的水时,整体重心最低,此时水的重心高度为

    则整体重心高度

    当且仅当时取得等号

    即倒入的水时,整体重心最低,重心高度为

     

     

     

     

     

    四、重点总结

    1.熟练掌握立体几何及空间向量的常规解题方法和技能

    2.熟练运用图形的割补,转化化归等立体几何常用解题技巧来帮助解题

    、强化训练

    A

    1.(2010五校)如果平面,直线,点满足,且所成角为所成角为,那么所成角大小为(     )

    A.    B.    C.   D.

    分析与解:如图,

    根据三面角公式,易得所成角满足

    在平面内的投影所成角

    所成角,选B

     

    2.(2011华约)异面直线,夹角为60°,过定点____________个平面与这两条直线都成45°

    分析与解:不妨将两条直线平移至相交,再将点平移至两直线交点处,应不会改变答案

    因为与两直线夹角相等且不为的平面必然经过他们的两条角平分线

    而经过60°角角平分线的平面与两直线夹角最大值为30°经过120°角角平分线的平面与两直线夹角最大值为60°

    故所要求的与两平面夹角都成45°的直线应经过120°角角平分线,有对称的两个

    答案:2

    3. (2010复旦)是正三棱柱,底面边长和高都是1是侧面的中心点,则到侧面的对角线的距离是(        )

    A.    B.    C.   D.

    分析与解:过

    由已知,

    C

     

    4.(2004同济)是两条非互相垂直的异面直线,分别是过直线的平面,有以下4个结论:(1) ,(2) ,(3) ,(4) ,则其中不可能出现的结论的序号为_______________

    分析与解:由直线和平面的基本性质易得只有(2)不可能成立

    答案:(2)

     

    5.(2010复旦)设一个多面体从前面,后面,左面,右面,上面看到的图形(其中正方形边长为1)如图所示,则该多面体的体积为(        )

    A.    B.    C.   D.

     

    分析与解:如右图,这个几何体应是一个正方体切去一个三棱锥

    易得,其体积为

    选:C

     

     

     

    6.(2008复旦)若四面体的一条棱长是,其余棱长都是1,体积是,则函数在其定义域上为(      )

    A.增函数但无最大值       B.增函数且有最大值  

    C.不是增函数且无最大值   D.不是增函数但有最大值

    分析与解:如图四面体中,,其余各棱均为1

    分别取中点,连接

    由已知可得

    易知平面,故

    由函数性质,当时,取得最大值,故选:D

     

    7. (2009复旦)正三棱柱的底是边长为1的正三角形,高,在上取一点,设与底的二面角为与底的二面角为,则的最小值是(       )

    A.    B.    C.   D.

    分析与解:如图,过,过

    设过,则

    易得,

    同理可得,

    时,

    C

     

     

    8.(2003同济)棱长为的正四面体,如图建立直角坐标系,在底面的投影,分别是所在棱的中点,则点的坐标是__________所成的角是_______

    分析与解:由已知,

     

    9.(2007北大)长方体中,为棱长,,求沿长方体表面从的最短距离(其中是长方体的体对角线的两个端点)

    分析与解:如图,分别取长方体三条棱的点

    (1)    若经过点所在棱,则将上底面沿点所在棱翻出,

    使得点所在棱,在同一平面中,此时即为最短距离

    (2)    若经过点所在棱,则将上底面沿点所在棱翻出,

    使得点所在棱,在同一平面中,此时即为最短距离

    (3)    若经过点所在棱,则将上底面沿点所在棱翻出,

    使得点所在棱,在同一平面中,

    此时即为最短距离

    因为,易得最小,即最短距离为

     

     

    10.(2008浙大)有一个圆锥正放,它的高为,圆锥内水面高为,将圆锥倒置,求倒置的水面高度

    分析与解:由已知,易得

    则倒置后,有

    B

    1.(2010复旦)在一个底面半径为,高为1的圆柱内放入一个直径为1的实心球后,在圆柱内空余的地方放入和实心球、侧面以及两个底面之一都相切的小球,最多可以放入这样的小球个数是(       )

    A.32    B.30   C.28  D.26

    分析与解:,左图为圆柱的轴截面,根据已知

    ,设小球半径为

    右图为经过小球球心的圆柱横截面

    设单底面最多能放个小球

    B

     

     

    2.(2009同济)四面体4个顶点到平面的距离之比为1:1:1:3,则这样的平面共有几个?

    分析与解:不妨设4个顶点到平面距离分别为1,1,1,3,考虑四个顶点在平面的同异侧情况

    (1)若四个点都在同侧,则共有个平面

    (2)若距离为3的点在一侧,另三个点在一侧,则共有个平面

    (3)若距离为3的点和一个距离为1点在一侧,另两个点在一侧,则共有个平面

    (4) 若距离为3的点和两个距离为1点在一侧,另一个点在一侧,则共有个平面

    故共有32个平面

     

     

     

     

    3.(2003复旦)一矩形的一边在轴上,另两个定点在函数的图像上,求此矩形绕轴旋转而成的几何体的体积的最大值

    分析与解:轴上两点坐标分别为,函数上定点坐标为

    的两根是

    则几何体体积

    故当,即时,

     

     

    4.(2009复旦)半径为的球中装了4个半径为的球,求的最大值

    分析与解:如图,4个小球的球心,为大球球心,当取得最大值时,

    4个小球两两相切且与大球相切,所以组成一个正四面体,其边长为2

    延长交大球于,则

    是四面体的中心,根据正四面体的性质可得

    的最大值为

     

    5.(2010五校)(1)正四棱锥的体积,求正四棱锥的表面积的最小值

    (2)一般的,设正棱锥的体积为定值,试给出不依赖于的一个充分必要条件,使得正棱锥的表面积取得最小值

    分析与解:将正棱锥分割成个三棱锥,如图的几何体即为其中一个

    是正棱锥顶点,在底面上的投影,即底面正边形的中心

    ,点中点,连接

    ,平面与平面的夹角

    ,由()

    故当时,

    (1),代入

    (2)充要条件即为 侧面和底面所成二面角大小为

     

     

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