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外研版 (三年级起点)三年级上册Module 7Unit 1 What's this?课堂教学ppt课件
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这是一份外研版 (三年级起点)三年级上册Module 7Unit 1 What's this?课堂教学ppt课件，文件包含Module7Unit1What’sthis课件pptx、M7U1活动一音频mp3、M7U1活动三音频mp3、M7U1活动二音频mp3、Whatisthismp3、M7U1活动1swf、M7U1活动2swf、M7U1活动3mp4、Thisismydogmp4等9份课件配套教学资源，其中PPT共54页， 欢迎下载使用。
This is my teacher.
I’m a pupil.
This is my schl.
my English teacher
This is my English teacher.
my classrm
This is my classrm.
class（班级） + rm（房间）
= classrm （教室）
This is my/a...
老师随意走到一名同学身边，指着任意一个物品，例如课桌，椅子、钢笔、铅笔等，这名同学快速说出句子“This is my/a …”，反应快的加分奖励。
This is my teacher, Ms Smart.
Ms Smart. Ms Smart. Ms Smart.Ha ha…
Listen, pint and say.
______ my teacher, Ms Smart.
What’s this?
It’s a pencil.
It’s a cat.
Gd mrning, Lingling. Hw are yu?
It’s a desk.
It’s a chair.
Oh! What’s this?
It’s a bird.
Hell, Tweet-tweet. Ha ha…
I’m fine, thank yu.
Listen, pint and find “What’s this?”
Oh! ________?
___ a bird.
What’s this
( ) 1. — ____ this? — It’s a bird. A. What’s B. What C. what’s( ) 2. ______ my classrm. A. Here B. This C. This is
What have yu learnt?
1. teacher, pupil, schl, classrm, English2. 询问这是什么及回答： — What’s this? — It’s a …3. 这是…… ：This is…
1.练习新单词，会认、会读、会说。2.听课文录音跟读并表演。3.准备图片，用“This is …”和“— What’s this? — It’s a …”对话 。
This is a dg.
This is a bird.
A: What’s this?B: It’s a chair.
A: What’s this?B: It’s a desk.
Listen and say.
Pint, ask and answer.
小组内，一个学生拿出一件物品提问：What’s this？其他成员抢答，谁先说出答案，谁就接着提问。
一名学生站起来指着教室里一件物品提问：What’s this？全班同学抢答，谁先说出答案，谁就接着提问。
美国的教室布置 在美国的学校，走进一间科学教室，感觉像走进一个小博物馆：天花板上悬挂着各类飞行物模型，四周橱柜中摆放着动植物标本。在美国的高中，一般分专业上课，即我们现在所说的“走班制”：固定教室和老师，流动的是学生。在专业教室，四周墙壁和天花板上张贴着与科目有关的资料和图片。如历史、地理学科专用教室，贴的就是地图、历史事件、研究专题等；语言教室中则张贴着写作知识、经典语录、名人演讲等。
美国的教室布置 此外，教室内多配置了壁橱，供学生存放学习、生活用品。教室内有图书角、动物角、玩具角、卫生角、植物角、电脑角等。 教室桌椅摆放的形式也各不相同。有的朝一个方向摆成半圆状；有的摆成几个小圈；有的分成若干个大组，相对而坐；有的甚至一组朝前，一组朝右，一组朝左，五花八门。每间教室的桌椅，都是教师根据自己的教学需要来摆放的。比如，在一节实验课上，教师讲解实验要求时，教室的音响里播放着轻松的音乐，学生们在教室里可以随意走动和讨论。
一、根据图片选择填空。
3. — What’s this? — It’s a _____.
cap B. classrm C. schl
This is my ______.This is my ______.
1. pen, It’s, red, a (.) ________________2. my, schl, This, is ________________3. pupil, a, I’m ________________4. is, What, this (?) ________________
It’s a red pen.
What is this?
-What’s this? -It’s a…
2. This is my/a…
用“This is my …”和“— What’s this?— It’s a …”着着自己熟悉的物品做口语练习。
This is my teacher.
I’m a pupil.
This is my schl.
my English teacher
This is my English teacher.
my classrm
This is my classrm.
class（班级） + rm（房间）
= classrm （教室）
This is my/a...
老师随意走到一名同学身边，指着任意一个物品，例如课桌，椅子、钢笔、铅笔等，这名同学快速说出句子“This is my/a …”，反应快的加分奖励。
This is my teacher, Ms Smart.
Ms Smart. Ms Smart. Ms Smart.Ha ha…
Listen, pint and say.
______ my teacher, Ms Smart.
What’s this?
It’s a pencil.
It’s a cat.
Gd mrning, Lingling. Hw are yu?
It’s a desk.
It’s a chair.
Oh! What’s this?
It’s a bird.
Hell, Tweet-tweet. Ha ha…
I’m fine, thank yu.
Listen, pint and find “What’s this?”
Oh! ________?
___ a bird.
What’s this
( ) 1. — ____ this? — It’s a bird. A. What’s B. What C. what’s( ) 2. ______ my classrm. A. Here B. This C. This is
What have yu learnt?
1. teacher, pupil, schl, classrm, English2. 询问这是什么及回答： — What’s this? — It’s a …3. 这是…… ：This is…
1.练习新单词，会认、会读、会说。2.听课文录音跟读并表演。3.准备图片，用“This is …”和“— What’s this? — It’s a …”对话 。
This is a dg.
This is a bird.
A: What’s this?B: It’s a chair.
A: What’s this?B: It’s a desk.
Listen and say.
Pint, ask and answer.
小组内，一个学生拿出一件物品提问：What’s this？其他成员抢答，谁先说出答案，谁就接着提问。
一名学生站起来指着教室里一件物品提问：What’s this？全班同学抢答，谁先说出答案，谁就接着提问。
美国的教室布置 在美国的学校，走进一间科学教室，感觉像走进一个小博物馆：天花板上悬挂着各类飞行物模型，四周橱柜中摆放着动植物标本。在美国的高中，一般分专业上课，即我们现在所说的“走班制”：固定教室和老师，流动的是学生。在专业教室，四周墙壁和天花板上张贴着与科目有关的资料和图片。如历史、地理学科专用教室，贴的就是地图、历史事件、研究专题等；语言教室中则张贴着写作知识、经典语录、名人演讲等。
美国的教室布置 此外，教室内多配置了壁橱，供学生存放学习、生活用品。教室内有图书角、动物角、玩具角、卫生角、植物角、电脑角等。 教室桌椅摆放的形式也各不相同。有的朝一个方向摆成半圆状；有的摆成几个小圈；有的分成若干个大组，相对而坐；有的甚至一组朝前，一组朝右，一组朝左，五花八门。每间教室的桌椅，都是教师根据自己的教学需要来摆放的。比如，在一节实验课上，教师讲解实验要求时，教室的音响里播放着轻松的音乐，学生们在教室里可以随意走动和讨论。
一、根据图片选择填空。
3. — What’s this? — It’s a _____.
cap B. classrm C. schl
This is my ______.This is my ______.
1. pen, It’s, red, a (.) ________________2. my, schl, This, is ________________3. pupil, a, I’m ________________4. is, What, this (?) ________________
It’s a red pen.
What is this?
-What’s this? -It’s a…
2. This is my/a…
用“This is my …”和“— What’s this?— It’s a …”着着自己熟悉的物品做口语练习。
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